Barnensbibliotek.se

1. Barnensbibliotek.se • Öppet bibliotek

2. Barnens bibliotek idag • 1000 besökare/dag som tittar på 6,8 sidor var • Många nya funktioner som Krypinet, • Sveriges första barnapp för boktips – Barnens Mobilapp • Aktivt Skrivhörn och tyckande om böcker • Fler som skriver

4. När vi hjälps åt... • Boktips i barnbibblan.se skrivs av barnbibliotekarier i Karlskrona • Lilla deckarbiblioteket i Eskilstuna • Arbetsgrupper kring nästa tema • Arbetsgruppen barn, bibliotek och IT

5. Men också... • Mycket gammalt och trasiga länkar • En lååååååång önskelista från barn som vi aldrig lyckas beta av • Ett system som inget annat bibliotek använder • Många frågor och press från andra än vår målgrupp som är barnen

6. Nationella projekt • bokjuryn.se • appelhyllan.se • barnbokskatalogen.se • sommarboken.se

7. Spinn off på Barnbokskatalogen • Affischer • Tävlingar • Hjälp marknadsföring? • Artiklar? • Vad mer behövs? • Barnbokskatalogens affischer skräck och kärlek och ?

8. Vad kan du använda? • Boktips • Bokpuffen • Författarintervjuer, youtube.com/barnensbibliotek • barnkonventionen • Symbolerna i Barnbokskatalogen • teckenspråk

9. Vad kan "öppna bibliotek" innehålla? • Texter som intervjuer, artiklar, tävlingar, quizer • Standarder, taggar, metadata, ämnesord, symbolinfo • Bokomslag • Bilder, foton på författare, interiörer, situationer • Video - boktips, intervjuer, dramatiseringar • Extrainfo som smakprov, provlyssna

10. Vad vill barn ha? • Förstudie gjord av InUse på uppdrag av Stockholms sb, virtuella enhet • Mer och bättre innehåll för barn i flera kanaler – projekt 2012

11. Framtiden är här

12. Sammanfattning Jag vill ha en kul bok som jag orkar läsa! Jag vill ha färgglada bilder i mina böcker! Jag gillar Twilight och vill hitta fler liknande böcker ! Jag hänger på webben för att umgås med andra! Jag letar böcker som passar för mina barn!

13. Resultat barn 0-2 Böcker = leksak och mysstund • De yngsta tar första bästa bok. • Första boken ofta bara bilder. • Föräldrar förmedlar bok. • Boken är lika mycket lek som läsning.

14. Resultat barn 3-5Kan klicka, men inte läsa • Vuxna har viktig roll som förmedlare av böcker. • Barnen har egen smak och är aktiva vid val av bok. • Föräldrar hjälper barnen in på webbsidor, t ex Bolibompa. • Kan oftast inte läsa – bokens framsida och bilder mycket viktiga. • Talad webb med mycket bilder fungerar bäst.

15. Barn 6-9Från läsinlärning till Harry Potter • Vuxna är viktiga förmedlare av böcker, men barnen tar också alltmer initiativ till läsning och att hitta böcker. • Stora skillnader på läsförmåga inom gruppen. • Läsinlärning stor fokus i skolan = mycket böcker för barnen. • Innehållet blir alltmer viktigt med stigande ålder och förmåga. • Bilderna blir mindre viktiga när läsglädje och läsförmågan ökar.

16. Barn 6-9, fortsFrån läsinlärning till Harry Potter • Framsidan fångar uppmärksamheten. • Bläddrar i boken för att se om textstorlek och mängd – kan jag läsa den här boken? • Vuxna läser kapitelböcker högt både hemma och i skolan. • Alla intervjuade använder datorer i varierande utsträckning. Ju äldre, desto mer. • Använder webben för: spel, film, communities (Panfu m fl). • Tycker att det är jobbigt med inloggning.

17. Barn 10-12Utvecklar sin egen smak • Vuxna är viktiga förmedlare av böcker. • Barnen har ofta hittat sin genre, vet vad de gillar och tar hjälp i sitt letande efter samma sort. • Stora variationer i läsförmåga inom gruppen. • Textstorlek och mängd viktiga för barn som inte läser helt flytande. • Här finns många bokslukare som gärna läser bokserier.

18. Barn 10-12, fortsUtvecklar sin egen smak • Alla intervjuade har större tillgång till dator i hemmet än i skolan. • De får tips om webbsidor av familj, kompisar och i skolan. • På webben: spel, film, Youtube, googlar efter bilder och chattar m m. • Sociala medier är ännu ingen stor sak.

19. Barn 13-16 Bokslukare eller bokslutare? • Bokslukare eller bokslutare? • Flera har inget skolbibliotek, de går på vanliga folkbibliotek. • Läser mycket bokserier och vill ha info om fler böcker i samma serie. Lär sig gärna mer om författaren och andra liknande böcker. • Läser mycket bloggar, har ofta en egen. • Vill gärna dela med sig och att andra ska läsa det man skrivit.

20. Barn 13-16, forts Bokslukare eller bokslutare? • Använder dator och internet mycket och ofta. • Musik = Spotify. Lånar inte cd! • Intresserad av det andra unga skriver. • Använder mycket sociala funktioner och sajter. • FB, Spotify, Youtube, Google, forum, chatt..

21. MålgrupperUtgörs av en grupp användare med likartade behov och användningsmönster • En gruppering av behovsmönster (inte demografi) • Behov och drivkrafter (motiv) hos användare • I relation med den tänkta tjänsten eller produkten • …som är intressanta för att nå effektmålen • En fysisk person (användare) kan återfinnas i olika grupper vid olika tillfällen; • Kund • Journalist • Förälder

22. Mimmi minstingJag vill ha färglada bilder i mina böcker! Mimmi kan inte läsa ännu, men gillar böcker ändå. Hon brukar låna hela påsar med farmor på biblioteket. På dagis läser fröknarna böcker högt för barnen och det älskar hon. Mimmi använder inte dator så ofta, men det händer att hon spelar spel på Bolibompawebben. Mål och aktiviteter • Gillar att läsa böcker och lånar gärna många samtidigt på biblioteket. • Vill att vuxna ska läsa högt för henne. • Mimmi föredrar böcker med mycket färglada bilder eftersom hon inte kan läsa ännu. • Gillar böcker som är roliga och sorgliga och pratar med mamma och pappa om innehållet under och efter läsning. • Hon vet vad hon gillar och brukar själv få välja böcker ur en bokkatalog. • Kan inte själv gå in på webbsidor, men får hjälp och tips av vuxna. Mimmi är 4 år och går på dagis. Gillar att: Leka med kompisar och går på gymnastik. Favoritbok just nu: Adjö, herr Muffin.

23. Nina NybörjareJag vill ha spännande och lättlästa böcker! Nina läser inte helt flytande, men tycker att det är roligt med böcker och serietidningar. Hon läser gärna själv, men då måste det vara stor text och gärna bilder. På kvällen läser alltid pappa högt och det är mysigt. Nina lånar ibland mammas dator och brukar spela spel eller titta på barnprogram på SVTplay. Mål och aktiviteter • Vill ha böcker som är lagom svåra. • Väljer bok genom att titta på framsidan, bläddra i boken och se hur mycket text den innehåller. • Väljer böcker tillsammans med föräldrar på nätet eller i katalog från bokklubb. • Mia vet vad hon gillar för böcker och har en egen smak. • Går till skolbiblioteket en gång i veckan och ibland har bibliotekarien bokprat för klassen. • Får hjälp och tips om webbsidor av familj och kompisar. • Gillar att spela spel på webben och är medlem på Panfu. Nina är 8 år och går i årskurs 2. Intressen: Husdjur, kompisar och spelar fotboll. Favoritbok just nu: LasseMajas Detektivbyrå.

24. Lasse läsvanJag gillar Twilight och vill hitta fler liknande böcker! Lasse läser ganska mycket böcker både i skolan och hemma. Han gillar fantasy och Twilight-serien är en stor favorit. Har får tips av skolbibliotekarien som vet vad han gillar och föreslår nya böcker. Han delar en dator med sin syster och spelar gärna spel, lyssnar på musik eller tittar på filmklipp på Youtube. Han har fått fler kompisar på sin nya skola och de brukar chatta med varandra efter plugget. Mål och aktiviteter • Läser mycket och gärna, ofta vid läggdags. • Föräldrar och skolbibliotekarie föreslår böcker men Kalle väljer alltid själv. • Han vet vad han gillar och har hittat sina genrer. • Framsidan på böckerna fångar uppmärksamheten, men innehållet är viktigare. • Han läser ofta bokserier. • Konsumerar mer än han kommunicerar på webben. Lasse är 12 år och går i årskurs 6. Intressen: Vara med kompisar, spela innebandy och kollar gärna på filmer. Favoritbok just nu: Om jag kunde drömma i Twilight-serien.

25. Sociala Sanna Jag finns på webben för att få feedback från andra Sanna gillar att både läsa böcker och att skriva. Hon har en egen blogg som hon uppdaterar flera gånger per vecka. Hon läser gärna deckare och den senaste fick hon av sin mamma. Hon har egen dator och använder den mycket på kvällstid då hon gör skolarbete, lyssnar på musik och pratar med kompisar på webben. • Mål och aktiviteter • Vill gärna ge och få tips om bra böcker. • Läser både ungdomsböcker och böcker för vuxna. • Skriver gärna själv och vill få feedback på sina inlägg och noveller. • Nätvan medieslukare som vill kommunicera med andra på webben. • Gillar att blogga och läser även vad andra skriver. • Använder mycket sociala medier. Sanna är 14 år och går i årskurs 8. Intressen: Spela gitarr, skriva noveller, umgås med kompisar och att bara vara hemma. Favoritbok just nu:Skuggvarelser av Magnus Nordin.

26. Förmedlande FredrikJag letar böcker som kan passa mina barn Fredrik har alltid gillat att läsa, han tycker att det är viktigt med böcker och vill att barnen ska läsa mycket och bra. Han använder dator dagligen både i jobbet och hemma. Han läser nyheter, håller kontakter med vänner på Facebook, gör prisjämförelser och shoppar på internet. • Mål och aktiviteter • Vill förmedla bra böcker till barnen. • Presenterar alternativ, men barnet väljer själv. • Försöker anpassa böcker till barnens intresse. • ..även när barnet inte visste att det var intresserat. • Letar källor till bra info om böcker • ... mycket hos bokhandlare på nätet, läser recensioner, ibland katalog från bokklubb. • … Litar mer på icke kommersiella källors omdöme. Erik är 38 år, sambo med Maria och pappa till Tilda och Enso . Intressen:Umgås med familj och vänner, läser böcker, åka skidor. Favoritbok just nu: Coraline av Neil Gaiman för barnen och Annie Leibovitz at Work för mig. Föräldrar, bibliotekarier och lärare ingår i gruppen.

27. RekommendationerFör att få nöjda användare… • Presentera information som riktar sig till barn på ett tydligt sätt (Mimmi, Nina): • Visa utdrag ur bok, hur stor text och hur mycket text det är. • Kort sammanfattning (baksidestext) – riktad till barnet. • Visa bilder på omslag och ur bok. Viktigt när yngre barn ska välja. • Gör det möjligt att söka på genre eller ämne. (Lasse, Fredrik) • Ge verktyg att sålla och göra ett urval att presentera för barn. (Fredrik) • Ge möjlighet att bidra, synas och få feedback. (Sanna)

28. RekommendationerFör att få ut mycket av investeringar… Satsa inte på spel för att få med de yngsta målgrupperna Kräver mycket resurser. Andra gör det bättre. Jobba inte för mycket för att få med de äldre ungdomarna till varje pris En plats att hänga på blir snart förra årets webbplats.

29. Framtida arbete Gräv mer kring… • Genrer och teman • Vilka är aktuella idag? • Hur kan man bygga ett ramverk för att hantera nya genrer och teman? De kommer att förändras! • Detaljer om hur böcker och information om böcker ska presenteras. • Borde ÖB jobba mer med barnens egna texter? • T ex som Polarbiblioteket: ta in och ge återkoppling • T ex som KP-webben: använd diskussioner som input till redaktionellt material

30. Framtida arbete • Effektmål för Öppna bibliotek? • Förtydliga syftet för att skärpa resonemangskedjan • Handlar det om… • Öka eller bredda läsandet/skrivandet hos barn och ungdomar? • Öka deltagandet för att knyta till sig nästa biblioteksbesökande generation? • … • Utöka genom att intervjua även barn och unga • på mindre orter och i förorter. • med funktionsnedsättning. • inom andra ursprungsländer och med annat hemspråk. • barn och ungdomar på skrivarläger • Vuxna med olika erfarenheter och vana av internet. • Några som inte jobbar dagligen vid datorer..

31. Framtiden på BB då? • Aktivt utnyttjande av Krypinet • Länkning till bibliotekens hemsidor • Samarbete kring bokklubbar i krypinen • Spännande framtid! Mycket att göra!

32. Vi finns också... • facebook.com/barnensbibliotek • facebook.com/bokjuryn • Twitter @barnbibblan • Barnbibllist • Nyhetsbrev • Nätverk för barn, bibliotek och IT • Ev. symposium i höst