道具馬 讀書心得分享

1. 道具馬讀書心得分享 塗惠玲

2. 作者簡介 • 金曾豪 1946江蘇人 • 盧振中 1842山東人 • 車培晶 1956遼寧人 • 梁泊 1935 黑龍江人 • 黑鶴（包鐵軍） 1975 黑龍江人 • 牧玲 1953湖南人 • 薛山乞峰 1957 江蘇人 • 王樹魁 1968湖南人 • 朱新望 1950河北人 • 沈石溪（沈一鳴） 1952上海人

3. 編者序 –金曾豪 • 藉由其他動物堅韌頑強的生命力，看清我們自己生命的本質 • 對生活在和平、優裕的不知艱難、困苦為何的孩子提供一種必要的性格鍛鍊 • 動物世界沒有虛偽、矯情，顯出簡潔、質樸的美，可作為寫作的示範

4. 荒野－牧鈴 • 一頭獨眼斷尾的母豹與一隻獵鷹纏鬥過程 -老邁、傷殘還有飢餓，使老豹奄奄一息。但在最後的日子裡，她以生命的代價位兒女贏得活下去的機會，以轟轟烈烈的死，演藝強悍的種族精神。

5. 討論 • 她必須活下去，在把未來交給兒女掌握之前~母豹 • 那飢餓，逼出的貪婪，令人心疼。 • 他堅信高貴的生活才能養育出高貴的後代~獵鵰 • 過分的飽食和安逸，使獵鵰失去了作文猛禽應有的敏捷

6. 欣賞 • 老豹就地一滾，閃開了獵雕的偷襲。用力過猛的獵鵰被俯衝的巨大慣性摔向前方的荊棘叢。獨眼豹僵直的後腿便頓時恢復正常，他猝然彈直身子，從後面撲上來。 ~範寫動作句子~

7. 鷹爸爸，鷹爸爸 －朱新望 • 失去另一半獨立扶養兩隻幼鷹的鷹爸爸，在萬般疲憊中仍須與惡劣的自然環境拼死搏鬥，但兩隻小鷹因飢餓與厭惡父親的嚴厲，心生怨恨，想要脫離父親的掌控。最後鷹爸爸因為要保護小鷹而死去。

8. 討論 • 看著孩子們狼吞虎嚥，他們的肚子卻咕咕直叫。可他們只是嚥嚥唾沫，或者啄啄小鷹吃剩的骨頭肉渣。 • 爸爸不肯陪他們玩，總是目光冷冰冰的。 • 實際上，由於勞累，由於孤獨，鷹爸爸的脾氣變得更暴烈了。兩隻小鷹也更痛很他們的爸爸了。

9. 討論 • 鷹爸爸喜氣洋洋飛臨山崖上空，一股歡喜霎時變成怒火，石漥裡空空的，只有幾攤小鷹糞，他們跑了。 • 鷹爪可以刺穿敵害的咽喉，抓破獵物的肚子，也可以向人的手，輕柔柔的抱起嬰兒，一點也傷不著他。

10. 討論 • 「自由了？」另一隻小鷹看看爸爸，看看兄弟，也飛了起來。兩隻小鷹越飛越遠。他們的爸爸孤零零的躺在在高高的山崖頂上。清冷的山風，吹著濕茅草般的羽毛，夕陽的殘光，輝映在他大睜的眼睛中。這兩個孤兒餓不死了，已經能追逐螞蚱和青蛙。

11. 欣賞 • 白雲靜默，群山靜默。鷹爸爸頭昂得高高的，諦聽了一會兒，也靜默了。他好像一下子蒼老了許多。 ~類疊~

12. 瞎眼狐清窩－沈石溪 • 當小狐一歲半的時候，母狐有清窩的習慣，像是人類的成年禮，但是方法往往粗暴，目的要小狐能獨立。蝴蝶斑是一隻瞎眼的母狐，無法獨立覓食，必須仰賴唯一的兒子黑鼻頭。但她卻咬掉他兒子的耳朵，寧願餓死也不願吃兒子送來的食物，為的就是希望他的兒子能獨立。

13. 討論 • 頂多一分鐘的時間，一個美滿的紅狐家庭，便兩死一傷。 • 母狐蝴蝶斑把黑鼻頭趕出家，等於在自殺。 • 黑鼻頭把小倉鼠叼到蝴蝶斑的唇吻下，大概是怕母親感覺不到，甩動腦袋，用小倉鼠輕輕拍了蝴蝶斑的臉頰。

14. 討論 • 嘶－黑鼻頭的耳朵被撕開了一個豁口，變成了世界上獨一無二的V型耳朵，才從蝴蝶斑的嘴中掙脫出來，哀哀叫著，逃離了水磨坊。 • 蝴蝶斑早已停止了呼吸，卻仍高昂著頭，身體堵在石槽口。他的面前堆著四隻小倉鼠。

15. 欣賞 • 那張死氣沉沉的狐臉霎那間變得鮮活，就像枯萎的花突然被雨露陽光滋潤了一樣，顯得生氣勃勃。 • ~譬喻修辭~