Реализация программы раннего развития « Развивайка » с помощью IBM KIDSMART

1. Реализация программы раннего развития «Развивайка» с помощью IBM KIDSMART

2. В муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 314 Ворошиловского района Г.Ростова-наДону

3. Цель: освоить современные информационные технологии. Задача: Внедрить интерактивные образовательные методики раннего обучения в программу детского сада №314

4. Участники программы Новикова-Кабашева Ольга Владимировна, педагог-психолог II категории, стаж работы 5 лет. Естехина Людмила Сергеевна, воспитатель, стаж работы 4 года.

5. Модель реализации программы задействованы два кабинета: Кабинет педагога-психолога Кабинет английского языка

6. В данной программе участвуют дети среднего и старшего возраста (4-6 лет).Занятия индивидуальные и подгрупповые проводятся 2 раза в неделю, продолжительность занятия 20 минут. Курс рассчитан для детей с низким результатом познавательных процессов и недостаточной сформированностью элементарных математических представлений.

7. Процесс занятия складывается из четырех этапов:- пальчиковая гимнастика- основное занятие- работа за компьютером KIDSMART- гимнастика для глаз.

8. Для апробации применения ИКТ мы выбрали следующие направления: Развитие познавательной сферы дошкольника (программа «Детство» Азбука общения, раздел «Мир познания») Развитие элементарных математических представлений(программа «Детство» Делаем первые шаги в математику. Исследуем и экспериментируем) Применение ИКТ происходит как на занятиях, предусмотренных программой, так и на кружковых занятиях по указанным направлениям.

9. План реализации программы

13. Для воспитателей был проведен семинар, где они ознакомились с обучающей программой KIDSMART

14. Практические занятия

15. Тематическое планирование познавательных процессов с использованием IBM KIDSMART

16. Наши юные исследователи много путешествуют в «научных домиках» где обучаются навыкам: счета, логического мышления, знаний о Земле, смене времён года, времени.

17. Педагог в занимательной форме знакомит детей с важными явлениями и понятиями, побуждает к исследовательской деятельности

18. Не забыли мы конечно и о творчестве: дети с удовольствием выразили свои эмоции о программе KIDSMART в рисунках и аппликациях

19. Выставка рисунков KIDSMART

20. Пройденный материал дети закрепляют с помощью оформления распечатанных рисунков, которые сами создали в компьютернойигре.

21. Коррекционно-развивающие занятия

22. Коррекционно-развивающие занятия

23. Спасибо за внимание!