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適性輔導業務工作規劃報告

適性輔導業務工作規劃報告. 王文欽 心理師 5 月 14 日 / 臺北市學生輔導諮商中心全區行政會議. 辦理依據. 103 年 2 月 26 日 教育部國民及學前教育署 102 學年度志願選填試探作業第 3 階段輔導重點焦點座談會 黃新發副 署長主持 重點一 臺北市學生 - 考量 學業表現 之比重，遠高於生涯興趣、性向 ( 專長能力 ) ，與其他縣市呈現結果大不同。. 辦理依據. 重點二 -《 座談會紀錄 》 綜整建議二 ：

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適性輔導業務工作規劃報告

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Presentation Transcript

  1. 適性輔導業務工作規劃報告 王文欽 心理師 5月14日/臺北市學生輔導諮商中心全區行政會議

  2. 辦理依據 103年2月26日 教育部國民及學前教育署 102學年度志願選填試探作業第3階段輔導重點焦點座談會 黃新發副署長主持 重點一 臺北市學生-考量學業表現之比重，遠高於生涯興趣、性向(專長能力)，與其他縣市呈現結果大不同。

  3. 辦理依據 重點二-《座談會紀錄》綜整建議二： 「請各地方政府及各校針對學業低成就學生強化補救教學及適性輔導措施，持續辦理教師及輔導策略知能研習，並可適度加入適性輔導承辦人員共同進修」 主任指示：此部分業務優先研發，提供具體意見及規劃可行作法 -以利輔導人員到校宣導或個案服務參考

  4. 具體意見 文獻回顧找出 What? 何謂學業低成就? 成因?歸因模式?解釋型態?家長期待?同儕影響? 解方是… How? 知識的傳遞

  5. 專兼輔教師何許人也 專兼輔教師是精熟教育心理學的教育工作者 「成功的教學」與「有成效的教學」是不同的， 一位專兼輔老師熟知自己授課領域， 也知道如何引發學生學習動機， 讓班上大多數學生有所學習， 就是成功教學。

  6. 而有成效的教學，則牽涉太多干擾因子， 文獻中指出的干擾因子有 家庭社經地位、家長教養、同儕影響，網路媒體…等等。 極大多數專兼輔教師，是很有效能的，她/他會有動機/動能持續參加研習， 面對一群學有專精又好學的教育工作者 是本方案挑戰之處 規劃者要想出因應之道-例如-要如何善用現有資源邀請專兼輔教師一起研習??

  7. What & How? 輔導人員-對專兼輔老師-要思考 Who is my client? Who is she/he? What is her/his strength? How can I pass those knowledge to she/he? 專兼輔老師對低成就學生同樣要思考… What -content How-process

  8. 認知-比我還會教學? 情緒-比我還穩定? 行為-比我還活潑? 專兼輔教師何許人也? 那我要做甚麼…

  9. 認知 情緒 行為 低成就學生何許人也?

  10. 規劃可行作法*方案*主題式心得分享

  11. 課程主要規劃 內功篇 content：歸因理論、動機理論、福樂理論 智力增長論 process-暖身活動、團體合作學習、經驗分享 外功篇 content：簡易測驗、時間管理PPT、教學影片欣賞 process：process-暖身活動、團體合作學習、經驗分享

  12. 誰是最常被專業心理學期刊引用的心理學家?

  13. 誰是最常被普通心理學教科書引用的心理學家?誰是最常被普通心理學教科書引用的心理學家?

  14. 以下介紹可以在臺北市市立圖書館借得到的公用書籍媒媒材資源，請尊重智慧財產權法律，於合法範圍內使用。以下介紹可以在臺北市市立圖書館借得到的公用書籍媒媒材資源，請尊重智慧財產權法律，於合法範圍內使用。

  15. 引發動機-媒材善用懶人包1 專兼輔教師可邀請學生到圖書館借閱此兩本書籍 或者推薦給家長參閱

  16. 中文翻譯紙本 在該書第175-180頁，有兒童歸因型態問卷(children's attributional style questionnaire-revised,casq-r) 可請同學在白紙上寫下屬於自己的答案 之後幫孩子解測 解測方法在第181-182頁

  17. 專兼輔教師可以對同學說明 有關時間管理的四向度以及最佳時間分配方式

  18. 緊急 不緊急 重 要 1.緊急狀況 2.緊迫的問題 3.限期完成的報告或工作 1.準備工作 2.預防措施 3.價值觀 4.長期的規劃 5.人際關係的建立、電腦遊戲? 6.增進自己能力 20% 60% 不 重 要 1.不重要的電話、mail 2.別人的小問題 3.為了符合別人期望的任何事情 4.許多迫在眉睫但不重要的”急”事 1.忙碌瑣碎的事 2.處理無意義的電話、信件 3.閒聊瞎扯、 4.逃避現實的各種活動（上網、看電視） 5偷菜算? 15% 5% 外功篇-時間管理PPT懶人包2

  19. 網路資源-懶人包4 How to Find Motivation to Do Homework 18 steps http://www.wikihow.com/Find-Motivation-to-Do-Homework 引用時，請註明出處。

  20. 專兼輔教師和家長 也可以陪同同學和孩子 去市立圖書館借閱公播版、一起觀賞以下影片

  21. 為什麼我的功課都做不好？懶人包3-市立圖書館可借到此DVD為什麼我的功課都做不好？懶人包3-市立圖書館可借到此DVD I Can‘t Do My Homework, Why？ 百禾文化DVD 片長：20分鐘 普遍级 建議售價：2500元 發音：英語 字幕：英文﹑中文(繁體)

  22. 本土研究懶人包5 杜品儀老師針對國小六年級學生設計 《樂觀學習課程方案》電子檔 有助於專兼輔教師設計課程方案 請至博碩士論文網，依法下載

  23. 學習單-校內系統如何整合?

  24. 謝謝聆聽，敬請指教…

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