ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ В РОССИИ: СРАВНИТЕЛЬНОЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

1. ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ В РОССИИ: СРАВНИТЕЛЬНОЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МарияАлександровна Веденяпина Директор РГДБ Российская государственная детская библиотека

2. Исследование по проблемам детского чтения - 2013 Российская государственная детскаябиблиотека Аналитический центр Юрия Левады (Левада-Центр) Выборка: 350 младших школьников (1-4 классы) 350 старших школьников (5-9 классы) в 34 городах 8 федеральных округов РФ по заказу Федерального Агентства по печати и массовым коммуникациям Российская государственная детская библиотека

3. Чтение младших школьников Большинство школьников младших классов самостоятельно читают детские книги (89 %)

4. Увеличилось количество подростков, которым нравится читать (в целом 76%) Российская государственная детская библиотека

5. Роль родителей в чтении младших школьников Наблюдается существенное увеличение роли родителей в семейном чтении. • В 2006 г. только 35% мам читали своим детям вслух, 6% бабушек читали своим внукам. • В 2013 г. уже 47% мам читают своим детям вслух и 7,5 % бабушек

6. «Любовь к чтению передается личным примером. Все зависит от того, какой ты сам читатель» Даниель Пеннак

7. Популярные книги у младших школьников • Произведения классических зарубежных детских писателей: • Ш. Перро «Золушка», «Кот в сапогах», «Красная шапочка», • бр. Гримм «Белоснежка», «Бременские музыканты», • Г.Х. Андерсена «Дюймовочка», «Русалочка», • А. Линдгрен «Пеппи Длинный Чулок», • Л. Кэрролл «Алиса в Стране Чудес» и «Алиса в Зазеркалье», • М. Твен «Приключения Тома Сойера». • Произведения отечественных авторов • А.М. Волков «Волшебник Изумрудного города», «Урфин Джюс и его деревянные солдаты», • В.Ю. Драгунский «Денискины рассказы», • П. Ершов «Конек-горбунок», • К. Булычев «Приключения Алисы», • Э.Н. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот». • Младшие школьники (в особенности 1-2 класс) в качестве любимых называли традиционные русские сказки «Колобок», «Маша и Медведь», «Репка». Российская государственная детская библиотека

8. Жанрово-тематические предпочтения подростков • Фантастические, «волшебные» книги (было 50% - стало 56%) • Приключенческая литература (было 53% - стало 55%) • Веселые и смешные книги (было 46% - снизилось до 37%) • Занимательная, познавательная литература (было 20% - стало 30%) • Страшные, таинственные книги (было 30% - стадо 25%) • Романтические книги, книги про любовь (было 20% - стало 20%)

9. Популярные книги у подростков: «Гарри Поттер», «Сумерки», «Коты-воители» Из зарубежных авторов • Дж. Лондон «Белый клык», • Д. Дефо «Робинзон Крузо», • М. Твен «Приключения Тома Сойера», • А. Конан-Дойль «Рассказы о Шерлоке Холмсе», • Л. Кэрролл «Алиса в Стране Чудес», • А. Дюма «Три мушкетера», • Р.Л. Стивенсон «Остров сокровищ», • Ж. Верн «Дети капитана Гранта», «Таинственный остров», • Р.Э. Распе «Приключения барона Мюнхгаузена», • А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Из отечественных авторов • А.С. Пушкин «Капитанская дочка», • А.П. Чехов «Рассказы», • А.Грин «Алые паруса», • Н.В. Гоголь «Тарас Бульба», • М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита», • А. Волков «Волшебник Изумрудного города», • А. Беляев «Голова профессора Доуэля», • В. Драгунский «Денискины рассказы», • Г. Троепольский «Белый Бим Черное ухо».

10. Пользование библиотеками • В городские библиотеки записано 38% подростков • Более активно пользуются библиотеками девочки (63%) • Сегодня детские книги есть дома у 93% детей

11. Произошелсерьезный отток читателей из городских (сельских) библиотек – на 10 %. Российская государственная детская библиотека

12. Сокращение сети специализированных детских библиотек Начиная с 2000 года в России стало на 895 детских библиотек меньше. Процесс ускоряется: 2010 – 42 2011 – 108 2012 – 301 Российская государственная детская библиотека

13. Источники получения книг • книги покупают родители (45%), • берут нужную книгу в библиотеке (42%), • самостоятельно покупает себе книги (33%), • скачивают книги из Интернета (29%), • получают книги в подарок от друзей (20%).

14. В Интернете читают: треть младших школьников 60% с экрана компьютера, 24% - с помощью электронных книг 67% подростков 57% с экрана компьютера, 29% - с помощью электронных книг С экрана телефона: младшие школьники - 7% подростки - 19% Российская государственная детская библиотека

15. Предпочитают читать: бумажные книги 48% подростков только электронные - 23% подростков Для трети подростков не имеет значения в каком виде читать. Информацию о книгах, литературных новинках и мнениях других читателей подростки находят на сайтах книжных издательств (27%), в социальных сетях (30%), на форумах и в тематических сообществах (15%), в блогах (16%). Российская государственная детская библиотека

16. Анализ данных статистики Российской книжной палаты с 2002 по 2013 г. Новая детская литература как зарубежных, так и отечественных авторов, издается небольшими тиражами. Общая тенденцияпоследних лет - средние тиражи детской книги продолжают неуклонно сокращаться.

17. Опрос специалистов и экспертов Дана экспертная оценка процессам в области детского чтения, книгоиздания, комплектования фондов библиотек, подкрепленная данными опроса детей и подростков. Предложены рекомендации по улучшению состояния детского чтения для Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 гг.

18. Информационное общество диктует свои законы,предоставляет новые возможности и проникает во все большее число сфер жизнедеятельности ребенка. Бумажная книга все еще остается более привлекательной для подрастающего поколения.

19. СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!Веденяпина Мария АлександровнаДиректор РГДБrgdb@rgdb.ruwww.rgdb.ru Российская государственная детская библиотека