信息检索与利用教程

信息检索与利用教程 沈艳红江南大学图书馆

教材和参考书目 • 教材：《实用信息资源检索与利用》，喻萍主编，化学工业出版社，2004。 • 参考书目：《信息检索与利用教程》，彭奇志主编，中国轻工业出版社，2006。《信息检索多媒体教程》，沈固朝主编，高等教育出版社，2002。

课程内容 • 第一章绪论 • 第二章科学研究与学术信息资源 • 第三章信息检索基础知识 • 第四章 Web信息搜索 • 第五章国内主要学术信息检索系统

课程内容 • 第六章国外文摘型学术信息检索系统 • 第七章国外全文型学术信息检索系统 • 第八章特种文献检索系统 • 第九章学术信息的收集、评价与利用

第一章信息检索基础理论 1.1 信息社会、信息素质与终身学习 1.2 信息、知识、数据与智慧 1.3 信息资源

1.1信息社会、信息素质与终身学习 • 1.1.1 社会信息化的特征 • 数字化 • 全球化 • 知识产权化

1.1信息社会、信息素质与终身学习 • 1.1.2 信息素质与信息素质标准 • 信息素质的概念及内涵 • 1974年美国信息工程协会主席保尔.泽考威斯基首次将信息素质定义为“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。 • 1999年，澳大利亚克里斯汀.苏珊.布鲁斯在《信息素质的七个层面》一书中指出：信息素质并不仅是现代信息技术的使用能力培养，或识别信息的需要、获取、评价和有效利用所获取信息的能力或技能，其概念延伸至获得终生（独立）学习、批判性思维和进行创新的能力，并以此对应生活中的各种新挑战。

1.1信息社会、信息素质与终身学习 • 1.1.2 信息素质与信息素质标准 • 信息素质的培养 • 信息意识 • 信息能力 • 信息道德 • 信息素质的标准 • 信息素养 • 独立学习 • 社会责任

1.1信息社会、信息素质与终身学习 • 1.1.3 信息素质与终身学习能力、创新能力 • 信息素质是构成终身学习能力的基础 • 知识的更新速度加快 • 职业竞争激烈 • 人力资源再生的需要 • 信息素质是创新人才的必备条件 • 丰实的知识和信息量 • 敏锐的观察力和快速处理信息的能力 • 关联性反映能力 • 积累丰富的实践经验

1.2 信息、知识、数据与智慧 • 1.2.1 信息 • 香农在《通信的数学理论》中把信息定义为“人们对事物了解不定性的减少和消除，是两次不定性之差。”

1.2 信息、知识、数据与智慧 • 1.2.1 信息 • 维纳在《信息控制论》一书中指出：信息是人们在适应外部世界并使这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行交换的内容的总称。

1.2 信息、知识、数据与智慧 • 1.2.1 信息 • 信息的特征 • 社会性 • 关联性 • 知识性 • 服务性

1.2 信息、知识、数据与智慧 • 1.2.2 知识 • 知识的定义：人类认识的成果或结晶。 • 知识的类型： • “知事（Know-what）” • “知因（Know-why）” • “知道怎样做的知识（Know-how）” • “知道谁能提供知识（Know-who）”

1.2 信息、知识、数据与智慧 • 1.2.2 知识 • 知识的特征： • 实践性 • 规律性 • 渗透性 • 继承性

1.2 信息、知识、数据与智慧 • 1.2.3 数据 • 数据的定义：数据是可以构成文本、图象、视频、音频等的基本元素，是按某一规格化方式对事实和概念的一种表达形式，适于人或自动装置进行通信、解释或处理。

1.2 信息、知识、数据与智慧 • 1.2.4 智慧 • 智慧的定义：智慧是对外部世界的观察、了解以及基于正确的判断和决策而采取正确行动的能力。

1.3 信息资源 • 1.3.1 信息资源的定义 • 1.3.2信息资源的类型 • 按加工程度划分 • 零次信息资源 • 一次信息资源 • 二次信息资源 • 三次信息资源

1.3 信息资源 • 1.3.2信息资源的类型 • 按信息载体的类型划分 • 印刷型信息资源 • 缩微型信息资源 • 声像型信息资源 • 电子型信息资源

1.3 信息资源 • 1.3.2信息资源的类型 • 按出版形式划分 • 图书 • 期刊 • 报纸 • 特种文献

1.3 信息资源 • 1.3.3 信息资源的分布 • 图书馆的信息资源 • 经过挑选 • 免费或低费利用 • 信息资源有序化 • 稳定性和持久性 • 馆员随时为读者提供服务

1.3 信息资源 • 1.3.3 信息资源的分布 • Web网上的信息资源 • 信息量大，品种多样 • 速度快，检索方便 • 非结构化 • 不持久性，信息的可靠性低 • 不系统，很多有序信息均收费

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