地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球

1. 地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球

2. 你知道多少生命起源方面 的知识？请你说一说

3. 当今世界对“生命起源”的几种观点 • 1.生生说：“腐草化萤”、“泥土变鱼” • 2.宇宙生命论： “地上生命，天外飞来” • 3.神造说：女娲造人;上帝创造万物论 • 4.新自生论(或进化说)

4. 历史必修模块3 第12课 破解生命起源之谜

5. 《物种起源》 标志着生物进化论的诞生 标志

6. 探究：达尔文“进化论”的提出及影响 • 探究一：为什么达尔文能提出“进化论”？ • 探究二：达尔文“进化论” 的主要内容。 • 探究三：达尔文“进化论” 的历史意义。 • 探究拓展：从达尔文“进化论”说开去。

7. 米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当 神创说（西方）：上帝创世说 中世纪（公元5—16世纪）及之后的很长一段时间，西方世界的人们普遍认为是上帝创造了包括人类在内的所有生物。

8. 上帝创世说 • 据《圣经·创始记》记载：第一天上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独呢？于是上帝取了他的肋骨制造了女人夏娃。这就是基督教神学的上帝创造万物论。 返回

9. 神创说为何会长期流行？ • 经济：生产力落后，生物知识缺乏 原 因 • 政治：统治阶级的需要，愚民政策 • 宗教：教会的精神独裁

10. 教会精神独裁对生物学发展带来的影响 • 教会将那些挑战神学说教的思想统称为“异端”。生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究，致使生物学发展缓慢。有些不同意教会说教的人被烧死在火刑柱上

11. 16世纪，西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环的研究，违反了教会不准解剖人体的禁令，被教会以异端罪判处死刑。第一次行刑时教会没抓到人，只烧了一个象征性的稻草人；第二次他被宗教裁判所逮住，在脖子上套上腭浸有硫磺的花环，被送上了火刑架。塞尔维特在接受审讯时说，他相信自己的言行是公正，他不怕死，他知道他将为自己的学说、为真理而死，但这并不会减少自己的勇气。16世纪，西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环的研究，违反了教会不准解剖人体的禁令，被教会以异端罪判处死刑。第一次行刑时教会没抓到人，只烧了一个象征性的稻草人；第二次他被宗教裁判所逮住，在脖子上套上腭浸有硫磺的花环，被送上了火刑架。塞尔维特在接受审讯时说，他相信自己的言行是公正，他不怕死，他知道他将为自己的学说、为真理而死，但这并不会减少自己的勇气。

12. 请你思考： 探究一：为什么达尔文能提出“进化论”？ 我们可以这样探究: 1. 经济方面 2. 政治方面 3. 社会思想方面 4. 科学理论的发展（本学科和相关学科） 5. 个人因素

13. 经济方面：17世纪，工业革命从英国开始，又逐渐扩展到欧美其他国家，使资本主义经济迅速发展，为生物学的发展提供了物质基础经济方面：17世纪，工业革命从英国开始，又逐渐扩展到欧美其他国家，使资本主义经济迅速发展，为生物学的发展提供了物质基础

14. 1649年被送上断头台的查理一世 政治方面：从17世纪开始，欧美国家相继进行资产阶级革命，建立了资产阶级代议制，打击了封建势力和教会的力量。

15. 文艺复兴时代杰出的艺术品《蒙娜丽莎》 社会思想方面： 14—16世纪，欧洲的“文艺复兴”运动、宗教改革运动，17、18世纪欧洲的启蒙运动，这三大运动有力地冲击了基督教神学，摧毁了基督教会的精神独裁，极大地促进了欧洲的思想解放，使资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心。 著名启蒙动家卢梭 人文主义之父：彼特拉克

16. 科学理论的发展：18世纪下半期到19世纪前期，生物学研究陆续取得重大成果，为生物进化论的出现奠定了理论基础科学理论的发展：18世纪下半期到19世纪前期，生物学研究陆续取得重大成果，为生物进化论的出现奠定了理论基础 • 早期生物进化思想的出现 达尔文站到了巨人的肩膀上 ，否定了有关人类的上帝神创论 …… • 细胞学说的确立

17. 细胞学说的确立 • 19世纪30年代，德国植物学家施莱登首先指出，所有植物体都是由细胞构成的。他的这个观点被德国动物学家施旺在动物组织和细胞研究中证实，所有动物也是由细胞构成的。施旺指出：“细胞是有机体，整个动物或植物体乃是细胞的集合体。它们依照一定的规律排列在动物体内。”在此基础上他们创立了细胞学说。“细胞学说”被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 能量守恒和转换定律、达尔文进化论

18. 早期生物进化思想的出现 • 19世纪初，法国生物学家拉马克提出了早期生物进化思想。 • 观点：生物由低级向高级发展进化；提出两个著名原则——“用进废退”和“获得性遗传”。 经常使用的器官就会发达，不用就会退化 后天获得的新特征有可能遗传下去

19. 拉马克认为，长颈鹿的祖先，颈和前腿并不是突出的长。但由于生活在缺乏青草的环境里，不得不经常努力地伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子，由于经常使用，颈和前肢逐渐地变得长了一些，并且这些获得的性状遗传给了后代。这样，经过许多世代，终于进化成为现在所看到的长颈鹿。这就是“获得性遗传”。

20. “我先是学习，尔后是环球旅行，然后又是学习，这就是我的自传。”“我先是学习，尔后是环球旅行，然后又是学习，这就是我的自传。” 个人因素：个人的勤奋、钻研、严谨 1831年，22岁的达尔文踏上了为期五年的海上环球航行之途

21. 探究一小结： • 经济方面：17世纪，工业革命从英国开始，又逐渐扩展到欧美其他国家，使资本主义经济迅速发展，为生物学的发展提供了物质基础 • 经济方面：17世纪，工业革命从英国开始，又逐渐扩展到欧美其他国家，使资本主义经济迅速发展，为生物学的发展提供了物质基础 • 社会思想方面： 14—16世纪，欧洲的“文艺复兴”运动、宗教改革运动，17、18世纪欧洲的启蒙运动，这三大运动有力地冲击了基督教神学，摧毁了基督教会的精神独裁，极大地促进了欧洲的思想解放，使资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心。 • 科学理论的发展：18世纪下半期到19世纪前期，生物学研究陆续取得重大成果，为生物进化论的出现奠定了理论基础 • 个人因素：个人的勤奋、钻研、严谨

22. 课堂练习 1 、远古时代关于人类起源问题各种版本传说的共同点是： （ ） A神创说 B源于其他星体说 C源于地球自身演变说 D上帝创造万物论 A

23. B 2、关于基督教神创说的叙述，正确的是： ①世界上的一切是上帝创造的 （ ） ②亚当和夏娃是人类的祖先 ③挑战“神创说”的思想被斥为“异端” ④认为人类是不断进化发展的 A ① ② ③ ④ B ① ② ③ C② ③ ④ D ① ② ④

24. A 3、中世纪的欧洲，生物学一直受到封建神学的严重窒息。下列哪些事件冲击了封建神学，推动了生物学的进展： （ ） ① 文艺复兴 ②宗教改革 ③启蒙运动 ④资产阶级革命 ⑤工业革命 A ① ② ③ ④ ⑤ B ② ③ ④ ⑤ C ① ② ③ ④ D ① ③ ④ ⑤

25. C 4、关于18世纪下半叶至19世纪生物学领域的状况，下列评述不正确的是：（ ） A 细胞学说的出现是一项重大成就 B 这一时期出现了早期的生物进化思想 C 在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动物、植物的形态、生理以及分类进行具体研究 D 此时的生物学研究，已取得了突破性进展

26. 探究二：达尔文进化论的主要内容 1、发展进化：生物是进化而来的，经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。 2、物竞天择：生物必须适应周边环境，和其他种类生物以及本种类生物相互竞争。 3、适者生存：能够适应环境而发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖的机会。 生物进化论 的核心内容 4、自然选择 是生物进化论的基础

27. 自然选择 • 生物现存的物种具有共同的原始起源。生物为了生存和繁殖后代，必须适应或对付周边环境的挑战，还必须与其他种类的生物互相竞争，同时，生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。在这个过程中，凡能够较好适应环境而发生变异的个体，将获得较多的生存机会，而那些发生了有害变异的个体则将遭到淘汰。这就是自然选择。那些被自然选择了的微小的有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显著的变异。 返回

28. 小练习 C 1、下列图片所反映出的科学理论的创立者是：( ) A 牛顿 B 施莱登 C 达尔文 D爱迪生

29. C 2、关于以下两图所示，其观点正确的是： （ ） A 都基本一致的，图二发展了图一的说法 B 都是对生命起源的科学探讨 C 代表观点根本对立，后者能否定前者 D 都不科学，不能真正解释生命起源问题 达尔文

30. 3、“生物由于过度繁殖，不可避免地存在种内和种间的生存竞争。生物经常发生微小变异，在生存竞争有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留下来，不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰……。”上述言论认为新物种起源的主要因素是：（ ） ①自然选择 ②人工选择 ③遗传 ④变异 A ① ② B ① ④ C ② ③ D ③ ④ B

31. 4、19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差距越明显。由此他认为生物进化的机制是：4、19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差距越明显。由此他认为生物进化的机制是： （ ） A主动选择 B人工选择 C被动选择 D自然选择 D

32. 5、英国有一种桦尺蛾，在1850年前都是灰色类型。1850年发现了黑色的突变体。19世纪后半叶，随着工业化的发展，废气中的HS杀死了树皮上的灰色地衣，煤烟又把树干熏成黑色。结果，原先歇息在地衣上得到保护的灰色类型，这时在黑色树干上却易被鸟类捕食；而黑色类型则因煤烟的掩护免遭鸟类捕食反而得到生存和发展。这是属于：（ ） A 自然选择 B 人工选择 C 遗传 D 用进废退 A

33. 我来提问： • 探究三：达尔文“进化论” 有着什么样的历史意义？ “生物学领域的牛顿”

34. （1）牛顿的力学体系（三大定律和万有引力），使人们认识到支配日月星辰运转的是自然规律，把神——上帝从无生命的研究领域中驱逐出去。（1）牛顿的力学体系（三大定律和万有引力），使人们认识到支配日月星辰运转的是自然规律，把神——上帝从无生命的研究领域中驱逐出去。 原来如此 （2）达尔文的进化论否定了上帝创造万物论，把变异和自然选择看作新物种起源的首要因素。证明了造物主——上帝根本没有存在的必要，把神从有生命现象的研究领域驱逐出去，最终完成了驱逐上帝的任务。

35. “进化论”对欧洲的影响 生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说，促进了人文科学和自然科学的发展。 对生物界、宗教界、科学界的影响

36. 对中国的影响： • 我国著名维新派人物严复翻译并出版了达尔文的坚定拥护者赫胥黎的《天演论》，他认为在种族与种族之间，国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须发奋图强，并立即作出抉择，实行变法。

37. 课堂练习 A 1、达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要影响，主要表现在： （ ） ①为资产阶级革命提供了理论根据 ②优胜劣汰思想影响了被压迫民族的斗争 ③沉重打击了宗教神学世界观 ④促进了欧洲理性主义思潮的萌发 A ② ③ B ② ④ C ① ② ③ D ② ③ ④

38. D 2、下列哪项不是生物进化论的意义：（ ） A 打破的造物主造人的深化 B 把发展变化的思想引入了生物世界 C 在处于国家危亡时期的中国思想界也引起了巨大震动 D 是对人类尊严的莫大伤害

39. 神创说 知识体系： 教会的禁锢 教会的精神禁锢 破解生命起源之谜 经济方面 政治方面 拉马克和早期生物进化思想 社会思想方面 （进化论产生的背景） 科学理论的发展 个人因素 标志 内容 达尔文与进化论 意义

40. 探究拓展：从达尔文“进化论”说开去。 以下材料反映了什么问题？ 材料一：1972年，美国加利福尼亚教育部竟明文规定，中学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授；南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。 材料二：在美国，1981年阿肯色州通过一个法案，“公立学校可以用教进化论同样时间教创造论”1982年美国自由公民联盟控告阿肯色洲政府违宪，闹到最后，1987年7月19日美国高等法院 7:2票反对教创造论。

41. 对美国大科学家做的调查

42. 科学与宗教的斗争将是个长期的过程

43. 科学精神 • 科学精神(the Spirit of Science)概括起来包括以下几个方面：探索精神、实证精神、创新精神、独立精神等。科学精神要求公正、客观、实事求是，不允许伪造证据和做任何艺术性的夸张，并且强调观察、实验，以实践为基础并接受实践的检验，这种气质和共性规范是科学精神精髓。