國文試題案例商榷

1. 國文試題案例商榷

2. 多選題新計分方式 • 5個選項中錯答1個(選對4個) 　→得3/5題分(若全不倒扣應得4/5題分) • 5個選項中錯答2個(選對3個) 　→得1/5題分(若全不倒扣應得3/5題分) • 5個選項中錯答3個(選對2個) 　→得0分(若全不倒扣應得2/5題分)

3. 「用典」是古典詩詞常見的表現方式。下列關於各詩詞句子用典的敘述，正確的選項是：「用典」是古典詩詞常見的表現方式。下列關於各詩詞句子用典的敘述，正確的選項是： (A)「天子三章傳，陳王七步才」用「曹植」的典故 (B)「嘆鳳嗟身否，傷麟怨道窮」用「孔子」的典故 (C)「千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論」用「白居易」的典故 (D)「傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟」用「白樸」的典故 (E)「靈均標致高如許，憶生平既紉蘭佩，更懷椒醑」用「屈原」的典故 正答─28%選B， 38%選E／誘答─67%選C 92指考，得分率-7%，全對率3%，鑑別度0.30

5. 兩閱皆給 B=15 B等有15、14、13可選 15~27 18.54% 14~27 27.35% 13~27 37.24%

8. A-B+BB- 寫作其實不輸人就好 學怎樣得B比學怎樣得A更重要

9. 做考題

10. 案例前 • 哈佛大學前法學院長Christopher Columbus Langdell提出，於1870年前左右應用於法學教育。 • 20世紀初，應用於哈佛大學商學院。 案例（個案）教學

11. 內含疑難的真實事件 案例 具備真實性、典型性、啟發性 適合程序性的知識，回答「怎麼辦」的問題

12. 教學以案例為核心 精選案例 課堂引導 閱讀案例 分析案例 討論案例 找出對應策略（沒有正確答案）

13. 已處理過的案例 → 評論、檢討 案例 尚待解決的案例 → 診斷、提出對策

14. 下列何者以散文筆法寫作？ (A)劉勰〈情采〉 (B)蘇軾〈赤壁賦〉 (C)李白〈長干行〉 (D)酈道元《水經注》 是相對於韻文？ 或相對於駢文？ 90四技統測

15. 　「一派繁華眼欲迷，瑜珈接引向西溪。燈光燦爛千家共，人語喧呼百戲齊。直使水神驚耀蚌，重教鱗族詫燃犀，今宵暫弛金吾禁，歸路頻開報曉雞。」從詩文內容推敲，應是興發台灣那一種民俗節慶？　「一派繁華眼欲迷，瑜珈接引向西溪。燈光燦爛千家共，人語喧呼百戲齊。直使水神驚耀蚌，重教鱗族詫燃犀，今宵暫弛金吾禁，歸路頻開報曉雞。」從詩文內容推敲，應是興發台灣那一種民俗節慶？ (A)鹽水蜂炮　　　(B)放天燈 (C)中元普渡　　　(D)放水燈 96二技統測

16. 年過五十，雖然越來越貪生怕死！卻從未認真從事攸關延長壽命的任何活動，五穀依舊不分、四體越發不勤。飯桌上，絕不煞風景地拒絕肥碩欲滴的蹄膀，平日喝咖啡像倒開水，電腦桌前一坐便是大半天。乾眼症跟著五十肩，胃痛加上失眠，我都視之為天將降大任的考驗。（廖玉蕙〈年過五十〉）年過五十，雖然越來越貪生怕死！卻從未認真從事攸關延長壽命的任何活動，五穀依舊不分、四體越發不勤。飯桌上，絕不煞風景地拒絕肥碩欲滴的蹄膀，平日喝咖啡像倒開水，電腦桌前一坐便是大半天。乾眼症跟著五十肩，胃痛加上失眠，我都視之為天將降大任的考驗。（廖玉蕙〈年過五十〉） 　▲「五穀依舊不分」在文章中之意涵為何？ (A)不講究食物烹調方式 (B)對農民依然不關心 (C)對現實生活依然愚昧無知 (D)不注重食物與養生之關係 78% 子路從而後，遇丈人以杖荷篠。子路問曰，子見夫子乎。丈人曰，四體不勤，五穀不分，孰為夫子。 97二技統測

17. 下列敘述，說明作家的作品風格與作家氣質相關的選項是：下列敘述，說明作家的作品風格與作家氣質相關的選項是： (A)陶淵明閑靜少言，崇尚自然，其詩樸質無華，真淳恬淡 (B)韓愈耿介堅毅，敢於直諫，其散文雄渾剛健，氣勢磅薄 (C)劉基博通經史，為明朝開國功臣，其散文筆致駿邁，意旨閎深 (D)蘇軾器度恢弘，樂觀曠達，其散文汪洋恣肆，豪放詞尤獨具一格 (E)王安石為北宋神宗時宰相，推行新法，其散文風格峭拔，結構謹嚴 66%考生選C。75%考生選E 96學測，得分率19%，全對率10%，鑑別度0.05

18. 位 體 事 義 計 量 六 觀 奇 正 置 辭 通 變

21. 企業的「公關部門」，須負責建立公司對內及對外的溝通網路，以促進管理與經營的效益，因此需要反應敏捷、性情沉穩、能言善道的人才。如果孔子在現代企業中主管人力資源，以孔子對學生性格及專長的了解，最可能推薦下列哪一位學生擔任「公關部主任」？企業的「公關部門」，須負責建立公司對內及對外的溝通網路，以促進管理與經營的效益，因此需要反應敏捷、性情沉穩、能言善道的人才。如果孔子在現代企業中主管人力資源，以孔子對學生性格及專長的了解，最可能推薦下列哪一位學生擔任「公關部主任」？ (A)曾點 (B)顏回 (C)子路 (D)子貢 87學測，答對率53%，鑑別度0.40

22. 如果我們把古代五經博士或經學專家請到現代社會，以其專業知識提供協助，就經書內容與職務作最適切組合的考量，下列安排適合的選項是：(A)請「尚書」博士擔任駐外大使如果我們把古代五經博士或經學專家請到現代社會，以其專業知識提供協助，就經書內容與職務作最適切組合的考量，下列安排適合的選項是：(A)請「尚書」博士擔任駐外大使 (B)請「春秋」博士擔任國史館館長 (C)請「易經」博士擔任法務部部長 (D)請「儀禮」專家擔任警政署署長 (E)請「爾雅」專家擔任國語辭典編纂顧問 93學測，得分率51%，鑑別度0.41

23. 文字構造 許慎〈說文解字敘〉有「六書」之說，六書即：指事、象形、形聲、會意、轉注、假借。下列各組漢字，屬於同一種六書分類的選項是︰ (A)刃、本、日 (B)犬、下、公 (C)慫、闊、筐 (D)森、國、龍 96指考，答對率65%，鑑別度0.42

24. 依照中國文字的造字原則，「街」字在「六書」中應該屬於：依照中國文字的造字原則，「街」字在「六書」中應該屬於： (A)象形 (B)指事 (C)會意 (D)形聲 江，从水，工聲 ㄍ→ㄐ 考生25%選A，22%選B，45%選C 91四技統測，答對率8%，鑑別度-0.05

25. 「鼎」的原始字形有　　　或　　　，畫的就是古人所用的深底鍋，所以在「六書」上屬於「」……「鼎」的原始字形有　　　或　　　，畫的就是古人所用的深底鍋，所以在「六書」上屬於「」…… (A)象形(B)指事 　 (C)會意 　 (D)形聲 92四技統測，答對率83%，鑑別度0.22

26. 「石」字的　　畫的是山崖，　　是石頭的形狀，因此，依造字法則應屬於六書中的 甲 。…… (A)象形　 (B)指事 　 (C)會意 　 (D)形聲 C選項 H>L 許慎之說恐誤 若「口」用為區分 「石」字為指事 94四技統測，答對率73%，鑑別度0.05

27. 漢字是目前極少數還保留表意功能的文字，早期漢字尤其明顯，例如：「鬥」字，甲骨文寫作「　」，像兩個人徒手搏鬥的樣子。根據下列「冊」、「明」、「監」三字在早期漢字所表示的意義加以判斷，與字形配對正確的選項是：漢字是目前極少數還保留表意功能的文字，早期漢字尤其明顯，例如：「鬥」字，甲骨文寫作「　」，像兩個人徒手搏鬥的樣子。根據下列「冊」、「明」、「監」三字在早期漢字所表示的意義加以判斷，與字形配對正確的選項是： 冊：用繩子編綴成篇的竹簡 明：月光照在窗上 監：一個人低頭對著器皿中的水照臉 (A)冊＝c　明＝a　監＝f (B)冊＝a　明＝b　監＝e (C)冊＝b　明＝d　監＝c (D)冊＝e　明＝d　監＝f 98指考，答對率95%，鑑別度0.07

28. 監／鑒／鑑 • 夫監形之美惡，必就止水 • 明鏡可鑒形 • 泉混混平吐，清洌鑑人眉宇 • 前監不遠，覆車繼軌 • 殷鑒不遠，在夏后之世 • 為鑑不遠，在彼殷王 • 始皇怒，使扶蘇北監蒙恬於上郡

29. 大學入學考試「非文學篇章」閱讀測驗 • 93指考：《科學的故事》（達爾文） • 97學測：《朱子語類》（讀論語孟子） • 98學測：〈大腦也會得糖尿病〉（阿茲海默症） • 99學測：《一個通商國家的興亡》（迦太基）

30. 案例前 1. 常模參照測驗和效標參照測驗 2. 成就測驗和能力測驗 3. 言語內容和言語形式

31. 常模參照測驗：提供個人在團體中的相對位置。（他的打字能力居全班前10%）常模參照測驗：提供個人在團體中的相對位置。（他的打字能力居全班前10%） • 效標參照測驗：描述經詳細界定的具體表現。（他每分鐘能打40個字且正確無誤）

32. 定義3 定義2 定義1

33. 〈桃花源記〉預定的精熟標準 1.向 2.尋 3.之 4.忘路之「遠近」（偏義複詞） 5.「無論」魏晉 　　　 　　　 一個標準用好幾個題目考

34. 　閱讀下列文句，推斷它所描述的是哪一位作家？　閱讀下列文句，推斷它所描述的是哪一位作家？ 發揚儒家學說，排斥佛、老思想，在文學上倡導古文運動。蘇軾讚譽他「文起八代之衰，道濟天下之溺」。 (A)韓愈　(B)杜甫　(C)范仲淹　(D)歐陽脩 　下列哪一部作品，是王羲之藉以記述宴集的盛況並抒發對人生的感懷？ (A)登樓賦　　　　(B)鴻門宴 (C)醉翁亭記　　　(D)蘭亭集序

35. 考試科目「國文」、「漢語語言學」、「華語文教學」及「華人社會與文化」各科目滿分100分，以60分為及格。考試科目「國文」、「漢語語言學」、「華語文教學」及「華人社會與文化」各科目滿分100分，以60分為及格。 • 考試科目「華語口語與表達」給分標準採等級制共分六級，考試成績達第四級以上為及格。其級層如下： 六級：91-100分 　　　五級：81-90分 　　　四級：71-80分（及格） 　　　－－－－－－－－－－－ 　　　三級：61-70分 　　　二級：51-60分 　　　一級：50分以下

36. 　「人在青、少年時期免不了對自己的前途有很多幻想或疑惑1 我將來到底能成為一個什麼樣的人2 我如果確實知道將來會幸福3 現在我甘願吃苦4 如果將來確實能富有5 我現在願意節省6 」 上列文句內若依序加上標點符號，最適當的選項是： 123 4 5 6 (A)── ？　 ，　　；　　，　。 (B) 。　 ！　 ，　　。　　，　 。 (C) ！　 ！　 ，　　！　　，　 ！ (D) ， ？　──　 。　 ──　。 90學測

37. 下列文句內，若依序加上標點符號，最適當的選項是：下列文句內，若依序加上標點符號，最適當的選項是： 「掛鐘孤獨的在數著永恆的數字滴嗒滴嗒滴嗒這響聲已替他累積長長的五十七年了他走向月台，北上那邊，是逗人心慌意亂的長鳴南下，一個拄著柺杖的傾斜身影。在鐵路頂端兩條鐵軌交併成單線而隱入村落樹木的那裡，他看到淡淡的一縷黑煙。」 　  　 　 　 　 　 　 (A)，　，　，　……　。　；　： (B)！　、　、　 ，　 。　？　， (C)，　、　、　……　。　；　—— (D)！　、　、　……　！　：　—— 93學測

38. 46%考生選C。51%考生選D。35%考生選E。 97學測，得分率33%，全對率15%，鑑別度0.23

39. 請依下列各組人物的關係，選出正確的書信「提稱語」的用法：請依下列各組人物的關係，選出正確的書信「提稱語」的用法： (A)蘇軾寫信給蘇洵，可使用「左右」 (B)李白寫信給杜甫，可使用「大鑒」 (C)曾鞏寫信給歐陽脩，可使用「知悉」 (D)左光斗寫信給史可法，可使用「鈞鑒」 99學測，答對率53%，鑑別度0.50

40. 難 易 答對率 鑑別度 86-99學測的情形

41. 　下列各組「」內注音符號所表示的字，字形相同的是：　下列各組「」內注音符號所表示的字，字形相同的是： (A)爾「ㄩˊ」我詐／阿「ㄩˊ」諂媚 (B)「ㄆㄧ」肝瀝膽／「ㄆㄧ」星戴月 (C)「ㄍㄨ」名釣譽／「ㄍㄨ」計錯誤 (D)冤「ㄨㄤˇ」好人／「ㄨㄤˇ」顧道義 91大學指考，答對率38%，鑑別度0.23 98二技統測，答對率18%，鑑別度0.26 1.此題對他們較難 2.要加強

42. 閱讀下列文句，選出意義最相符的白話文改寫：閱讀下列文句，選出意義最相符的白話文改寫： 蓋世功勞，當不得一個矜字；彌天罪過，當不得一個悔字。 (A)成功之後，人們總喜歡誇耀；犯錯之後，人們才知道悔恨 (B)唯有雄心，才能開創蓋世功勞；唯有悔悟，才能消除彌天罪過 (C)一旦驕傲，再大的成就也會傾倒；只要悔悟，再大的罪孽也能消除 (D)雖建立蓋世奇功，仍應該謙虛矜持；若犯下滔天大錯，再多後悔也無用 D：二技67%；師大36% 95二技統測，答對率19%，鑑別度0.23 97師大新生，答對率52%，鑑別度0.49

43. 如果想閱讀蘇軾的作品，下列典籍，何者無法找到相關資料？(A)《古文觀止》如果想閱讀蘇軾的作品，下列典籍，何者無法找到相關資料？(A)《古文觀止》 (B)《東坡全集》 (C)《唐詩三百首》 (D)《宋詞三百首》 28% 22% 95四技統測，答對率45%，鑑別度0.34

44. 閱讀下列現代詩，並推斷詩句所吟詠的人物，其作品可見於哪一部典籍？閱讀下列現代詩，並推斷詩句所吟詠的人物，其作品可見於哪一部典籍？ 　悲苦時高歌一節離騷╱千古的志士淚湧如潮╱那淺淺的一灣汨羅江水╱灌溉著天下詩人的驕傲 (A)《楚辭》 (B)《尚書》 (C)《樂府詩集》 (D)《文心雕龍》 考生24%選C 98四技統測，答對率64%，鑑別度0.48

45. 閱讀下文，選出內應填入的作家： 將西洋現代文學的寫作技巧融入中國傳統的表現方式中，描寫新舊交替時代人物的故事，富於歷史興衰和人世滄桑感；著有短篇小說集《寂寞的十七歲》、《台北人》、長篇小說《孽子》等。 (A)林語堂 (B)白先勇 (C)余光中 (D)鄭愁予 34% 31% 99四技統測，答對率19%，鑑別度0.26

46. 答對率低→ D1值幾乎都高 難題對「頂群」考生具鑑別力 20%頂 20%前 20%中 20%後 20%底

47. 閱讀下列宋詞，選出敘述正確的選項： 彩袖殷勤捧玉鍾，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。　從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵賸把銀釭照，猶恐相逢是夢中。（晏幾道〈鷓鴣天〉） (A)上片表達昔日舞榭歌臺俱已成空的哀嘆 (B)下片感慨離別後無緣再見，相逢只能在夢中 (C)上片藉舞跳到月落、歌唱到風歇，極寫縱情綺筵的歡愉 (D)下片以燈火在夜中燃燒為喻，描述相思之苦夜夜在內心煎熬 59% H>L D1=12 D2=5 D3=2 D4=1 99指考，答對率12%，鑑別度0.16

48. 　韓愈年幼而孤，由長兄、長嫂撫養成人，因此與姪韓老成情如兄弟。貞元十九年，韓老成過世，韓愈撰〈祭十二郎文〉悼之；若韓愈要為韓老成另撰一幅輓聯，最恰當的選項是：　韓愈年幼而孤，由長兄、長嫂撫養成人，因此與姪韓老成情如兄弟。貞元十九年，韓老成過世，韓愈撰〈祭十二郎文〉悼之；若韓愈要為韓老成另撰一幅輓聯，最恰當的選項是： (A)梓里共瞻師道立，我徒悵望哲人萎 (B)手足悲值風雨夕，國家憂慟脊令原 (C)回首前塵忝居父執，傷心舊夢敬輓幽魂 (D)當年硯共芸窗冰雪聰明推第一，此日歸真返璞精魂縹緲欲招三 59%，H>L D1=9 D2=2 D3=1 D4=-3 99指考，答對率21%，鑑別度0.07

49. 甲、張先生平日熱心公益，是本次慈善義賣的始作俑者甲、張先生平日熱心公益，是本次慈善義賣的始作俑者 乙、警察幾次圍捕歹徒，一旁群眾皆洞若觀火的群集圍觀 丙、由於客家移民日增，使客家話眾口鑠金地成為當地主要語言 丁、陳先生的技術又快又好，只見他在引擎中上下其手，一轉眼便修理妥當了 上列文句中成語使用不恰當者有： (A)一則 　　 (B)二則 　　 (C)三則 　　 (D)四則 D1=8 D2=2 D3=2 D4=2 87學測，答對率9%，鑑別度0.11

50. 白玉堂前春解舞，東風捲得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛；幾曾隨逝水？何必委芳塵？ 萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根；好風憑借力，送我上青雲。 透過作品來烘托人物的性格，是《紅樓夢》常見的表現手法。若依這闕詞所呈現的人生態度來看，它最可能是《紅樓夢》中那位人物的作品？ (A)薛寶釵(B)林黛玉 (C)賈寶玉 (D)劉姥姥 56%考生選B 21%考生選C D1=3 D2=1 D3=1 D4=-1 91指考，答對率8%，鑑別度0.03