1 / 17

Yhdessä

Kaustarin Pienten lasten koulu. Yhdessä. Miksi?. Lapsen etu Vertaisoppiminen - myös aikuiset oppivat toisiltaan, - lapset saavat aikuisilta mallin yhdessä toimimisesta Yhteistoiminnallisuus Pienryhmät Eriyttäminen Joustavat opetusmenetelmät.

nicole
Download Presentation

Yhdessä

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kaustarin Pienten lasten koulu Yhdessä

  2. Miksi? • Lapsen etu • Vertaisoppiminen - myös aikuiset oppivat toisiltaan, - lapset saavat aikuisilta mallin yhdessä toimimisesta • Yhteistoiminnallisuus • Pienryhmät • Eriyttäminen • Joustavat opetusmenetelmät

  3. KAUSTARIN KOULUJOUSTAVA KOULUNALOITUS VSOP • KARHUNPESÄ • noin 32 lasta: (n.10 mini karhua, n.10 pikku karhua, n.10 isoa karhua) • lto, lo, koulunkäyntiav. • KETUN PESÄ • noin 32 lasta: (n.10 mini kettua, n.10 pikku kettua, n.10 isoa kettua) • lto, lo, päivähoitaja

  4. PÄIVÄRYTMI (koulun) • 8.00-8.45 pikkukarhut ja pikkuketut • 8.45-9.00 happihyppely tarvittaessa • 9.00-10.30 kaikki karhut ja ketut työskentelevät omissa pesissä - joustavia opetusryhmiä (erityisopettaja resurssina) • 10.30-11.15 ruokailu ja ulkoilu • 11.15-12.00 minit levähtävät, ulkoilevat, leikkivät, pelaavat / pienet ja isot toimivat luokanopettajan ohjauksessa • 12.15-13.00 isot karhut ja isot ketut

  5. PÄIVÄHOITOIP-TOIMINTA • Klo 7.00 päivähoito alkaa • Klo 8.00 aamupala • Klo 9.00-13.00 esikoulu • Klo 13.00-16.30 päivähoitoa (sisältää välipalan n.klo 14) • Klo 12.00-17.00 IP-toiminta (sisältää välipalan n.klo 14)

  6. Päivärytmi mahdollistaa opettajaresurssin hyödyntämisen: - eriyttäminen, samanaikaisopetus - erityisopettajaresurssi

  7. Opetuksessa huomioidaan erilaiset oppimistyylit.

  8. Kaustarin koulun lähialue toimii oppimisympäristönä

  9. Vertaisoppiminen

  10. 2-LUOKAN OPPILAS LUKEE ESIKOULULAISELLE .

  11. Oppilaat työskentelevät erilaisissa pienryhmissä. Esim. mini, pieni, iso; pienet ja isot omissa ryhmissään, eriyttävät ryhmät jne jne

  12. VANHEMMAT MUKANA KOULUPÄIVÄSSÄ KOULULAISET JA ESIKOULULAISET PELAAVAT YHDESSÄ

  13. KiireettömyysLeikkiä ei unohdetaKannustava ilmapiiri

  14. YHTEISTYÖTÄ YLI LUOKKARAJOJEN .

  15. YHTEISTÄ ONGELMANRATKAISUA .

  16. Arviointi • Lapsen kehitystä seurataan kehityskeskusteluissa (3 kertaa vuodessa) yhdessä vanhempien kanssa • Arvioinnissa käydään läpi päivittäistoiminnot, työskentely, sosiaaliset taidot, motoriikka, äidinkieli ja matematiikka

  17. Esimerkki äidinkielen ”kuusesta”

More Related