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欢迎您！. Welcome!. 重点教学内容. 听：能听懂核心栏目中的单词、句型、对话等。. 说：运用所学的语言知识进行表达、交际等。 语用：能围绕一个主题进行描述、对话。. 读：认读单词；认读句子；语音语调准确优美。. 语音：学习 15 个辅音字母的发音。. 写：抄写单词；抄写句子；默写重点句型和词汇。. 2B 语言知识点. 单词. Look and learn. 句子. Wh-questions ： -What colour is/are… ？ -It is/They are…
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欢迎您！ Welcome!
重点教学内容 听：能听懂核心栏目中的单词、句型、对话等。 说：运用所学的语言知识进行表达、交际等。 语用：能围绕一个主题进行描述、对话。 读：认读单词；认读句子；语音语调准确优美。 语音：学习15个辅音字母的发音。 写：抄写单词；抄写句子；默写重点句型和词汇。
2B语言知识点 单词 Look and learn 句子 • Wh-questions： • -What colour is/are…？ -It is/They are… • -What can you see/hear？ -I can see/hear… • -What is it/ are they？ -It is/They are… • -What do you like doing（eating）？ • -I like doing（eating）…
句子 • Opening sentence • Touch this bag. • Open it and see. • Listen! Listen to… • Let’s … • Look! Look at… • Yes/No questions • -Is it…？-Yes, it is./No, it isn’t. • -Do you like …? –Yes, I do./No, I don’t. • -Do you like doing…? –Yes, I do./No. I don’t • I like doing…
2B语言知识点 • 人称代词、物主代词的正确运用 • 可数名词与不可数名词,可数名词数的变化 • 参考M2U2的知识整理卷
动词原形&动词ing形式 • 变化规则：参考M2U1知识整理卷 • can+动词原形 • eg: I can sing. I can hop. • Like+动词ing • eg: I like eating bananas. • I like riding my bicycle.
教学工作 • 希望家长配合的工作 • 每天检查作业并签字。 • 家默并批改。 • 保证学生每天利用20分钟左右的时间听读英语。
期终复习 • 词汇
期终复习 • 句型
重点语法 • can + 动词原型 (M1U1, M1U3, M4U1) • like + 食物/动物(M2U2, M2U3,M4U3) • like + 动词ing形式 (M2U1,M2U2,M3U1) • be动词(am/is/are) (M1U2, M2U3) • 人称代词和have/has的搭配 (M2U3, M3U3, M4U2) • 介词at, to, in, on等的搭配 (M3U1, M3U2)
听力部分 阅读部分 看图片选单词 正确抄写单词和句子 看图片写单词 选择听到的字母、单词、词组 选出同类词/不同类词 选择听到的句子 选择正确答案 给所给图片或单词编号 根据图片/文字判断句子正确与否 选择应答句 选词填空 给句子编号 问答配对 判断句子正确与否 阅读短文
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