MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg . č.: CZ.1.07 /1.4.00/21.2389

1. Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Řecko-perské války DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_Bk_03-15_D-6 autor Markéta Bokorová vzdělávací oblast: předmět: ročník: Člověk a společnost Dějepis 6. ZŠ Šlapanice 2012 – 2013

2. Řecko-perské války

3. Řecko-perské války (tabulka) Kdo? Řekové proti Peršanům Kdy? 490 – 479 př. n. l. Vítěz? Řekové

4. Řecko-perské války Koncem 6. stol. př. n. l. začala Řecko a jeho osady ohrožovat mohutná a vyspělá říše – Persie. Významní perští panovníci byli: Kýros, Dáreios I. a Xerxes. Peršané obsadili řecké osady v Malé Asii (ty musely platit daně), proto požádaly o pomoc Řecko, a tak začaly řecko-perské války.

5. Řecko-perské války – mapa

6. Řecko-perské války Zásadní bitvy: • bitva u Marathónu – 490 př.n.l., zvítězili Řekové • bitva u Thermopyl – 480 př.n.l., zvítězili Peršané • bitva u Salamíny – 480 př.n.l., zvítězili Řekové • bitva u Platají – 479 př. n. l., zvítězili Řekové O řecko-perských válkách psal historik Hérodotos.

7. Maratonský běh Víš, jak je dlouhý maratonský běh? přibližně 42 km Víš, proč se mu říká maratonský? Na počest vítězství Řeků nad Peršany u Marathónu. Po uběhnutí ohromné vzdálenosti sdělil posel zprávu Athéňanům a vyčerpáním zemřel.

8. Válečná technika Vojáci používali: luky, praky, kopí, oštěpy, štíty, meče, přilby, krunýře, náholenice, bojové vozy, jízdu, lodě – triéry.

9. Válečná taktika Řekové bojovali v útvaru zvaném falanga. Je to sevřená obdélníková formace pěchoty. Vojáci byli vyzbrojeni helmami, náholenicemi, krunýři, meči, štíty a dlouhými kopími. Štíty dobře zakrývaly celou postavu a ještě část bojovníka vedle. Při povelu k útoku se vojáci rozběhli a napřímili svá kopí směrem k nepříteli.

10. Válečná technika a taktika • triéra – řecká válečná loď s obdélníkovou plachtou a s veslaři • falanga – sevřená obdélníková formace pěchoty se štíty a dlouhými kopími

11. Bitva u Thermopyl ukázka z www.youtube.com čas: 9:56 min ukázka z www.youtube.com čas: 11:34 min

12. Test 1. Ve kterém století probíhaly řecko-perské války? • 4. stol. př. n. l. • 5. stol. př. n. l. • 5. stol. n.l. 2. Jak se říkalo lodím s obdélníkovou plachtou a veslaři? • pergola • balerína • triéra 3. Kterou bitvu nevyhráli Řekové? • uSalamíny • u Marathónu • uThermopyl

13. Test 4. Kdo nebyl perským králem? • Perikles • Dáreios • Xerxes 5. Který řecký stát se proslavil v bitvě u Thermopyl? • Athény • Makedonie • Sparta 6. Jak je dlouhý maratonský běh? • 15 km • 42 km • 62 km

14. Zdroje www.office.microsoft.comúvodníobrázek Mandelová, H. a kol. Pravěk Starověk Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie Praha a.s. Praha. 1995. str. 23 mapa řecko-perských válek http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Model_of_a_greek_trireme.jpg KABEL, Matthias. Wikipedia.cz [online]. [cit. 28.10.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3e/Model_of_a_greek_trireme.jpg triéra http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Olympias.1.JPG ΧΡΉΣΤΗΣ. Wikipedia.cz [online]. [cit. 28.10.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4f/Olympias.1.JPG triéra http://www.youtube.com/watch?v=hmSRZ7vuDDQ video http://www.youtube.com/watch?v=_fx9jjNKFuk video

15. Informace pro učitele • Prezentace slouží k 1 vyučovací hodině o řecko-perských válkách. • Propiska dole vpravo je symbol pro zápis. Ostatní slouží jen jako doplňková informace. • Prezentace obsahuje test na ověření učiva a dvě videa.