思维专题

思维专题 一、思维的基本概念二、思维具有结构性三、发展的概况四、形象思维五、直觉思维六、非逻辑思维和逻辑思维的关系

一、思维研究的基本概念 （一）思维 1.思维的含义为了某一目的，人们的心理对主、客观世界认识、探索的活动过程或方式的总括。

一、思维研究的基本概念 （二）思维的分类按思维过程表达形式分：按思维的方向分：按思维的整体性分：

一、思维研究的基本概念 （二）思维的分类按思维的性质分：按思维的形态分：按思维认识个别和一般的规律分：

归纳思维 个别一般类比思维至臻思维演绎思维个别一般

（三）思维研究的内容 1．思维研究研究思维发生、发展、变化以及作用的现象和规律。 2、研究内容 1）脑神经学 2）思维认知机理学 3）思维发生学

（三）思维研究的内容 2．研究内容 4）思维结构学 5）思维方法学 6）思维学

一、思维研究的基本概念 （四）思维的基本特征 1．思维的间接性 1）认识思维的间接性 2）思维认识的间接性 3）思维表达的间接性 2．思维的能动性

二、思维具有结构性 （一）从“妈咪，我要吃果果。”说起（二）思维结构的状态从思维的内容看从思维的过程看从思维的方式看

（二）思维结构的状态 1．从思维的内容看人类认知系统最基本的方式有两种：语言和图形，这也是人类思维所使用的最基本的两种工具。

（二）思维结构的状态 1．从思维的内容看每一种思维类型都具有一定结构，都有不同的层次，都自成一个小的系统。

1．从思维的内容看 观念的语言与图形的语言并没有截然分开。语言认知系统也可以很好地运用形象思维的方式。图形认知系统有时也需要抽象思维的支撑。各种类型的思维之间，不存在高低之分。

（二）思维结构的状态 1 ．从思维的内容看 1）抽象思维 2）形象思维 3）直觉思维

（二）思维结构的状态 2 ．从思维的过程看 1）思考问题的角色思考问题都会有一个立场。

（二）思维结构的状态 2）思考问题的角度我们要学会站在不同的角度去看问题。人的眼光非常重要，决定了人们未来的行动。

2 ．从思维的过程看 3）思考问题的方式广义：是能够帮助人们认识世界、改造世界的一般方略和办法。狭义：是解决具体问题的技巧和办法。

（二）思维结构的状态 3 ．从思维的方式看 1）思维的注意点 2）思维的方向

3 ．从思维的方式看 3）思维的运用手段思维的运用手段是指思维的主体根据思维目标对思维材料进行加工、改造或者制作的具体方式方法。

人的创造能力不是某种职业所独有,无论您在什么地方, 从事什么工作,在解决问题的过程中，常常没有一个固定的程序,呆板的模式可以照搬,当您能用一种新的眼光,一种新的方法、途径,按照客观规律较好地处理问题, 就闪现了创造的光辉。

一、思维发展的概况 1、思维的发展遵循了认识的基本规律。 2、逻辑思维是在人类实践的基础上，经过漫长的历史而发展、成熟起来。

一、思维发展的概况 3、逻辑思维的发展促进了近代科学的发展，近代科学的发展巩固了逻辑思维在思维中的地位。 4、逻辑方法训练了思维的严密性和确定性，但也限制了思维的灵活性和独特性。

一、思维发展的概况 5、20世纪以来科学的发展，人们日益认识到形象思维、直觉思维的重要性。

二、形象思维 （一）形象思维及其特点 1.形象思维的含义在反映客体具体形态或姿态的基础上，运用观念形象（意象）来揭示对象的本质和规律的的思维过程。 2.形象思维的特点 1）形象性 2）典型性 3）运动性

二、形象思维 （一）形象思维及其特点 3.形象思维与逻辑思维的异同 1）相同点：（1）认识过程相同（2）使用手法相似 2）区别点：（1）从构成的要素看（2）从思维的过程看（3）从思维的方式看

（二）联想和类比 1.联想的含义由一事物、概念或现象的刺激，而想到其它与之有关的事物、概念或现象的思维过程。 2.联想的三种类型 1）接近联想 2）相似联想 3）对比联想

（二）联想和类比 3.相似联想和类比思维类比思维：是以相似联想为基础的分析和解决问题的方法。类比推理法直接模仿法移植仿生法综摄法等价变换法物场分析法 ……

（二）联想和类比 3.相似联想和类比思维 • 类比推理法根据两个（两类）不同对象的部分属性相同或相似，联想推论出这两者的其它属性也可能相同或相似的方法。 A对象有：a，b，c，d属性 B对象有：a#，b#，c#属性，且分别与a，b，c相同或相似推论：B可能有与d相同或相似的d#属性

（二）联想和类比 3.相似联想和类比思维例:协变类比根据对象属性的地位和作用相同或相似，推出其数学关系相同或相似。 A：a，b，c属性，函数关系f（a，b，c） B：a#，b#，c#属性，且分别与a，b，c相同或相似. 推论：B有与A相同或相似的f（a#，b#，c#）例：万有引力定律库仑定律

类比推理法 类比推理具有逻辑性和直觉性双重特征。（1）类比推理是一种不完全的逻辑方法。（2）在具体运用类比推理过程中，实际是直觉因素起作用。

5.类比方法的局限性 1）是由类比法的客观基础所决定的。 2）类比推理的逻辑根据不充分。 3）类比推理的规则很不严密。

（三）想像 1.想像的含义在头脑中改造记忆中的表象而创造新形象的过程。 2.想像的特点 1）驰骋性 2）形象性 3）创造性

二、形象思维 （四）形象思维在科学认识中的方法论意义 1.形象思维可以直观、形象地揭示研究对象的本质和规律。

二、形象思维 （四）形象思维在科学认识中的方法论意义 2.形象思维比逻辑思维更富有创造性。 3.形象思维在技术领域有着更为突出的意义。

三、直觉思维 （一）直觉思维及其特点 1.直觉思维的含义能直接把握、沟通自然界的信息，反映事物结果或本质的思维过程。 2.直觉思维的特点 1）整体性 2）突变性 3）直观性

三、直觉思维 （二）直觉思维在科学认识中的方法论的意义 1.有助于认识主体发挥思维的能动性。 2.有助于科学研究的顺利进行。 3.是产生新思想、新概念、新假说、新模型的基本途经。

四、非逻辑思维和逻辑思维的关系 （一）非逻辑思维和逻辑思维的辩证统一相互依存、相互补充 1）非逻辑思维可以提出假说、找到问题的答案。 2）逻辑思维是形成和检验科学体系的根据。

四、非逻辑思维和逻辑思维的关系 （一）非逻辑思维和逻辑思维的辩证统一主要区别： 1）两者的特点不同 2）两者的作用不同 3）两者所属于层次不同

四、非逻辑思维和逻辑思维的关系 （二）非逻辑思维的辩证性质 1.连续与跳跃 2.自觉与不自觉 3.循轨与越轨 4.紧张与松弛 5.常态与变态

思 维 专 题

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