LES ETUDES APRES LE BAC

1. LES ETUDESAPRES LE BAC Réunion d’information aux parents de Terminale (décembre 2014) Lycée Pauline Roland – Chevilly-Larue

2. PRINCIPALES FILIERES D’ETUDES SUPERIEURES

3. Doctorat +8 Université Écoles Lycée +7 IUT +6 Université Lycée Master Pro. Recherche +5 +4 Licence Pro Licence +3 DEUST DUT BTS +2 Classes +1 prépas Schéma de l’enseignement supérieur Schéma LMD BACCALAUREAT

4. L’UNIVERSITE

5. Doctorat +8 « crédits » ECTS +7 +6 Master Pro. ou Recherche +5 M 2 +4 M 1 Licence S 6 L 3 +3 S 5 L 2 +2 S 4 S 3 L 1 +1 Semestre 2 Semestre 1 BACCALAUREAT Le LMD à l’université 300 180 60 30

6. La Licence • formationlongue (3 ans) et plutôt théorique (au moins en L1 et L2). 20 à 30h de cours par semaine (CM + TD) • Nécessite une bonne culture générale, des qualités d’analyse et de synthèse, une certaine autonomie. Priorité aux Bacs généraux. • Objectif : poursuite d’études vers un Master, vers une Licence professionnelle après L2, mais aussi passerelle vers des formations spécialisées (en fonction de la filière)

7. Domaines de Licences • Arts, lettres, langues • Droit, économie, gestion, sciences politiques • STAPS • Sciences humaines et sociales • Sciences, technologies, santé

8. Médecin spécialiste ETUDES DE SANTE +11 Médecin généraliste Pharmacien spécialiste +10 Dentiste spécialiste +9 +8 Dentiste Pharmacien +7 C C C Sage-femme +6 +5 +4 +3 +2 C PACES +1

9. Conditions d’accès Baccalauréat + Procédure d’orientation active (pour certaines filières : modalités particulières)

10. En savoir plus sur les licences à l’Université

11. LES CLASSESPREPARATOIRES AUX GRANDES ECOLES (CPGE)

12. Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) • Formation généraliste et pluridisciplinaire de 2 ans en lycée (public ou privé). Environ 35h par semaine (cours théoriques + TD + DST et “colles” ). • Nécessite un bon niveau scolaire et un travail personnel soutenu. Selon la voie, ouvertes aux Bacs généraux, techno et même pro. • Objectif: concours d’entrée dans les grandes écoles

13. CPGE scientifiques(après un Bac S) préparent à l'entrée dans les écoles d'ingénieurs, les écoles vétérinaires, les écoles d’agronomie, de chimie… MP/MP* Informatique ou sc. indus PSI/PSI* PC/PC* PT/PT* BCPST MPSI informatique MPSI Sc. Indus. PCSI Sc. Indus. PCSI chimie MPSI PCSI PTSI BCPST

14. Les cycles préparatoires • 2 ans en lycée, en Université ou en Ecole • Nécessite un bon niveau scolaire et un travail personnel soutenu • Objectif: permettre d’entrer sans concours dans une soixantaine d’écoles d’ingénieurs partenaires

15. CPGE économiques et commerciales préparent à l'entrée dans les écoles de commerce et de gestion, les IEP, le CELSA, l’ENSAE, l’ENAss, les ENS... • Option SCIENTIFIQUE (Réservée aux Bacs S, exceptionnellement ES spé. maths) • Option ECONOMIQUE (Bacs ES toutes spécialités, L spé. maths éventuellement) • Option TECHNOLOGIQUE (Réservée aux Bacs STMG) • Prépas à l’ENS Cachan  Voie D1 (économie, droit et gestion)(Bacs L, ES, S, STMG)  Voie D2 (économie, méthodes quantitatives et gestion) (Bacs ES maths, S, STMG)

16. CPGE littéraires et artistiques préparent à l'entrée dans les ENS, les IEP, les écoles de journalisme, de communication, de traduction, certaines écoles de commerce et de gestion... • Lettres (A/L) (Réservée aux Bacs L, exceptionnellement ES et S avec très bon niveau littéraire) • Lettres et sciences sociales (B/L) (majorité de Bac S bons dans matières littéraires, ES et L maths) • Prépa artistique ENS Cachan (STD2A ou MANAA)

17. En cas d’échec en prépa… Des passerelles sont possibles, notamment vers l’Université (grâce à la délivrance en prépa de crédits ECTS) Certaines sections de BTS et DUT peuventaccueillir en coursd’année des élèves de prépas. Possibilité de préparer un DUT en 1 an pour ceux qui ontsuivi les 2 années de classeprépa

18. Conditions d’accès Baccalauréat + Sélection sur dossier

19. En savoir plus sur les classes prépas

20. LES FORMATIONS COURTES PROFESSIONNALISANTES

21. DEUST, BTS, DUT DEUST • 2 ans • À l’Université • Faible effectif • Profil : Bacs généraux et techno • Environ 30h de cours /semaine • Contenu défini avec les entreprises (spécialisé et adapté aux besoins locaux) • Large place aux stages • Possibilité d’alternance • Examen final ou contrôle continu • Insertion rapide ou poursuite (en licence pro essentiellement) DUT • 2 ans • Dans un IUT • Jusqu’à 250 élèves • Profil : 70% Bac général • Entre 35 et 40h de cours/semaine (CM, TD, parfois TP) • 60% matières générales / 40% matières pro (polyvalence dans un domaine) • Au moins 10 semaines de stage • Possibilité d’alternance • Contrôle continu • Les ¾ poursuivent des études (licence pro, licence générale, école de commerce ou d’ingénieur…etc.) BTS • En 2 ans • En lycée ou en école • 30 élèves par classe • Profil : 60% Bac techno (de + en + de Bac pro) • Entre 30 et 33h de cours/semaine (CM, TD et TP) • 2/3 d’enseignements professionnels (compétences précises dans un domaine) • De 8 à 12 semaines de stage • Possibilité d’alternance • CCF + examen final • La moitié poursuit des études (licence pro, éventuellement école de commerce ou d’ingénieur)

22. En savoir plus sur les DEUST,BTS, DUT

23. LES FORMATIONS ET ECOLES SPECIALISEES

24. Les formations/écoles spécialisées • Il en existe dans beaucoup de secteurs • Le lieu et la durée des études varient selon les formations mais la plupart mènent à un diplôme précis (souvent diplôme d’Ecole) voir à u métier précis • Certaines ne recrutent qu’après Bac+2 ou Bac+3

25. Principales formations/écoles spécialisées • Ecoles d’ingénieur post-bac • Ecoles de commerce et gestion post-bac • Ecoles du secteur social(assistant social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants…) • Ecoles du secteur paramédical(infirmier, psychomotricien, ostéopathe, masseur-kiné, orthoptiste…) • Etudes comptables (DCG, DSCG, DEC) • IEP (Institut d’études politiques) • Ecoles de journalisme, Ecoles de communication • Ecoles d’art, Ecoles de design • Ecoles d’architecture • Ecoles de sous-officier de l’armée • …etc.

26. En savoir plus sur les écoles spécialisées

27. L’ALTERNANCE FORMATION ENTREPRISE

28. Salarié 5 semaines de congés Moins de cours Trouver un employeur Sélection par l’employeur et le centre de formation Etudiant Congés universitaires Plus de cours Sélection sur dossier ETUDIER EN ALTERNANCE ETUDIERA TEMPS PLEIN

29. L’INSCRIPTION DANS L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

30. Le site APBwww.admission-postbac.fr

31. Quelles formations dans APB ? 36 candidatures maximum dont: • 12 max. pour 1ère année universitaire(Licences, 1 vœu unique PACES Ile-de-France, DU, DEUST) • 12 max. pour BTS + BTSA + DTS • 12 max. pour DUT • 12 max. pour CPGE(6 max. par voie) + CPES • 12 max. pour écoles d’architecture et certaines écoles d’ingénieurs(plusieurs écoles d’un même réseau = 1 seul vœu) • 12 max. pour autres formations(DCG, MANAA, certaines écoles de commerce) • Etc.

32. Pour les autres formations? Contacter directement l’établissement (téléphone, site Internet, lors de Journée portes ouvertes…) pour demander les modalités d’inscription à la formation ou au concours d’entrée.

33. OU ET COMMENT S’INFORMER ? • Aller aux Journées Portes Ouvertes des établissements de formation • Participer à des forums et des salons • Faire le point avec le professeur principal • Rencontrer les Conseillers d’orientation psychologues (au CIO de L’Haÿ-les-Roses ou au lycée) • Consulter chaque mois la lettre d’info du CIO • Sites www.onisep.fr et www.lesmetiers.net

34. Diplôme d’école d’ingénieur Master +5 M 1 +4 Licence +3 DUT L 2 +2 +1 PRINCIPAUX ITINERAIRES D’ACCES AUX ECOLES D’INGENIEURS BTS CPGE Prépa intégrée BACCALAUREAT

35. ETUDES COMPTABLES DEC Expert-comptable chef comptable, directeur du service comptable, Administratif d’une entreprise, analyste financier, contrôleur de gestion… DSCG Assistant comptable ou comptable DCG

36. ECOLES D’ARCHITECTURE 7e et 8e années voir 9e année Diplôme de spécialisation ou Doctorat en architecture Capacité à exercer la maîtrise d’œuvre (HMONP) 6e année Diplôme d’architecte 5e année (Master bac+5) 4e année Diplôme d’études en architecture (Licence : 1er cycle généraliste) 3e année 2e année 1ère année