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夥伴關係

夥伴關係. 學術界. 內容供應商. 採購. ? 夥伴 ?. 學校. Products. 資訊科技界. 夥伴關係. 共同目標，互助互利，多贏局面 角色明確，避免利益衝突 清晰協議，諒解備忘，權責分明 知識產權，長遠考慮 高 度 透明，免受猜疑. 假設情況 (1). 學校與課本出版商夥伴參加試驗計劃，合作研發一套電子學習資源。學校與出版商會彼此訂立協議／備忘，完成後，將會共同擁有資源套的知識版權。 出版商可否在計劃完成的前／後，按市場需要，予以售賣？ 此外，學校可否收取售賣後的利益？. 假設情況 (2).

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Presentation Transcript

  1. 夥伴關係 學術界 內容供應商 採購 ?夥伴? 學校 Products 資訊科技界

  2. 夥伴關係 • 共同目標，互助互利，多贏局面 • 角色明確，避免利益衝突 • 清晰協議，諒解備忘，權責分明 • 知識產權，長遠考慮 • 高度透明，免受猜疑

  3. 假設情況 (1) 學校與課本出版商夥伴參加試驗計劃，合作研發一套電子學習資源。學校與出版商會彼此訂立協議／備忘，完成後，將會共同擁有資源套的知識版權。 出版商可否在計劃完成的前／後，按市場需要，予以售賣？ 此外，學校可否收取售賣後的利益？

  4. 假設情況 (2) 學校與電腦公司夥伴發展適合學生作電子學習的電腦。與此同時，學校亦為試驗計劃購置額外電腦設備，該電腦公司可否投標? 學校與出版公司夥伴發展學習平台，但學習內容需另外購買。該出版公司可否投標? 在計劃期間或完成計劃後，公司可否透過學校推介給家長購買?

  5. 假設情況 (3) 學校與大學夥伴，合作發展電子學習教學法。大學要求學校提供顧問費，學校應如何處理? 與此同時，大學承諾為試驗計劃進行評估，但 要收取額外費用，學校應如何處理? 大學與學校合作後，利用計劃中產生的數據發表論文，學校應如何處理?

  6. 查詢 3698 3600 佘 孟 3698 3603 尹河儀

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