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服装设计与营销 张 婷

《 中外服装史 ①》. —— 中国服装史. 课程简介. 32 学时 2 学分 适用专业： 12 级服装设计与营销 课程性质：专业选修课. 服装设计与营销 张 婷. 任课教师简介：. 学历学位：硕士研究生 职称：讲 师 毕业院校：湖北美术学院 服装设计专业 执教经验： 6 年 中国服装设计师协会会员 主要承担服营专业中国服装史、西方服装史、服装色彩与搭配、服饰图案、手工印染、服装设计、 服装陈列与展示、视觉营销等课程的 教学工作及毕业生指导工作。. 服装设计与营销 张 婷. 设计作品获奖及论文发表：

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Presentation Transcript

  1. 《中外服装史①》 ——中国服装史 课程简介 32学时 2学分 适用专业：12级服装设计与营销 课程性质：专业选修课 服装设计与营销 张 婷

  2. 任课教师简介： 学历学位：硕士研究生 职称：讲 师 毕业院校：湖北美术学院 服装设计专业 执教经验：6年 中国服装设计师协会会员 主要承担服营专业中国服装史、西方服装史、服装色彩与搭配、服饰图案、手工印染、服装设计、 服装陈列与展示、视觉营销等课程的 教学工作及毕业生指导工作。 服装设计与营销 张 婷

  3. 设计作品获奖及论文发表： 服装设计作品《NO WAR》在第八届中国艺术节·全国大学美术与艺术设计作品展览中获设计组优秀奖。 服装设计作品《折纸戏》获得第六届全国艺术大奖赛 服饰设计类 三等奖。 时装画《凤冠梦露》在第三届青少年艺术节南方赛区高等院校视觉 艺术青年组选拔赛的总评中获青教A组服装类铜奖。 时装画作品《东风西渐》在“L&XF”第8届全国时装画艺术大赛中获 入展奖。 时装画系列《悬丝傀儡》发表于《美术教育研究》 时装画系列《黑与红》发表于国家级艺术类核心期刊《艺术教育》 《论商业橱窗展示的艺术性》发表于《现代商贸工业》 《在当今服装设计教育中弘扬民间美术》发表于《科教文汇》 《中外服装史课程教学模式改革与实践创新》发表于《美术教育研究》 《关于服饰图案课程教学与“根文化”关系的思索 》 《将“职前培训”教学理念导入“服装店面展示设计”课程中 》 发表于《美术教育研究》 服装设计与营销 张 婷

  4. 关于《中外服装史①》课程 教学目的 About The History of Chinese Fashion

  5. 教学目的 “以时间为线索” “以朝代来划分” 掌握东方服饰文化的造型及装饰特点 理解东方在服饰上审美观念的形成 中国不同历史时期的经典服装样式及服饰文化 服装演变的过程及背后的故事 “透过服饰看文化” “提高审美修养 “传承及发扬民族服饰精华”

  6. 关于《中外服装史①》课程 教学内容提纲 About The History of Chinese Fashion

  7. 教学内容提纲 原始社会 秦汉时期服装 魏晋南北朝时期服装 隋唐时期服装 宋代服装 辽金元时期服装 明代服装 清代服装 近代服装

  8. 关于《中外服装史①》课程 教学手段及方法 About The History of Chinese Fashion

  9. 教学手段及方法 以老师讲解为主（PPT课件） 有关课程内容的影视及服装发布会资料（分析、欣赏） 强调课堂上师生间的互动与交流（提问、讨论、比较分析） “体验式教学方法”（团队协作、课堂发表）

  10. 关于《中外服装史①》课程 作业练习及考核 About The History of Chinese Fashion

  11. 作业练习及考核 平时作业： 手绘分析服装样式特征； 经典服装样式的收集整理及课堂发表（PPT形式） “我为芭比做新衣”古代服装设计及制作； 考试作业： 期末开卷试卷考核 综合成绩： 平时成绩（含考勤）和考试成绩各占综合成绩的 60%和40%。

  12. 作业练习及考核

  13. 作业练习及考核

  14. 作业练习及考核

  15. THE END！ THANKS ！

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