400 likes | 648 Views
Методическая разработка урока истории. IX класс «Русско-японская война». Автор: Наумова Марина Леонидовна, преподаватель Казанского суворовского военного училища. ?. Какие типы монополий изображены на схемах?. 1. 2. Какой тип моно-полий получил в России наиболь-шее распростра-нение?. 3.
E N D
Методическая разработка урока истории. IX класс«Русско-японская война».Автор: Наумова Марина Леонидовна, преподаватель Казанского суворовского военного училища
? Какие типы монополий изображены на схемах? 1 2 Какой тип моно-полий получил в России наиболь-шее распростра-нение? 3 4
Чемульпо Порт-Артур Ляоян Мукден Цусима ?
1. Россия рассчитывала на «маленькую победоносную войну». 2. Но она проиграла войну с Японией. Учебная задача урока: Почему Россия потерпела поражение в войне с Японией?
Тема урока: РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА 1904 – 1905 гг.
ПЛАН: • Причины войны. • Силы воюющих сторон. • Основные события (сражения) войны. • Итоги войны
? «Европейцы и Япония делят Китай». Как вы понимаете содержание французской карикатуры 1890-х гг.? 4 2 3 1 5
Командующий Тихоокеанской эскадрой в Порт-Артуре вице-адмирал Степан Осипович Макаров Погиб при подрыве на мине флагманского броненосца «Петропавловск» 31 марта 1904 г.
Оборона Порт - Артура ? Определите по карте, что сыграло решающую рольв падении порт-Артура: - наступление японских сухопутных войск; - действия японского флота.
Высадка 2-ой Японской армии на Ляодунском полуострове
Генерал-майор Кондратенко Роман Исидорович Генерал-лейтенант (посмертно), военный инженер. В самый тяжёлый момент осады города возглавил оборону Порт-Артура, занимался усовершенствованием оборонительных позиций, лично руководил обороной на самых сложных и опасных участках.
Обстрел русских кораблей в гавани Порт-Артура японской армией
«Цесаревич» после боя в Желтом море. 28 июля 1904 г.
Японцы в Порт-Артуре. Затонувший броненосец «Полтава»
Сражение при Мукдене. Февраль 1905 г. Сравнимо с битвами Первой и Второй мировых войн.
Гибель броненосца «Ослябя» в начале Цусимского сражения
Цусимский бой. Последние минуты броненосца «Князь Суворов». Рис. худ. И.А. Владимирова.
Раненые русские солдаты, взятые в плен японцами.
Выберите причины поражения России в русско-японской войне: 1. Недостаточная подготовленность России к войне. 2. Гибель крейсера «Варяг» 3. Недооценка противника. 4. Несостоятельность высшего государственного и военного руководства. 5. Истощение военных и материальных ресурсов России. 6. Непопулярность войны в русском обществе. 7.Поддержка Японии США и Великобританией.
январь март декабрь май август1904 1905 2 4 1 3 5 1917
январь март декабрь май август1904 1905 2 4 1 3 5 1917
январь март декабрь май август1904 1905 2 4 1 3 5 1917
январь март декабрь май август1904 1905 2 4 1 3 5 1917
январь март декабрь май август1904 1905 2 4 1 3 5 1917
январь март декабрь май август1904 1905 2 4 1 3 5 1917
? • Была ли русско-японская война справедливой для России и для Японии? • Можно ли утверждать, что Япония разгромила Россию?
? • Как вы думаете, какое слово после русско-японской войны стало синонимом катастрофического поражения? Почему?
Задание: • § 4; • Составить хронику войны. • Темы докладов • (для желающих): • «Российское и японское вооружение времен русско-японской войны». • «Памятники русско- японской войны».