1 / 15

Учебно-исследовательская работа на тему:

Учебно-исследовательская работа на тему:. «Вирус гриппа и распространение вирусных инфекций на территории Великого Новгорода и Новгородской области.». вирус. Вирусы не имеют клеточного строения. Это внутриклеточные паразиты, способные к размножению только в живой клетке.

noble-kidd
Download Presentation

Учебно-исследовательская работа на тему:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Учебно-исследовательская работа на тему: «Вирус гриппа и распространение вирусных инфекций на территории Великого Новгорода и Новгородской области.»

  2. вирус Вирусы не имеют клеточного строения. Это внутриклеточные паразиты, способные к размножению только в живой клетке

  3. ПроблемаВлияет ли прививка от гриппа на человека положительно?Гипотеза:Если изучить количество случаев заболеваний людей гриппом и привитых людей от гриппа, то можно установить влияние прививки на организм человека.Методы исследований:1. Изучение литературных и информационных источников;2. Работа со статистикой;3. Обработка полученных данных.

  4. Задачи:1. На основе анализа специализированной литературы дать биологическую характеристику вирусам гриппа и прививкам от гриппа;2.Познакомиться со строением вируса;3.Выяснить особенности процессов жизнедеятельности вируса гриппа;4.Узнать о значении в природе и жизни человека;5.Ознакомиться со статистикой заболевших и привитых в школе № 2;6.На основе статистики сделать вывод.

  5. Цель нашей работы:1.Определить, что такое вирус, грипп, вакцинация;2.Установить плюсы и минусы прививки против гриппа;3.Ознакомиться с историей открытия вируса, гриппа;4.Определить значение прививки для человека;5.Ознакомиться со статистикой привитых людей в школе № 2 и городе.

  6. Открытие вируса В 1852 г. русский ботаник Д.И. Ивановский впервые получил инфекционный экстракт из растений табака, пораженных мозаичной болезнью. Когда такой экстракт пропустили через фильтр, способный задерживать бактерии, отфильтрованная жидкость все еще сохраняла инфекционные свойства. В 1898 г. голландец Бейеринк придумал новое слово   вирус (от латинского слова, означающего «яд»). Хотя удалось достигнуть значительных успехов в получении высокоочищенных проб вирусов ,сами частицы все еще оставались неуловимыми и загадочными, потому что они были слишком малы, чтобы их можно было увидеть с помощью светового микроскопа. Поэтому-то вирусы и оказались в числе

  7. Строение вирусов Они состоят из следующих структур: 1.Сердцевина - генетический материал (ДНК либо РНК), который несет информацию. 2.Белковая оболочка, которую называют капсидом. Она часто построена из идентичных повторяющихся субъединиц - капсомеров. 3.Дополнительная липопротеидная оболочка. Она образована из плазматической мембраны клетки-хозяина и встречается только у сравнительно больших вирусов (грипп, герпес). Капсиди дополнительная оболочка несут защитные функции, оберегая нуклеиновую кислоту. Кроме того, они способствуют проникновению вируса в клетку. Полностью сформированный вирус называется вирионом.

  8. Свойства вирусов 1. Это мельчайшие живые организмы;2. Они не имеют клеточного строения; 3.Вирусы способны воспроизводиться, лишь проникнув в живую клетку. Вирусы могут жить, лишь паразитируя внутри других клеток. Большинство из них вызывают болезни;4. Вирусы устроены очень просто. Они состоят из небольшой молекулы нуклеиновой кислоты, либо ДНК, либо РНК, окруженной белковой или липопротеиновой оболочкой; 5.Они находятся на границе живого и неживого;

  9. Значение вирусов 1. Вызывают различные заболевания у большинства существующих организмов.  -У человека – оспа, бешенство, детский паралич, корь, желтая лихорадка, инфекционный насморк и т.д.  -У животных – коровья оспа и др.  -У растений – пятнистость окраски цветков (тюльпан), изменение окраски листьев (желтуха растений).2. Могут вызывать мутации (являются биологическими мутагенами)3. Бактериофаги – паразиты бактерий. Они имеют большое практическое значение, являются важным объектом научных исследований в области молекулярной биологии.

  10. История вируса гриппа пандемии В1918-1920 г Печально известная "Испанка", вызванная вирусом H1N1 В 1957-1958 г. случилась пандемия, которая получила название "азиатский грипп", вызванная вирусом H2N2 В 1968-1969 г. Произошла пандемия "Гонконгский грипп", вызванный вирусом H3N2 В 1977-1978 г. произошла относительно легкая по степени тяжести пандемия, названная "русским" гриппом. Вирус гриппа (H1N1), открытия • В 1931 годубыл открыт вирус гриппа. • В 1933 г был идентифицирован вирус гриппа А • В 1940году был открыт вирус гриппа В • В 1947 году был впервые выделен вирус гриппа С.

  11. Чем опасен грипп. Вирус гриппа подавляет иммунные реакции организма, поэтому значительно снижается способность ребенка противостоять болезням. Известно, что во время эпидемий гриппа заболеваемость бактериальными инфекциями дыхательных путей резко возрастает. К тому же грипп вызывает обострение и усугубляет течение хронических заболеваний (если таковые имеются).

  12. Как действует вакцина. Введение в организм инактивированного вируса вызывает выработку антител разного типа, что позволяет создать систему защиты от гриппа, а так как вирусы гриппа имеют сходные структуры с вирусами ОРЗ, то вырабатываемые после вакцинации противогриппозные антитела защищают организм также и от ОРЗ . Уже через две недели после прививки в организме накапливаются противогриппозные антитела и он становится невосприимчивым к заболеванию. Защитные белки распознают вирус и уничтожают, не позволяя ему размножиться.Достаточная иммунная реактивность организма сохраняется около 6 месяцев, что обеспечивает его высокую сопротивляемость вирусу гриппа в течение всего эпидемического сезона.

  13. Плюсы и минусы прививки против гриппа

  14. Статистика привитых и заболевших по школе № 2

  15. Заключение.Вирус гриппа очень опасен как для человека, так и для животных. Один из способов борьбы с гриппом- вакцинация. Если посмотреть на статистику привитых школьников, то можно заметить, что с каждым годом вакцинацию проходит все больше детей, и как следствие, с каждым годом переболевших вирусом гриппа становится все меньше. Но не стоит забывать и о таких мерах предосторожности, как мытье рук перед едой, проветривание помещений и т.д.

More Related