Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T)

1. Reînvie Speranța Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro 4 Creat pentru iubire SET PARTEA

2. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii „Creierul este cel mai voluminos organ sexual”. „Dorinţa sexuală este o parte din sistemul nostru de comunicare interpersonală”. „Dorinţa sexuală exprimă nevoia intrinsecă de a te conecta cu persoana potrivită şi exprimă ardoarea de a împărtăşi ceea ce simţi alături de ea într-o întâlnire sexuală”. David Schnarch, PhD, 2009 „Passionate Marriage” CONCEPTE

3. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii • „Intensitatea şi profunzimea implicării în relaţia sexuală în timpul unei întâlniri sexuale sunt esenţiale dorinţei sexuale”. • „Dorinţa sexuală este Eros în acţiune şi, în parte, este determinată de cultură”. • „Anumite aspecte ale tulburărilor de dorinţă sexuală sunt inerente sistemului căsătoriei şi nu pot fi schimbate, reorganizate sau rezolvate: ele fac parte din procesul de creştere a persoanei căsătorite”. • David Schnarch, PhD, 2009 „Passionate Marriage” CONCEPTE

4. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii „Cine doreşte să îşi păstreze dorinţa sexuală vie în căsătorie trebuie să aibă în vedere faptul că diferenţierea personală permanentă şi importanţa crescândă pe care o acordă partenerului se păstrează în acelaşi ritm”. „Reciprocitatea implică sacrificiul scopurilor unuia dintre parteneri în favoarea facilitării scopurilor celuilalt, dar sacrificiul sporeşte funcţionalitatea ambilor parteneri”. David Schnarch, PhD, 2009 „Passionate Marriage” CONCEPTE

5. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii • „Soluţia pentru întâmpinarea dificultăţilor maritale nu este să devii mai fără inimă sau cu inimă de piatră, ci să te îngrijeşti mai bine de propria-ţi inimă”. • „A-ţi îmbrăţişa partenerul până ce te simţi relaxat este o metodă elegantă şi simplă pentru a te conecta, metodă care înfăţişează un mod de a rămâne singur în picioare, în timp ce eşti în conecţie cu celălalt”. David Schnarch, PhD, 2009 „Passionate Marriage” CONCEPTE

6. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii REACȚII Înţelegerea complexităţii dorinţei sexuale este esenţială pentru abordarea tulburărilor de dorinţă sexuală. Dimensiunea biologică a dorinţei sexuale combinată cu perspectiva dezvoltării psiho-emoţionale aduce speranţă cuplurilor care au tulburări ale dorinţei sexuale ce nu sunt legate de tulburări hormonale. Într-adevăr, nu hormonii sunt cei care determină în totalitate dorinţa sexuală.

7. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii REACȚII În acelaşi timp, în cazul cuplurilor care au tulburări hormonale sau alte tulburări fizice, există speranţă pentru că hormonii ataşamentului urmează comportamentului sexual. Se poate spune că relaţiile sexuale care oferă satisfacţie sexuală pot fi considerate ca remedii pentru boli fizice şi emoţionale. Cu alte cuvinte, iubirea este unul din cele mai bune medicamente cu cele mai mari efecte benefice în timp ce este lipsit de... „efecte secundare”!

8. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii REACȚII Deoarece căsătoria este un sistem, trebuie să ne aşteptăm ca parteneii să fie diferiţi ca dorinţe sexuale şi să fie capabili să analizeze în ce fel neocortexul lor este implicat în producerea şi dezvoltarea dorinţei sexuale. Partenerii provin din medii sociale şi culturale unice şi ei trebuie să fie doritori să se implice în procesul de creştere atât ca cuplu, cât şi individual.

9. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii REACȚII Continua diferenţiere este un proces ce îi stimulează pe ambii parteneri. Pentru partenerul cu un grad mai mare de diferenţiere de sine capacitatea de a dezvolta imunitate emoţională produce facilitarea diferenţierii celuilalt. Aceasta transferă cuplul din statutul de “transfuzie emoţională” în statutul de reciprocitate.

10. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii REACȚII Când partenerii înţeleg cu claritate ceea ce sunt şi ce doresc să devină ca şi cuplu, ei sunt capabili să îşi susţină poziţia şi, în acelaşi timp, să aprecieze şi să respecte poziţia celuilalt. Pentru a-ţi menţine propriul echilibru în timp ce eşti într-o relaţie emoţională apropiată, trebuie să te concentrezi asupra ta însuţi şi să te calmezi singur. A te calma pe tine însuţi ar putea fi considerată una dintre cele mai necesare abilităţi ce trebuie dezvoltată cât mai devreme în viaţă.

11. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii REACȚII Pentru ca și copiii să dobândească această aptitudine, părinţii trebuie să fie modelul ce înfăţişează intimitatea şi interesul în contactul fizic. În caz contrar, copiii vor fi învăţaţi aceasta prin situaţiile vieţii. Depinde de alegerile lor de a se alina şi îngriji pe ei înşişi ori a căuta “cârje emoţionale”.

12. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii Întreabă sensurile pe care partenerii le consideră pentru dorinţa sexuală. Ajută-i să îşi răspundă la propriile întrebări. Observă-le neliniştea în timpul sesiunii de psihoterapie. Arată-le partenerilor că tehnicile sexuale nu contribuie la capacitatea de iubi. IMPLICAȚII PRACTICE TERAPIE SEXUALĂ

13. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii Abordează probleme legate de egocentrism şi probleme emoţionale nerezolvate aparţinând familiei de origine. Sugerează cuplului să îşi folosească creierul pentru a creia şi dezvolta dorinţa sexuală. Ajută-i pe parteneri să înţeleagă că dificultăţile dorinţei sexuale sunt parte integrantă a sistemului căsătoriei. Fă-i conştienţi de puterea de a dori şi a deveni centraţi pe ei înşişi. IMPLICAȚII PRACTICE TERAPIE SEXUALĂ

14. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii Motivează cel puţin pe unul din parteneri să dorească să îşi sporească gradul de diferenţiere. Explică postura ce redă cel mai corect conceptul de diferenţiere. Ajută cuplul să înţeleagă cum îmbrăţişarea până la relaxare ar putea ajuta în integrarea sexualităţii şi spiritualităţii. Discută importanţa separării şi conectării la un nivel profund. Motivează partenerii să descopere potenţialul îmbrăţişărilor simple pentru a-şi spori conecţia sexuală. IMPLICAȚII PRACTICE TERAPIE SEXUALĂ

15. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii IMPLICAȚII PRACTICE Discută credinţe populare şi mituri legate de dorinţa sexuală. Abordează dorinţa sexuală în context. Arată problemele comune ale dorinţei sexuale şi legatura lor cu procesul natural de creştere în căsătorie. CONSILIERUL DE FAMILIE

16. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii IMPLICAȚII PRACTICE Analizează noţiunea de “transfuzie emoţională” şi consecinţele ei. Discută modul în care neocortexul este implicat în dorinţa sexuală. Ajută cuplul să înţeleagă limitele tehnicilor sexuale în rezolvarea tulburărilor de dorinţă sexuală. CONSILIERUL DE FAMILIE

17. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii Explică beneficiul îmbrăţişării până la relaxare ca o metodă de conecţie a cuplului. Arată importanţa acesteia în modelarea comportamentului copiilor ce sunt prezenţi în familie. Echipează partenerii cu cunoştinţele care îi fac în stare să se îngrijească de ei înşişi. IMPLICAȚII PRACTICE CONSILIERUL DE FAMILIE

18. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii IMPLICAȚII PRACTICE Implică-i în activităţi care afectează „zona personală de comfort” pentru a-i face să se mute din poziţia de a fi egocentrişti şi a deveni îmcrezători în propriul potenţial. Invită-i să dezvolte activităţi speciale cu copiii lor pentru a-i învăţa să se calmeze singuri. CONSILIERUL DE FAMILIE

19. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii Discută conceptul de calmare (alinare) de sine (self-soothing). Analizează comportamentele legate de un stil de viaţă egocentrist şi arată riscurile asociate acestui stil. Asigură-i elevului informaţia necesară pentru a deveni încrezător în propriul potenţial de a se susţine singur. IMPLICAȚII PRACTICE CONSILIERUL ȘCOLAR

20. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii IMPLICAȚII PRACTICE Ajută-l să dobândească aptitudini de a se consola singur. Învaţă-l tehnici de relaxare, dacă este necesar. Explică-i conceptul de “transfuzie emoţională” şi riscurile asociate ei. CONSILIERUL ȘCOLAR

21. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii Ajută-l pe elev să devină conştient de propriile capacităţi pentru a deveni imun emoţional şi a rezista presiunii grupului în ce priveşte comportamentul sexual. Analizează diverse stiluri de îmbrăţişare şi lasă-l pe elev să aleagă ceea ce consideră potrivit pentru el. Întreabă-l de ce a ales acest stil şi discută implicaţiile acestuia. IMPLICAȚII PRACTICE CONSILIERUL ȘCOLAR

22. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii Evaluează nivelul de cunoştinţe privind comportamentul sexual şi identifică concepţiile greşite. Clarifică concepţiile greşite. Subliniază complexitatea dorinţei sexuale. IMPLICAȚII PRACTICE CONSILIERUL ȘCOLAR

23. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii Fii sigur că elevul înţelege implicarea neocortexului în sex şi de ce este important să amâne începerea activităţii sexuale până la timpul potrivit. Asigură-l despre importanţa de a avea o poziţie de neclintit când este vorba de capacităţile personale. Explică-i paradoxul limitelor în relaţie. Arată-i cum limitele blochează şi facilitează intimitatea în relaţie. IMPLICAȚII PRACTICE CONSILIERUL ȘCOLAR

24. Dr MargiAnne Isaia, MD MPH PCC (T) www.reinviesperanta.ro Laboratorul iubirii UN AUTOR CLASIC “Aceia care consideră relaţia de căsătorie ca una din cele mai sacre aranjamente instituite de Dumnezeu, care se conduc după legea Sa, vor lăsa ca mintea lor sa le conduca comportamentul”. EGW --HL, No. 2, p 48, 1865. (2SM 440.) {1MCP 223.2}