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指导老师:唐玉兵 班级:11级应电三班 成员:周蓉 苏燕 余瑶. 电视机实训. 开 关 电 源 电 路. 开关电源电路总结为以下几部分. (1) 开关电源电路结构 图 (2) 开关电源电路图 (3) 正常工作条件 (4) 开关电源的常见故障及现象: (5) 基本维修思路 (6) 个人总结 (7) 实训收获. 开关电源电路结构 图. 开关电源电路图. 正常工作条件. 1.输出电压: (1)B1=110V。供行:调谐电压。 (2)B2=17V。供伴音。 (3)B3=180V。没有。 (4)B4=27V。供场,行激励V431。
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指导老师:唐玉兵 班级:11级应电三班 成员:周蓉 苏燕 余瑶 电视机实训 开 关 电 源 电 路
开关电源电路总结为以下几部分 • (1)开关电源电路结构图 • (2)开关电源电路图 • (3)正常工作条件 • (4)开关电源的常见故障及现象: • (5)基本维修思路 • (6)个人总结 • (7)实训收获
正常工作条件 • 1.输出电压: • (1)B1=110V。供行:调谐电压。 • (2)B2=17V。供伴音。 • (3)B3=180V。没有。 • (4)B4=27V。供场,行激励V431。 • (5)B5=5V。待机。 • (6)B6=12V。供行小信号25脚VCC等。 • (7)B2=17V。(待机无电压)供中频8脚等待机不需要电压的较多地方 • 2.桥式整流输出。VC507=300V • 3.稳压部分。VD561:6V V553 Ube=0.7V Uce=20V 光耦V12=2V • 4.开机/待机控制部分。 • 开机:灯灭 V703 Ube=0.7V Uce=5V V552 Ube=0.7V Uce=0V • V554 Ube=0.7V Uce=2V Ue=18V Uc=16V VD704=5V B5=5V B6=12V B7=5V • 待机:灯灭 V703 Ube=0.7V Uce=0V V552 Ube=0V Uce=16V • V554 Ube=0V Uce=16V Ue=18V Uc=2V VD704=5V B5=5V B6=2V B7=2V
常见故障现象 • 1.三无 • 三无:无光无声,指示灯不亮,可能现象: • (1).B1=0V,整个开关电源无输出,可能原因: • .300V没有(桥式整流之前故障) • .负载严重短路(主要检查行管) • .开关电源不振荡(a.开关管 b.启动电路 c.正反馈) • (2).B1<<=110V,低压故障,可能原因: • .稳压部分,使负反馈电流过大,电压下将 • .负载严重短路(主要检查行管) • (3).B1正常,但B5异常,使指示灯和CPU不供电,从而出现三无 • 2.低压 • 低压:使指示灯微亮或者光暗. • (1).稳压部分,使负反馈电流过大,电压下将 • (2).负载严重短路(主要检查行管) • 3.高压故障 • 4.电源影响其他各电路
个人总结 在这次实训过程中,我们遇到许许多多的问题和故障同时也被故障现象吓到过,很多次拿到表笔手都在颤抖,好多次都想到了放弃,但是看到其他同学都在认真的维修,并且都那么地积极,我们没有什么理由去放弃呢!我们在开关电源遇到的问题是最多的,但是由于实训时间有点久,有些故障原因都忘记了,让我们影响最为深刻的是V513,V512,V511的be,ce击穿和短路,正反馈不工作,启动电路电流没有来,VD509击穿和短路等,刚开始我们非常修的非常慢,并且跟不上老师的维修思路最后在老师的指导下同学的帮助下慢慢的学会了怎么去找故障原因。我们开始几天找故障,真的可以用心灰意冷来表达。因为有的电源电路的维修思路,让我们在后面维修进展的相对顺利,知道了怎么去找,怎么去修。到最后基本掌握了常见故障的检修思路,观察现象能初步判断故障在哪部分。 在这次实训过程中,不仅让我们学会了怎么去分析故障现象同时也让我们在课堂上学的理论知识得到更加深层次的吸收。
实训收获 在实训过程中最重要的是有耐心,其中有些故障需要我们静下心来慢慢的去检测,并且在实训中将所学的知识一一检测,通过对现象的观察使得我们对电路的各种故障更加的熟悉、明了,在对这一期间的学习中,明白各电路在整机中的作用,并且在出现故障时会出现什么故障现象及对故障检修时应该从哪些方面。实训让我们理论和操作结合,对我们所学习的加以巩固。在电路维修中,应该遵循“逆向检修原则,先易后难,从内到外”的原则。同时在这次实训中我们学习到了不放弃,无论遇到什么样的问题我们都不能放弃。要干好一件事情必须要不怕困难,坚持到底,只有这样才会战胜困难,赢得最后的胜利!