Методическое объединение учителей начальных классов

1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Котлубанская средняя общеобразовательная школа Городищенского района Волгоградской области» Методическое объединение учителей начальных классов Выполнила: руководитель МО Бородина Т.Н. вторая квалификационная категория Котлубань 2012г.

2. Цель: Выявление оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребенка, способствующих развитию личности младшего школьника. Тема: Повышение качества образования в начальной школе в условиях обновления содержания образования.

3. Сафьянова Надежда Ивановна Стаж работы: 36 лет Категория: высшая • УМК «Система Л.В.Занкова»

4. Тарасенко Надежда Владимировна Стаж работы: 34 года Категория: первая • УМК «Школа России»

5. Биличенко Ольга Владимировна Стаж работы: 21 год Категория: первая • УМК «Школа России»

6. Бородина Татьяна Николаевна Стаж работы: 19 лет Категория: вторая • УМК «Школа России»

7. Тематика заседаний МО

10. Перспективный план аттестации учителей МО

11. Перспективный план прохождения курсовой подготовки

12. График проведения текущих контрольных работ

13. Статистическо- аналитический отчет об успеваемости и качестве знаний учащихся начальной школы

14. Открытые уроки

15. На уроке-игре «Винни - Пух и его друзья» учащиеся 1 класса совершенствовали вычислительные навыки в пределах 10. Настроить на урок помогли небольшие стихотворения о математике. А дальше дети путешествовали на автобусе вместе с Винни – Пухом и его друзьями: Тигрулей и осликом Иа. Выполняя различные задания, дети побывали на остановках: Сосчитай-ка и Сложение, в городе Решай-ка, на станции Веселая. Учитель: Бородина Т.Н.

16. На уроке во 2 классе по теме «Сложение и вичитание двузначных чисел» дети совершили увлекательное путешествие в страну Чисел, где они выполняли задания электронного письма Винни - Пуха. Учащиеся умело пользовались правилом сложения и вычитания на основе графических моделей, анализировали и решали задачи. Повторение геометрического материала основывалось на применении интересных загадок от сказочных героев. На уроке велась дифференцированная работа, работа в парах, самостоятельная работа с самооценкой. Весь урок сопровождался презентацией. Учитель: Сафьянова Н.И.

17. Урок «Табличное умножение» в 3 классе являетсязаключительным по теме «Табличное умножение и деление». Построен в виде путешествия по сказке с Золушкой. Учащиеся, выполняя задания в презентации, помогают Золушке попасть на бал: собирают ее, решая задачи, помогают подняться по ступенькам, вычисляя примеры. Переход от этапа к этапу урока осуществлялся в стихотворной форме. Учитель: Биличенко О.В

18. В 4 классе, на турнире смекалистых «Что? Как? Почему?», учащиеся вместе со сказочными героями проходят этапы конкурсов: разминка, считалка, кроссворд. Все это способствовало формированию умений использовать знания в нестандартной ситуации. Учитель: Тарасенко Н.В.

19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!