Prasmīgs darbinieks

1. Prasmīgs darbinieks

2. Darbiniekam jāzina un jāprot Prasmīgam darbiniekam: • labi jāzina sava profesija, • jāprot kvalitatīvi izpildīt uzticētie pienākumi, • jāapgūst dažādas papildu prasmes (strādāt ar datoru, svešvalodas u.tml.), • nepārtraukti jāpapildina savas zināšanas, • jāzina savas tiesības, • .................................................

3. Darbiniekiem nepieciešamās prasmes Darba devēji meklē darbiniekus, kuriem ir ne tikai izglītības dokumenti noteiktai profesijai, bet kuri arī labi zina un prot veikt savus pienākumus. Daudzas darbiniekam vajadzīgās prasmes cilvēks pakāpeniski apgūst jau no bērnības, piemēram: • pieklājību, • godīgumu, • atbildību, • disciplīnu, • ....................

4. Izpēti Nodarbinātības Valsts aģentūras datus un atbildi uz jautājumiem! Pieprasītākās profesijas Latvijā (darda devēji meklē darbiniekus) Profesijas, kurās visvairāk bezdarbnieku Latvijā (darbinieki meklē darbu) /2010. gada 31. decembra dati/ • Kāpēc līdzīgas profesijas ir gan pieprasītāko profesiju sarakstā, gan arī vienlaikus šīs profesijas pārstāvji ir bez darba? • Kādu darbinieku tu sauktu par «prasmīgu darbinieku»?

5. Darba meklēšana Atrodi laikrakstos darba piedāvājumu sludinājumus! • Kādu profesiju pārstāvji tiek visbiežāk meklēti? • Kādas prasības visbiežāk darba devējs norāda? • Kāda vēl informācija ir rakstīta sludinājumā?

6. Skudra un sienāzis Reiz dzīvoja skudra un sienāzis. Skudra visu vasaru čakli strādāja, vāca krājumus ziemai. Sienāzis pelnīja maizi, spēlējot vijoli. Vasaras vidū skudra rīkoja savai meitai kāzas un uzaicināja sienāzi par muzikantu. Sienāzis kāzās spēlēja vairākas dienas, bet skudra apsolīja algu maksāt tikai rudenī. /pēc latviešu tautas pasakas motīviem/

7. Skudra un sienāzis Pēc nedēļas skudra rīkoja kāzas otrai meitai un atkal uzaicināja sienāzi spēlēt. Viesi priecājās un dejoja vairākas dienas. Taču pēc algas skudra sienāzim lūdza atnākt vēlāk. Sienāzis visu vasaru spēlēja skudras meitu kāzās, bērnu kristībās un dzimšanas dienās, taču alga tika solīta vēlāk, vēlāk, vēlāk ... /pēc latviešu tautas pasakas motīviem/

8. Skudra un sienāzis Pienāca rudens. Sienāzis gāja pēc apsolītās algas. Skudra tikai atteica – vēlāk! Laiks kļuva arvien aukstāks. Sienāzim sala un nebija ko ēst. Taču skudras mājā bija silti. Sienāzis atkal gāja prasīt algu. «Es visu vasaru, izklaidējot tevi un tavus radus, neesmu sagādājis ziemai ne pārtiku, ne siltu pajumti. Samaksā man nopelnīto, paglāb no sala!». Taču skudra izraidīja sienāzi, nesamaksājot un nosakot: «Vai tad spēlēšana ir darbs? Gādā pats sev pārtiku!». /pēc latviešu tautas pasakas motīviem/

9. Skudra un sienāzis • Kādas ir tavas domas – sienāzis bija vai nebija vasarā strādājis? • Kāpēc skudra uzskatīja, ka tikai viņa ir strādājusi, bet sienāzis nē? • Kā sienāzim vajadzēja rīkoties, lai noteikti saņemtu algu?

10. Darba līgums Madaras mamma un tētis ir parakstījuši darba līgumus. Madaras māmiņa strādā par skolotāju. Viņa darba līgumu paraksta kā darbinieks. Madaras tētis ir uzņēmējs. Viņš paraksta darba līgumus ar saviem darbiniekiem kā darbadevējs.

11. Darba līgums Darba līgums – rakstiski noformēta vienošanās starp darba devēju un darbinieku. Darba līgumā tiek norādīts: • darbinieka pienākumi, • darba devēja pienākumi, • laiks, līdz kuram noslēgts darba līgums, • darbinieka algas lielums, • kad darbinieks saņem darba algu.

12. Aizpildi darba devēja (skudras) un darbinieka (sienāža) darba līgumu! /pēc Naudas pasaule, Zvaigzne ABC/

13. Darba līgums /pēc Naudas pasaule, Zvaigzne ABC/

14. Darba līgums • Kādi vēl, tavuprāt, svarīgi vienošanās nosacījumi ir jāparedz darba līgumā? • Kāpēc ir jāparaksta darba līgums? • Vai, tavuprāt, ir svarīgi pirms darba līguma parakstīšanas to izlasīt? Kāpēc?

15. Nākotne tagad pieder divu cilvēku tipiem: domas cilvēkam un darba cilvēkam. Būtībā viņi abi veido vienu veselumu, jo domāt – nozīmē strādāt. V. Igo • Ar labu prātu ir par maz, galvenais – to prasmīgi izmantot. R. Dekarts • Kāds darbs, tāda maize. Latviešu tautas sakāmvārds • Ko darbs izdarījis, to vārds neizdeldēs. Anna Brigadere

16. Secinājumi

17. Izmantotā literatūra • Virskule, S., Rudzīte, I., Juste, S. u.c. Naudas pasaule 2.klasei. – Rīga: Zvaigzne ABC, 1999. • Atmiņas no Zālamana līdz mūsdienām./Sast. Inta Kalniņa. – Rīga: Avots, 2006. • http://aforismi.lv/category/atslegvardi/ipasums?page=1 • http://www.nva.gov.lv/index.php?cid=6 • http://aforismi.lv/category/atslegvardi/manta • www.clker.com Zīmējumu autors: Jānis Taurens, Jaņa Rozentāla Rīgas Mākslas vidusskolas audzēknis