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构建和谐校园,做好各项工作. 2012.2.10. 一、构建和谐校园环境, 是做好各项工作的保证. 和谐: 配合得适当和匀称 。 和谐的基础是尊重 : 人、环境、资源、文化的差异 和多样性。 和谐社会: 指体现民主法制、公平正义、诚信友 爱、充满创造活力,人与人、人与自然和谐相处的稳 定有序的社会。 和谐学校: 一切教育资源要素(人、财、物; 德、智、体;教育、教学、后勤;时间、空间、信息 等)能够构成一个和谐的整体,为办学目标服务的学 校。. 二、树立现代教育观念, 是构建和谐校园的关键.
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构建和谐校园,做好各项工作 2012.2.10
一、构建和谐校园环境, 是做好各项工作的保证 和谐:配合得适当和匀称。 和谐的基础是尊重:人、环境、资源、文化的差异 和多样性。 和谐社会:指体现民主法制、公平正义、诚信友 爱、充满创造活力,人与人、人与自然和谐相处的稳 定有序的社会。 和谐学校:一切教育资源要素(人、财、物; 德、智、体;教育、教学、后勤;时间、空间、信息 等)能够构成一个和谐的整体,为办学目标服务的学 校。
二、树立现代教育观念, 是构建和谐校园的关键 1.能使学生生动活泼主动发展的教育, 才是成功的教育。 2.教师的才干不仅表现于渊博的学识,而 且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境 3.育人为本,应当成为全体教育工作者的 基本信念
4. 面向全体的基本要求,是切实关 怀每一个学生。 5. 全面发展,就是让每个学生德、 智、体、美诸方面素质获得和谐发展。 6. 教师应当有爱的情感、爱的行为 和爱的艺术。
7.教育的生机与活力,就在于促进学生个性的健康发展。7.教育的生机与活力,就在于促进学生个性的健康发展。 8.最大限度地理解、宽容、善待学生。 9.教育重在师生间相互信赖,信赖取决于民主平等的沟通。
10. 多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。 11. 树立正确人才观,相信人人能成才。 12. 师生关系影响社会对学校的满意度,影响生源,进而影响办学质量。
太极图与和谐文化 太极图生动形象地揭示了宇宙构成的奥秘:阴阳对立而又统一,相应而又合抱。我们要特别注意,太极图中心阴阳鱼的S曲线,是一分为二的阴阳双方彼此依存、制约、消长、转化的动态展现。由此曲线判分的阴阳双方,互补共生,相反而又相成,象征着宇宙万象遵循对立统一法则实现的和谐。
三、高效有序开展工作, 是构建和谐校园的结果 1. 安全工作 2. 招生工作 3. 德育工作 4.教学工作 5. 中考工作 6. 后勤工作
办学理念 基本要求 师德要求 “四育人”中“五个提醒、检查” “五带入一严禁” “六个精心” “教师九忌” “体育教师九要”
祝各位老师: 身体健康, 心情舒畅, 工作顺利, 阖家幸福, 万事如意!