Araştırma Önerisi Nasıl Yazılır?

1. hoş geldiniz Araştırma Önerisi Nasıl Yazılır? 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

2. Proje Önerisi Yazmanın Faydaları •Araştırmanızı destekleyecek bir kurum ya da kuruluş bulursunuz •Mevcut araştırma programınızı ciddi olarak değerlendirip, gözden geçirmenizi sağlar •Kendinizi ve potansiyel destekleyicileri araştırmanızın desteklenmesine değer olduğuna inandırırsınız •Araştırma programınıza odaklanırsınız •Öneri yazma aşamasında yeni fikirler geliştirirsiniz 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

3. 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

4. Proje Önerisinin Kilit Noktaları Hedef/Hedefleriniz nelerdir? Araştırmanız niçin önemlidir? Araştırmayı nasıl yapacaksınız? 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

5. İyi Öneri Yazmak için Anahtarlar Açıklık, anlaşılabilirlik Kanıt temelli Özgün Araştırma konusuna bağlılık Mantıklı 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

6. Başarılı bir öneri yazmak için anahtarlar • •İlginç ve/veya önemli problem • •Açık Konsept ve Gerekçe; • Yenilik • •Mantıklı ve başarılabilir amaçlar • •Kolay anlaşılabilirlik • •Uygulanabilirliği olan deneysel tasarımlar kolay ve güncel teknolojiler • •İlgi çekici ön/ileri sonuçları ve önceki yayınlarla bu önerinin bağlantısı • Araştırıcının Yetkinliği (Competence of PI) ve yayın geçmişi 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

7. Proje önerisi yazmaya nasıl başlanır? • İlk taslakta sadece ana hatları yazın; tüm öneriyi yazmakla başlamayın • Özeti en sonda yazın • Araştırma önerisinin başlığını öneri tamamlandığında yazın 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

8. 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

9. Bir araştırma önerisinin ana hatları nelerdir? • • Başlık (8) • Özet (7) • • Literatür özeti ve gerekçe (2) • • Temel hedef ve özel amaçlar (1) • • Konun önemi (3) • •Ön çalışma sonuçları (4) • Deneysel tasarım (5) • Beklenen sonuçlar (6) • • Bütçe (9) • Kontrol listesi (kendi kullanımınız için) 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

10. Proje önerisinin yazılması (2) • Fikirler, fikirler, fikirler! Herhangi bir zamanda yapılmak üzere bir dosyaya veya not defterine yaz! • •Gerçekler temelinde; spekülasyonsuz • •Benzer fikirleri literatürden kontrol et (genellikle giriş ve tartışmalar)---Anahtar sözcükler • Fikirlerin gelişimi Hipotezler • •Hipotezinizi destekleyecek ön sonuçlar elde edin • Başlangıç planı: Erken başla! 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

11. Nasıl Başlanır (2): Fikirler nasıl edinilir? 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

12. Giriş • Önceki çalışmalar:Genel temel bilgiler; sizin katkınız • Dikkat çeken ilginç ve önemli problemler: proje önerisi ile ilgili olacak: çalışılacak problem niçin önemlidir; • Problem nasıl çözülecek? • Hipotezler ve deneysel yaklaşımlar • Özet ve anlamlılık (önemlilik) 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

13. Giriş: Problemler • Çok az veya ilgisi olmayan temel bilgiler; güncelleştirilmemiş bilgi • Belirsiz amaçlar; araştırmanın gerekçelendirilmemesi • Bilgilerin iyi bir şekilde organize olmaması 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

14. Hipotez • Literatür ve eldeki verilerle hipotezinizi desteklemek için bilgi toplayın- bilinen bir şeyi yeni bir şeymiş gibi gösterme • Model ve fikirlerinizi, önerinizi inceleyecekleri inandırmayı kolaylaştıracak resim ve diyagramlar kullanın- görüntü inandırıcıdır • Özet ve özel amaçlar bölümünde hipotezinizi veya alternatif hipotezinizi açık bir şekilde izah edin 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

15. Hipotez: Problemler • Hipotezin iyi ifade edilememesi; spekülatif cümlelerle dağınık bir şekilde ifade edilmesi • Anlaşılması zor olan oldukça karışık ifadeler kullanılması 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

16. Ön Sonuçlar/Ara rapor • Sadece hipotezinizi destekleyen ilgili deney sonuçlarını sunun • Ön çalışma sonuçları muğlak (birden fazla anlama gelme) olmamalı • Şekil ve tablo bilgileri açık bir şekilde yazılmalı; resim ve şekildeki rakamlar metinde ifade edildiği yerlerle bağlantılı olmalı; resimleri etiketlemeyi unutmayın. • Bu bölümde yayınlanmış sonuçları göstermeyin 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

17. Resimler ve Tablolar • Basit ve açık bir şekilde sunum • Görsel sunum tekniği • Resim ve tablo ile ilgili mutlaka başlık yazılmalı • Büyütme barları • Rezolusyon ve format • Resim ve Tablo sayıları metinle uyumlu olmalı 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

18. Resimler ve Tablolar: Problemler • Karmaşık resim ve tablo • Görsel sunum tekniği • Resim ve tablo ile ilgili olmayan açıklamalar • Büyütme barları • Rezolusyon ve format • Resim ve Tablo sayıları metinle uyumlu olmalı • Resim ve tabloyu yanlış etiketleme • Resim ve tabloda açıklayıcı işaretler (birim, ok, molekül ağırlığı vb.) olmaması • Metin içindeki açıklama resim ve tabloların metinle bağlantılı olmaması 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

19. Genel Hedef ve Özel Amaçlar •Uzun vadeli bütün hedefi bir cümle ile başlayın •Özel amaçları birer birer özlü bir şekilde listeleyin •Çok fazla amaç olmasın; 2-4 en iyidir •Genel ve belirsiz cümleler olmasın, özel olun •Gerçekçi olun, başarılmaz amaçlar ifade etmeyin; ön sonuçlar tarafından desteklenenler en iyisi •Amaçlar mantıklı olmalı ve hipotezinizi test etmeye göre ayarlanmalıdır. •Deneysel tasarımdaki deneyler bağlantılı olmalıdır 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

20. ilginç olay Özel Amaç kısa Özel Amaç 1. Aminoasit kodlayan (downstream) genleri tanımlamaktır.Bu amaç ile……olan hipotez test edilecektir.Özellikle, ….bira mayası iki hibrid tekniği ….mek için kullanılacaktır.… mek için delesyon analizi kullanılacak. Bu çalışma …. tanımlamamıza imkan verecektir. Başlık Yaklaşımlar Hipotez Önemi 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

21. Yaklaşımlar Gerekçe ve Hipotez Spesifik Amaç 1.lgk lokusunun yeniden düzenlenmesinde nükleosomların rollerini belirlemek. Ön çalışma sonuçlarımız V(D)J rekombinazın nukleosom yapısını düzenlerse RSS hedeflerini tanıyamadığını göstermektedir. … Bu çalışmada, lenfoid olmayan hücrelerle karşılaştırıldığında Jk gen segmentlerinin hangi fraksiyonu yapılan yeni düzenlemelerle hücrelerde nuklesomal yapılar olduğunu (1), nükleozomların Jk lokusu içinde değişik safhalarla gerçekleştiğini ve yeniden modellenen nukleosom kompleksinin doğal ya da oluşturulan kromatindeki Jk dizisinin etkilenerek değişip değişmediğini belirleyerek gözlemlerimizi genişletmeyi öneriyoruz.Bu analiz bize lgk geninin yeniden düzenlenme mekanizmasının içyüzünü anlamamıza yardımcı olacaktır. Yaygın Etki 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

22. Deneysel Düzen (1) • Materyal ve metot • Deneyleri mantıklı bir sıra ile spesifik amaçlardaki başarılmasında karşılaşılacak özel problemleri çözmek için planla • •Gerçekçi ol, uzmanlık alanı dışında veya çok sayıda plan yapma; gerçekleştirilebilir; odaklanılmış olmalı! • • Mantıklı olun ; hedefinize basamak basamak gidin. 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

23. Deneysel Düzen (2) • Güncel teknolojiler: Bilinen bir teknolojiyi yeniden deneme • Önerilen tekniklerin kullanım yeterliliği • Deney dizaynının dikkatli bir şekilde değerlerdir; alternatif yaklaşımlar • Kontrol! Kontrol! Kontrol! • Genel bir şematik diyagram deneysel düzenin anlaşılmasına yardımcı olur 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

24. Sonuçların Değerlendirilmesi ve Beklentiler • Yeni teknoloji, sizin uzmanlığınız ve önceki çalışmalardan dolayı, niçin iyi sonuçlar beklendiğini açıkça belirtiniz • •Sonuçlara ulaşmak için makul iş-zaman çizelgesi yapın • •Kritik olarak değerlendirilmiş alternatif sonuçlar • •Sonuçlar hipotezinizi nasıl destekliyor • •Perspektifler; derinlemesine inceleme yeteneği ya da geniş bakış açısı 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

25. Yaygın Etki • Topluma faydası veya çalışma alanında yapılacak ilerlemelerin ne olduğunu ve çalışmanızın önemini açık bir şekilde ve özlü olarak vurgulayın • •Bilime potansiyel katkıları kısa cümlelerle liste halinde yazın • •Yenilik getirme veya yeni metot • •Yeni projeler geliştirme 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

26. Özet •Yorumcuların ilk izlenimleri • Proje önerisindeki anahtar noktaları özetle: Önemi ve Gerekçesi, Hipotezler, Amaçlar, Yaklaşımlar (kısa), Yenilik, Öneriyi Destekleyen Ön Sonuçlar, Beklenen Sonuçlar, Araştırmanın Yaygın Etkisi •Araştırma önerisinde aşağıdakileri en son yaz: •Çalışmak istediğiniz problemlere çözüm için uygun cevaplar •Bu bölümde tartışma ve literatür yazmayın 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

27. Özet Tayvan’da göğüs kanseri teşhisi yıllık artış oranı ile önemli bir sağlık problemidir. …… Göze çarpan problemler Genç kadınlarda hastalığın mekanizması ve sebepleri bilinmiyor. Gebelik süresince ana rahminde karsinogenezisin (kanserin gelişimini) başladığı önerilmiştir. …. Bu hipotezi test etmek için, gebe fareler yağ ile beslendi ve yeni doğan farelerde meme kanseri gelişim sıklığında artış olduğu bulundu. ….. Hipotez Bu öneride, real-time PCR teknikleri, SAGE (gen ifadesinin seri analizi) ve mikroarray kullanılarak yeni doğan farelerden alınan meme tümürlerinde meme salgısı farklılaşma yollarının değişimini inceleyeceğiz. ..…. Deneysel yaklaşım Özet Sonuçlar Yeni doğan farelerde meme kanseri tümörlerinde gögüs salgı dokularında değişimin çalışıldığı bu proje önerisi göğüs kanserinin ilk oluşumu ile işleyişli genetik ve moleküler mekanizmanın belirlenmesine olanak sağlayacaktır. …… Elde edilecek bilgiler Tayvan’da göğüs kanserinin ilk oluşum teşhisi/tanısı için faydalı olacaktır. …… Yaygın Etkisi

28. Başlık •Başlığı dikkatli seçin----ana temayı yansıtmalı: öneri içeriğinin tamamını vurgulamalı •Kolay anlaşılır ve dikkat çekici olmalı •Kısa ve bilgilendirici: bir çalışma gibi bilgi vermeyen sözcükler kullanmayın •Baş harflerden oluşan sözcük (acronym) kullanımından sakının 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

29. Referanslar •Metinde mutlaka kullanılmalı •Güncel; en ilgili olanları gözden kaçırmayın •Tutarlı format; numaralandırarak yardımcı olacak •Makalenin başlığı değerlendiricilere yardımcı olacak 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

30. Bütçe •Makul olmalıdır •Destek için beklenmedik büyük taleplerin gerekçelerini belirtin •Gerekli ekipmanların alımı için gerekçeleri belirtin •Çok fazla personel bulunması (araştırma multidisipliner değilse) iyi değil 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

31. Proje Önerilerinin Reddedilme Nedenleri (1) • Araştırma önerisinin önem ve gerekçesinin açıkça belirtilmemesi •Problemin önemsiz veya demode olması •Özel amaçların olmaması! Amaçların aşırı dağınık veya genel olması •Benzer deneyimlerin halihazırda yapılmış olması •Öneriyi gerçekleştirmeye yeterlilik için kanıt olmaması •Gerçekliliğin olmaması; aşırı iddialı plan 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

32. Proje Önerilerinin Reddedilme Gerekçeleri (2) • • Deneyimsel tasarımın olmaması! Veya özel amaçların birbiri ile bağlantısının olmaması; yetersiz tasarım • Çok fazla faktör ve değişkenlik; hipotez olmaması; problem için teknik araştırılmaması • • Kontrollerin olmaması • • Çalışmanın yeni katkılar veya faydalı bilgiler vermeyecek olması • • Proje önerisinin belirsiz çıktılarla bir deneye bağlı olması yani B planı olmaması 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

33. İlk hecelerinin bir araya gelmesiyle oluşan kelime: acronmys, anlamın açık olmaması Çalışmalarımızda Mikroarray ile TOT hücrelerinin gene ifadesi üzerine ilaçların etkilerini sınamak için CRTT tekniği kullanacağız. İşleme en kuvvetli bir şekilde cevap veren genler Real-time PCR ile analiz edilecekler. Eksik hipotez ve önemli bir amacı yapamamak Çok belirsiz/anlaşılmaz 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

34. Yazma Problemleri • • Oldukça uzun cümleler ve paragraflar • • Uzun ve belirsiz/şüpheli parantezli bilgi sunumundan kaçının • • Paragraflar arasında mantıklı bağlantı olmaması • Spesifik terimleri açık bir şekilde ifade edilmemesi (değerlendiriciler sizin uzmanlık alanı dışında olabilir) • • Kısaltma ve özel dil kullanımı • •Heceleme hataları; Word programı ile öneriyi sunmadan kontrol edin. • Gramer;Word programı ile öneriyi sunmadan kontrol edin. • •Karışık format kullanımı 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı

35. Dinlediğiniz için.. Teşekkürler 15-19/10/2012 D İ Y A R B A K I R 2237 Proje Eğitimi Etkinlikleri Destekleme Programı