Урок з української мови 8 клас

1. Урок з української мови 8 клас

2. Тема уроку:Звертання поширені й непоширені. Розділові знаки в реченнях зі звертаннями

3. Мета уроку: повторити й поглибити знання про звертання; ознайомити з непоширеними й поширеними звертаннями; формувати вміння розставляти розділові знаки в реченнях зі звертаннями, складати речення зі звертаннями; виховувати шанобливе ставлення до своєї країни і рідної мови.

4. Тип уроку:урок формування мовних і мовленнєвих умінь і навичок

5. Епіграф: Яка ж багата рідна мова! Увесь чарівний світ у ній!

6. Є в нашій мові прекрасні звертання, Добрі і мудрі чудові слова. Тими словами усяк без вагання Маму найкращу свою назива. Мамо, матусенько, мамочко, ненько, Матінко, усміх твій ніжний ловлю! Мамонько рідна, моя дорогенька, Я над усе тебе в світі люблю! Я і до тата умію звертатись, Хочу в словах передати тепло. Щоб мій татусь міг частіше всміхатись, Щоб у душі його сонце цвіло. Татку, татусеньку, таточку, тату, Кращого в світі немає навкруг! Татоньку, хочу тебе я обняти, Ти мій порадник, заступник і друг! Пошукова робота (прочитати виразно текст, виписати звертання)

7. Експрес-опитування • Що таке звертання? • Чи є звертання членом речення? • Назвіть способи вираження звертання.

8. Основні відомості про звертання Звертання – це слово або група слів, що називають особу або предмет, до якого звертається мовець. Значення Виражається іменником у кличному відмінку або в називному в значенні кличного. Інколи іншими частинами мови, вжитими у значенні іменника. Спосіб вираження Непоширені звертання (одне слово) Поширені звертання (група слів) Будова Можуть займати будь-яке місце в реченні. Самі ж членами речення не виступають. Місце в реченні

9. Розділові знаки • На письмі звертання виділяється комами. Інколи на початку речення – знаком оклику. • Якщо перед звертанням вживається вигук, то він відділяється від звертання комою. Не відділяються лише слова о, ой, якщо вжиті як підсилювальні частки.

10. Лінгвістичне дослідження (робота в групах) 1.О слово рідне! Хто без тебе я? Виписати: • І група: речення з непоширеними звертаннями; • ІІ група: речення з поширеними звертаннями. 2.Мово, веселим струмочком біжи та об’єднай всі джерельця малі! 3.Слово, моя ти єдиная зброє, ми не повинні загинуть обоє. 4.Рідна мово моя, ти – як хвиля Дніпрова! 5.Не цурайтесь мови, люди, рідного джерельця.

11. Пунктуаційний практикум О рідна мово ти моя як любо ти звучиш! Списати речення, розставляючи потрібні розділові знаки. Співай моя мово у пісні чудовій і смійся, у жартах звучи! Ти наше диво калинове кохана материнська мово! Ти в моєму серці Україно думою Шевченка гомониш! Як тебе не любити Києве мій?

12. І група Серед поданих речень знайти те, яке відповідає схемі: ____, З , ____ . (?!) Скласти власне. ІІ група Серед поданих речень знайти те, яке відповідає схемі: З ! ____ . (?!) Скласти власне. Творче моделювання 1. Моя Україно! Як я тебе любив! 2. Україно, я для тебе на світі живу. 3. Вшануйте, друзі, мову! 4. Ти у світі одна, батьківщино моя.

13. Усний тест “Так – ні” • Звертання може бути головним або другорядним членом речення. • За будовою звертання бувають непоширені й поширені. • Звертання завжди стоять на початку речення. • Вигуки о, ой при звертанні комою не відділяються. • Звертання виражаються завжди іменниками у формі кличного відмінка.