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Interaction Multimodale et Agents pour l ’Enseignement Assisté par Ordinateur (E.A.O.)

Interaction Multimodale et Agents pour l ’Enseignement Assisté par Ordinateur (E.A.O.). Etudiant : Julien SIGNOLES Sous la direction de : Jean-Claude MARTIN Date : décembre 2000 - mai 2001. PLAN. Etude de l’existant (cf. rapport) Objectifs Modélisation orientée-objet Un exemple

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Interaction Multimodale et Agents pour l ’Enseignement Assisté par Ordinateur (E.A.O.)

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  1. Interaction Multimodale et Agents pour l ’Enseignement Assisté par Ordinateur (E.A.O.) Etudiant : Julien SIGNOLES Sous la direction de : Jean-Claude MARTIN Date : décembre 2000 - mai 2001

  2. PLAN • Etude de l’existant (cf. rapport) • Objectifs • Modélisation orientée-objet • Un exemple • Intégration avec R. Charles-Nicolas • Conclusion et perspectives Interaction Multimodale et Agents pour l’E.A.O., J. Signoles (dir. : J.C. Martin)

  3. OBJECTIFS • Modélisation d’un cours (java) • Génération dynamique paramétrable du cours • Représentation graphique multimodale Interaction Multimodale et Agents pour l’E.A.O., J. Signoles (dir. : J.C. Martin)

  4. MODELISATION • Utilisation d’Argo-UML Interaction Multimodale et Agents pour l’E.A.O., J. Signoles (dir. : J.C. Martin)

  5. EXEMPLES Interaction Multimodale et Agents pour l’E.A.O., J. Signoles (dir. : J.C. Martin)

  6. INTEGRATION • Accord sur la terminologie employée • 5 actions liées aux boutons deviennent aussi des actions vocales • Intégration rapide et facile Interaction Multimodale et Agents pour l’E.A.O., J. Signoles (dir. : J.C. Martin)

  7. CONCLUSION & PERSPECTIVES • Démo aux actions incitatives du LIMSI le 31 / 05 / 2001 • Nombreuses améliorations possibles (cf. rapport) • Réutilisation facilitée grâce à : • la documentation • la séparation en Modèle / Vue / Contrôleur • Réutilisation dans le cadre de l’Action sur Programme : • continuer le cours • réaliser une évaluation avec des étudiants Interaction Multimodale et Agents pour l’E.A.O., J. Signoles (dir. : J.C. Martin)

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