1 / 12

ประเด็นและจุดเน้นสำคัญของความร่วมมือด้านการศึกษาในกรอบเอเปค

ประเด็นและจุดเน้นสำคัญของความร่วมมือด้านการศึกษาในกรอบเอเปค. นางสาวอาภรณ์ แก่นวงศ์ ผู้อำนวยการสำนักยุทธศาสตร์อุดมศึกษาต่างประเทศ สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. ประเด็นในการนำเสนอ. สาขาความร่วมมือด้านการศึกษาตามมติของที่ประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาของเอเปค ซึ่งพิจารณาจาก

Download Presentation

ประเด็นและจุดเน้นสำคัญของความร่วมมือด้านการศึกษาในกรอบเอเปค

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ประเด็นและจุดเน้นสำคัญของความร่วมมือด้านการศึกษาในกรอบเอเปคประเด็นและจุดเน้นสำคัญของความร่วมมือด้านการศึกษาในกรอบเอเปค นางสาวอาภรณ์ แก่นวงศ์ ผู้อำนวยการสำนักยุทธศาสตร์อุดมศึกษาต่างประเทศ สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา

  2. ประเด็นในการนำเสนอ • สาขาความร่วมมือด้านการศึกษาตามมติของที่ประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาของเอเปค ซึ่งพิจารณาจาก • ดำริ/ข้อริเริ่มของรัฐมนตรีด้านการศึกษาของเอเปค • การประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาของเอเปค ครั้งที่ 2 เมื่อปี 2543 ณ ประเทศสิงคโปร์ • การประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาของเอเปค ครั้งที่ 3 เมื่อปี 2547 ณ ประเทศชิลี • ประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปค • กติกาการนำเสนอโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาในกรอบเอเปค

  3. สาขาความร่วมมือด้านการศึกษาตามมติของที่ประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาของเอเปคสาขาความร่วมมือด้านการศึกษาตามมติของที่ประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาของเอเปค • ดำริ/ข้อริเริ่มของรัฐมนตรีด้านการศึกษาในการประชุมครั้งที่ 2 เมื่อปี 2543 ณ ประเทศสิงคโปร์ • การใช้ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการศึกษา • การใช้วิธีปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพในการสอนและพัฒนาครู • การใช้วิธีปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพในการบริหารการศึกษา • การจัดทำกิจกรรมการแลกเปลี่ยนระหว่างกัน

  4. สาขาความร่วมมือด้านการศึกษาตามมติของที่ประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาของเอเปคสาขาความร่วมมือด้านการศึกษาตามมติของที่ประชุมรัฐมนตรีด้านการศึกษาของเอเปค • ดำริ/ข้อริเริ่มของรัฐมนตรีด้านการศึกษาในการประชุมครั้งที่ 3 เมื่อปี 2547 ณ ประเทศชิลี • การส่งเสริมการเรียนภาษาอังกฤษและภาษาอื่นๆ ที่ใช้ในเอเปค • การส่งเสริมการเรียนด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ • การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ • การศึกษาเปรียบเทียบระบบการปฏิรูปการศึกษา

  5. ประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปคประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปค • โครงการกายใต้ Education Network ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากเอเปคในการประชุม HRD WG ครั้งที่ 25 ปี 2546 มีดังนี้

  6. ประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปคประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปค • โครงการภายใต้ Education Network ที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากเอเปคในการประชุม HRD WG ครั้งที่ 26 ปี 2547 มีดังนี้

  7. ประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปคประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปค • โครงการภายใต้ Education Network ของประเทศไทยที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากเอเปค

  8. ประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปคประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปค • โครงการภายใต้ Education Network ที่สมาชิกรับผิดชอบค่าใช้จ่ายเองซึ่งได้รับความเห็นชอบจาก HRD WG

  9. ประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปคประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปค • ตัวอย่างโครงการต่อเนื่องที่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจาก APECHRD WG

  10. ประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปคประเด็นและจุดเน้นของโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาของเอเปค • โครงการที่สมาชิกมีความสนใจ ให้ความสำคัญและได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากเอเปคส่วนใหญ่เป็น • โครงการที่นำ ICT มาใช้ประโยชน์ในการพัฒนาการเรียนการสอนและทักษะด้าน ICT ของเยาวชน • การพัฒนานวัตกรรมและวิธีปฏิบัติที่ดีในการพัฒนาการเรียนการสอนในสาขาวิชาต่างๆ • โครงการที่เป็นโครงการต่อยอด ใช้ประโยชน์รวมทั้งทรัพยากรจากโครงการที่สมาชิกดำเนินการอยู่แล้วและเพิ่ม APEC value มีแนวโน้มที่จะได้รับการสนับสนุนสูง เช่น โครงการ The Use of IT in a Learning Society : a Web Portalที่มีการเชื่อมโยงและใช้ทรัพยากรร่วมกับโครงการ Knowledge Bankเป็นต้น

  11. กติกาการนำเสนอโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาในกรอบเอเปคกติกาการนำเสนอโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาในกรอบเอเปค • โครงการที่นำเสนอใน Education Network จำแนกได้เป็น 2 ประเภทซึ่งเงื่อนไขและกติกาในการนำเสนอโครงการเพื่อขอรับการสนับสนุนจะแตกต่างกันตามรายละเอียด ดังนี้ * ภายใต้ HRD WG มีเครือข่ายย่อย 3 เครือข่ายได้แก่ Capacity Building Network(CBN), Labour and Social Protection Network (LSPN) และ Education Network (EDNET)

  12. กติกาการนำเสนอโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาภายใต้เอเปคกติกาการนำเสนอโครงการความร่วมมือด้านการศึกษาภายใต้เอเปค • การจัดทำข้อเสนอโครงการควรมีการหารือในเบื้องต้นกับสมาชิกเพื่อสำรวจความสนใจในการดำเนินโครงการร่วมกัน • ต้องเวียนแจ้งข้อเสนอโครงการให้สมาชิกใน EDNET พิจารณาให้ความเห็นล่วงหน้าอย่างน้อย 1 เดือนก่อนการประชุม HRD WG • การ lobby เพื่อขอเสียงสนับสนุนจากสมาชิก EDNET และ HRD WG มีความจำเป็นอย่างยิ่งเพื่อให้โครงการได้รับการสนับสนุนจากสมาชิกส่วนใหญ่และได้รับการจัดลำดับความสำคัญในลำดับต้นใน EDNET และ HRD WG • การจัดทำข้อเสนอโครงการและบริหารโครงการความร่วมมือภายใต้ HRD WG ควรศึกษาและปฏิบัติตาม Guidebook on APEC Projects ซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้จากเว็บไซต์ของสำนักงานเลขาธิการเอเปค www.apecsec.org.sg

More Related