1 / 21

Uitspraak trainen met een computer: is dat mogelijk?

Uitspraak trainen met een computer: is dat mogelijk?. Ambra Neri Catia Cucchiarini, Helmer Strik Radboud Universiteit Nijmegen, CLST. Inleiding. Context: CAPT: Computer Assisted Pronunciation Training Automatische feedback op uitspraak(-fouten) Wat is het effect op de uitspraak?

odeda
Download Presentation

Uitspraak trainen met een computer: is dat mogelijk?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Uitspraak trainen met een computer:is dat mogelijk? Ambra Neri Catia Cucchiarini, Helmer Strik Radboud Universiteit Nijmegen, CLST

  2. Inleiding Context: • CAPT: Computer Assisted Pronunciation Training Automatische feedback op uitspraak(-fouten) • Wat is het effect op de uitspraak? • Buitenlanders die Nederlands leren (NT2). De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  3. Inleiding Doelstellingen: • Bepalen wat belangrijke uitspraakfouten zijn: 11 doelklanken • Automatische detectie van uitspraakfouten. • Geven van feedback over uitspraakfouten. • Bestuderen van de effecten van deze feedback op het leerproces. • Opstellen van richtlijnen voor het gebruiken van spraak-technologie en -analyse in computerondersteund taalonderwijs (COTO). De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  4. Dutch CAPT systeemOverzicht Het programma bevat 4 lessen die ieder bestaan uit: • Video: soap-opera met Nederlandse acteurs (uit Nieuwe Buren, een communicatieve multimediale leermethode) • 3 verschillende soorten oefeningen: • 22 dialogen: rol spelen • 46 oefeningen: vragen beantwoorden • 38 oefeningen: woorden uitspreken De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  5. Video: een voorbeeld De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  6. De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  7. De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  8. De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  9. De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  10. De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  11. Proefpersonen Alle proefpersonen volgden ‘reguliere’ lessen. 3 groepen, Exp. + 2 controle groepen: • Exp. - 15 pp. - Dutch CAPT systeem wel feedback over uitspraak • NiBu - 10 pp. - Nieuwe Buren geen feedback over uitspraak • Geen - 5 pp. - Niets extra’s [geen feedback over uitspraak] De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  12. Evaluatie Proefpersonen: • Vragenlijsten - resultaten: positief • Sets van 5 fonetisch rijke zinnen inspreken • Pre (set 1) – voor het exp. • Post (set 1) – na het exp. • Gen (set 2) – na het exp. 6 experts: • Beoordeling sets van 5 fonetisch rijke zinnen • Segmentele kwaliteit • Hoge agreement De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  13. Resultaten: scores 6 experts De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  14. Extra analyses Vervolgens zijn extra analyses uitgevoerd om meer inzicht te krijgen in de resultaten. O.a. tellen van het aantal gemaakte fouten • Voor 11 doelklanken • Voor andere klanken De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  15. % errors (relative to type) 25.00% 20.00% 15.00% pre-test 10.00% post-test 5.00% 0.00% Exp. Controle Exp. Controle 11 doelklanken andere klanken Percentage fouten De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  16. Scores 6 experts Nadere analyse van de scores van de 6 experts. Correlaties - van expert scores met • 0.88 - % fouten in klanken • 0.67 - % fouten in 11 doelklanken • 0.85 - % fouten in andere klanken In de fonetisch rijke zinnen: • 18.5% : doelklanken • 81.5% : andere klanken De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  17. Metadata Onevenwichtige verdeling van Arabische sprekers over de groepen: • Geen in controle groepen (NiBu & Geen) • Wel in Exp. groep • 6 (40%) Arabisch (Ar) • 9 (60%) Indo-Europees (IE) De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  18. Metadata De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  19. Conclusies • Uitspraak trainen met een computer: is dat mogelijk? Antwoord: Ja! • Automatisch gegenereerde feedback : Significant grotere reductie in aantal fouten voor de doelklanken De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  20. Meer informatie EINDE Voor meer informatie, zie • //lands.let.ru.nl/projects/DutchCAPT.html • //lands.let.ru.nl/staff/neri.php • //lands.let.ru.nl/staff/catia.php • //lands.let.ru.nl/staff/strik.php • zap.to/helmer De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

  21. Meer informatie Voor meer informatie, zie • //lands.let.ru.nl/projects/DutchCAPT.html • //lands.let.ru.nl/staff/neri.php • //lands.let.ru.nl/staff/catia.php • //lands.let.ru.nl/staff/strik.php • zap.to/helmer De dag vd Fonetiek, Utrecht, 22-12-05

More Related