网络工程专业介绍

1. 网络工程专业介绍 刘沛骞 2008年6月

2. 内容 • 专业基本情况 • 专业培养的目标及要求 • 专业教学计划 • 专业学习与选课 • 学生成长的建议与要求

3. 专业基本情况 • 计算机科学与技术学科简介 研究计算机的设计与制造，以及信息获取、表示、存储、处理、传输和利用等方面的理论、原则、方法和技术的学科。 • 计算机系统结构 • 学科代码：081201 • 计算机软件与理论 • 学科代码： 081202 • 计算机应用技术 • 学科代码： 081203

4. A++级学校名单

5. 计算机系统结构 • 主要研究软件、硬件功能分配和对软件、硬件界面的确定. • 即哪些功能由软件完成，哪些功能由硬件完成。

6. 计算机系统结构发展历程 • 第一代计算机：1945-1954 特征：单CPU、电子管、继电器、绝缘导线，采用机器语言和汇编语言。 代表：IBM于1953年制造的IBM701。 • 第二代计算机：1955-1964 特征：晶体管、印刷电路板、已经有了高级语言和编译系统。 代表：IBM于1962年研制的IBM7030。 • 第三代计算机： 1965-1974 特征：采用小规模和中规模集成电路，微程序控制、流水线、CACHE、先行处理 代表：IBM1360-370

7. 计算机系统结构发展历程 • 第四代计算机：1974-1991，采用LSI和VLSI设计实现。 特征：并行、分布。 代表：VAX9000、IBM/3090VF，PC崛起。 • 第五代计算机：1991-目前， 特征：大规模并行处理，采用可扩展的计算机系统结构。

8. 计算机软件与理论 • 研究软件开发（生产）、维护以及使用过程中所涉及的理论、方法和技术，探讨计算机科学与技术学科发展的理论基础。 • 计算机科学理论：计算机系统理论，软件理论，计算机应用技术理论，计算复杂性理论，算法设计和分析，量子信息与量子计算等。 • 计算机软件：系统软件，软件自动化，程序设计语言，数据库系统，软件工程与软件工程环境，软件复用与软件构件技术，并行处理与高性能软件，网络计算，信息安全，多媒体软件技术等。

9. 计算机应用技术 计算机应用技术专业侧重于计算机科学在工程中的应用研究。 • 人工智能理论及应用、 • 计算机测控技术、 • 计算机网络及应用、网络信息安全、 • 电子商务与政务、 • 数字电力技术、 • 智能管理系统、 • 信息可视化与CAD • 图形与图像处理。

10. 网络工程专业基本情况 网络工程专业从诞生到今天虽然只有五六年的时间，但它成长的速度却是惊人的 • 从事网络产品的研究、开发、应用、管理以及信息服务等

11. 网络工程专业基本情况 • 计算机网络已成为当今最热门的学科之一。 • 网络工程专业正是我院在计算机网络应用越来越广泛的形势下设立的一个新兴专业。 • 计算机网络技术作为底层技术，是各种计算机应用系统的基础和依托。 • 现代社会计算机网络将无处不在、无处不用，因此本专业有持续和广泛的人才需求，专业前景广阔。

12. 网络工程专业基本情况 本专业的毕业生可适应各行业的信息化与网络化需求 • 计算机网络系统教学、科研 • 应用系统开发 • 系统管理 • 计算机网络系统规划、设计、施工、维护 • 计算机软、硬件产业开发 • 继续深造攻读硕士

13. 专业基本情况 • 专业培养的目标及要求 • 专业教学计划 • 专业学习与选课 • 学生成长的建议与要求

14. 一、网络工程专业培养目标 • 德、智、体、美、劳全面发展，掌握必备的基础理论和专门知识 • 掌握计算机网络技术的专业理论和专业技能 • 具有从事计算机及其网络设备生产、安装、维护、管理、应用、开发、销售和售后服务等实际工作能力

15. 二、基本要求 ㈠应掌握的知识 • 一定的电工及电子技术基础知识 • 计算机和网络硬件知识； • 面向对象的程序设计和网上应用系统开发的知识； • 计算机网络基础理论和分析计算知识； • 计算机网络集成、管理、维护、安全等方面的知识； • 一定的市场营销、商务谈判知识。

16. 二、基本要求 ㈡应具有的能力 • 较强的外语听、说、读、写能力　 • 计算机及应用软件的应用、维护能力和应用软件开发能力；　　 • 网络工程设计、施工、安装、调测、运行、维护和管理能力；　　 • 网络客户端和服务器端应用开发能力；

17. 二、基本要求 • ㈢应获得的技能证书

18. 三、就业去向 • 本专业毕业生适应的就业岗位或岗位群主要为：1.计算机网络设备制造企业的产品装配和调测、质量检测及生产技术管理岗位；2.企事业单位的计算机应用、计算机系统和网络管理与维护岗位；3.计算机及其网络的市场营销及售后服务岗位。

19. 专业基本情况 • 专业培养的目标及要求 • 专业教学计划 • 专业学习与选课 • 学生成长的建议与要求

20. 教学计划 • 修业年限 • 3-6年 • 授予学位 • 工学学士

21. 课程设置 • 通识教育课程 • 专业基础课程 • 专业课程

22. 课程设置－通识课程 • 政治思想类 • 军体类 • 数学类 • 外语类 • 理化类 • 计算机类 • 其它

23. 课程设置－专业基础课 • 离散数学 • 电工电子技术、数字逻辑、计算机组成与系统结构、微机原理与接口技术－计算机控制 • 操作系统、编译原理、数据结构、数据库系统原理－软件开发 • 计算机网络－网络方向

24. 课程设置－专业课程 • 计算机控制 • 软件开发 • 网络应用

25. 课程设置－核心课程 • 电工电子技术、数字逻辑、计算机组成与系统结构、微机原理与接口技术 • 操作系统、数据结构、数据库系统原理、C/C++程序设计 • 计算机网络、TCP/IP 协议分析、组网工程、网络程序设计

26. 专业基本情况 • 专业培养的目标及要求 • 专业教学计划 • 专业学习与选课 • 学生成长的建议与要求

27. 1.专业知识技能与综合素质的关系 • 2.长远目标与近期目标的关系 • 3.学习、生活习惯与意志品质、性格养成的关系 • 4.本科毕业直接就业与考研的选择

28. Thank you!