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2. 苏教版数学四年级下册《解决问题的策略》 画图——学数学 扬州市育才小学 蔡月珍

3. 一、从实物图开始 你能很快说出白兔比黑兔多几只吗？

4. 一、从实物图开始 你能很快说出白兔比黑兔多几只吗？

5. 一、从实物图开始

6. 一、从实物图开始 黑兔 白兔 白兔799只 黑兔526只

7. 一、从实物图开始 526只 黑兔 多273只 白兔 799只

8. 一、从实物图开始 “图”越画越简洁，数量关系越来越清晰，更有利于我们思考了。

9. 二、画线段图 哪幅图最能清楚准确地表示“白兔只数是黑兔的3倍”？ ① ② 526只 526只 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ③ ④ 526只 526只 ﹙ ﹚ √ ﹙ ﹚

10. ③ 526只 ？只 ？只 二、画线段图

11. 二、画线段图 第二天借出的是第一天的4倍 第一天借出故事书30本 用线段图表示上面的数量关系，再根据线段图提一个问题，并解答。

12. ?米 3米 1米 二、画线段图 一根绳子，先剪下它的一半，再剪下剩下的一半多1米，这时绳子长3米。这根绳子原来长多少米？（先画图，再解答） 3+1=4 （米） 4×2=8（米） 8×2=16（米） 画一画图，复杂的数量关系变得简明起来啦。

13. 小明 小华 小强 小力 三、还有哪些图 小明、小华、小力和小强四位同学进行象棋比赛，每两人都要赛一盘。现在，小明赛了3盘，小华赛了2盘，小力赛了1盘。小强赛了几盘？ 一条线段可以表示兔子的只数，可以表示绳子的长度，还可以表示两人之间下了一盘棋。

14. 3厘米 3厘米 三、还有哪些图 长方形的长8厘米，将它的宽增加后，变成了正方形，周长增加了6厘米。原来长方形的面积是多少？ 8厘米 6÷2=3（厘米） 8－3=5（厘米） 8×5=40（平方厘米）

15. 三、还有哪些图 ？ = 18+18+36+72+144+288+576 =1152 288 576 72 144 18 36 18 数形结合真是妙！

16. 画图——学数学 我们从实物图开始，学会了画线段图，线段表示数量简洁清晰。线段还可以表示一种关系，有关系图。还有面积图……画图是我们解决问题的一种好策略。