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2008.1. 开始 阅读
封面 上页 目录 下页 封底 退出 汉字,是我国几千年来文化的精髓,从甲骨文到小篆，从小篆到楷书、行书，我们一直为之自豪。但是，今天我们可能不再有这种自豪感，而是怎么方便就怎么写。不知不觉，错别字已经渐渐融入了我们的生活。街道的招牌上，我们可以找到错别字；在超市的食品包装上，我们可以找到错别字；甚至在一些书中，我们同样可以找到错别字。这种现象是怎样产生的呢？“小小啄木鸟”的成员开展了系列的调查与研究。我们希望通过这些系列活动，能引起同学们和周围人们的关注，我们要从自己做起，把错别字统统消灭掉！你做好准备了吗？下面，就请同学们和小编一起走进本期的《小小啄木鸟》吧！ 小编：心雨
Contents 2008年第1期 总第158期 封面 上页 下页 封底 明查暗访 16 “错别字大王”历险记 4 小学生错别字令人担忧 17 “啄木鸟”纠正错别字行动 5 “啄木鸟” 综合实践活动 18 对错别字说“NO” 6 街头错别字泛滥成灾 网络语言VS错别字 8 寻找街头错别字 出版单位：柴桑电子出版社 印刷单位：图强数码印刷公司 顾问：啄木鸟先生 总编：心雨 电话：8888888 邮编：332000 国内刊号： CN23-6223 地址：大中路698号 电子邮箱：tjq@163.com 网址：www.csxx.com.cn 价格：8.00元 10 错别字及师评 19 “网络语言”是错别字吗？ 11 有多少错别字可以重来 20 超强的QQ聊天记录 拯救汉字 错别字要革命 12 邓小平“一字不苟” 21 可怕的错别字 13 向错别字挑战 22 纠错小游戏 14 汉字医院的故事 23 倡议书 15 非同寻常的官司 小小啄木鸟
明查暗访 有关负责人表示，不少学校和家庭都有电脑，并能上网，很多小学生通过接触电脑、互联网络完成课后思考。有的学生在做部分书面作业的时候，直接用电脑完成并打印，使他们只知道“拼读”词语，而不知道“书写”。长期依赖下来，一旦离开电脑、直接用笔纸作答时，就会“抓笔忘字”，错别字连篇。 4 六(2)班 李 昊 某校六年级小学生一篇500字作文竟有50多个错别字，一道选词造句的题目全班满分的只有2名。某小学四年级学生的作文纸，发现32篇短短的600多字文章中，没有一篇是没有错别字的，最少的是2个、最多的是56个：“可怜”写成“可令”、“无辜”写成“无姑”，甚至更有“异想天开”变身成“一响天开”，令人啼笑皆非。 部分家长也谴责电视字幕、户外广告等“生活元素”为了叫得响亮或一语双关而使用谐音字，并不在别字上打双引号作警醒，使小孩子从小耳濡目染错字、别字，形成张冠李戴的习惯。 更过分的是，一些粗制滥造的动画片字幕制作，不仅有别字还有错字。 小记者报道 家长采访录 小学陈老师告诉记者，过去小学生写错别字多发生在低年级，但现在高年级学生中也越来越普遍。很多学生词汇量并不少，写出来的文章辞藻华丽，但错别字却“一箩筐”。“一份没有作文的普通测试，单是错别字失分，最高的一般都能被扣8分-10分，以一个字0.5分计，即学生们在填词、造句等基础题目上都会出现近20个错别字。” 教师采访录
明查暗访 5 六年级五班 胡 青 今年9月9日至15日为第十届全国推广普通话宣传周。本届宣传周的主题是：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校于近日 开展了“啄木鸟” 红领巾纠正错别字社会实践活动。 学生自由组合，3～5人为一个小组。选出小组长，明确组员和小组长职责。然后 明确调查范围与对象。分组到学 校附近的大街 我校开展“啄木鸟” 红领巾纠正错别字社会实践活动 小巷，酒楼食肆、商场店铺等查找错别字，并作好记录（要求记录错别字和错别字所在地的详细地址及相关单位或责任人；有条件的同学可以拍照。）。 调查发现，让学生到大街上去“捉一捉”错别字，在现实生活中看一看错别字的危害性，是一个很好的途径。研究探讨、分工协作、动手操作、表达交流等探究性活动，大大增强了少先队员正确规范书写汉字的自觉性。
组租 行形 吨顿 弗费 资咨 明查暗访 6
明查暗访 7 “切忌”写成了“切记” “上地”写成了“上帝” “热忱”写成了“热诚”
明查暗访 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。 8 六（3）班 万婷 调查结果： 现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了。我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。 时间：2007-6-13 地点：浔阳区 目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。 分 析： 一些街边店面广告上经常出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！ 感 受： 我认为：这些不规范的字句可以分成两大类：一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的，所以写了许多错别字，影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字！
明查暗访 一、调查时间：11月28日二、调查地点：大中路 三、调查目的：发现大中路的错别字，向有关部门提出建议。四、调查数量：共调查20多家店，其中7家店有错别字。 9 五、调查材料分析： 繁体错别字：請——请 語——语 長——长 電——电 貝——贝 髮——发 藝——艺 简写错别字：“停”字右边部分写成了“丁” 潦草错别字：“池”“氵”写成了一点一竖 “酒”“氵”写成了一点一竖 “州”连笔了象形错别字：“所”左边部分多了一横 “用”写成了“甩” “福”的“礻”写成了“衤” “悠”的“攵”写成了“夊” “莫”的“艹”中间断开了六、造成错别字原因： 1．店主为了方便，写成简体字和潦草字。 2．店主养成习惯，喜欢写繁体字和潦草字。 3．店主一时大意，随意写了错字。 4．店主不会写某字，用近音字、形近字代替。 上述四条内容是造成错别字的主要原因，希望各商家注意。
明查暗访 星期天准备外出逛街时，匆忙之间不小心给“肛门”夹到，真倒霉！ 师评：老师很好奇——谁的肛门这么大？（钢门） 逛完花市后，我花钱买下“贱男”，准备带回家过年。 师评：发音正确一点，“剑兰”会哭的……（剑兰） 10 元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观“冰马桶”…… 师评：有这样的东西吗？我也要去！（兵马俑） 早上起床整理“遗容”后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅行。 师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道……（仪容） 报上说重金属污染过的牡蛎，可“治”癌…… 师评：一字之差，意思完全相反 昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点了两个汉堡、“鸡块一粪” 师评：好吃吗？鸡粪？（鸡块一份） 我认为自己是个品学兼“忧”的好学生…… 师评：你是该忧了——不及格。（优） 在“崎岖坎坷”的人生“康庄大道”上，我们要坚定方向…… 师评：此路可继世界八大奇迹兵马俑之后，登上第九奇迹。 供搞：六（6）班 子衿
明查暗访 用狗狗输入“防火墙”时不小心输入“放火墙”，将错就错一搜，一万九千条查询铺天盖地而来，白底红字的“放火墙”，格外显眼。比如“为什么我的‘放火墙’响个不停”，“一种是杀毒软件监视病毒的‘放火墙’，另一种是网络上抵御黑客入侵的‘放火墙’”。“放火”与“防火”的意思截然相反，可我们网络的错别字却明目张胆地一错再错，我真担心自己电脑里安装的防火墙啥时候倒戈一击会放起火来。 我想看看到底这神奇的网络有多少别字可以重来，便故 网络上有多少错别字 11 中国汉字就像一个个长相各异的人，虽有时因为相似容易混淆（有如人的兄弟姐妹，双胞胎等），但你绝不能把它们混为一谈，它们外表相似，秉性却大相径庭。认错人与写错字都是要闹笑话的，有时还可能出严重的问题。所以错别字无论处在哪一个时空的交叉点上，永远都是过街的老鼠。 意输了几个错别字词语，得到如下反馈： “下栽”——共33500条。 “浪费”——共929条。 “花圆”——共791条。 “园满”——共2470条。 “形壮”——共有348条。 “型状”——共5条。 原本以为这个词语不会有错，可还是在错难逃。 真是网络世界，无奇不有，这几个错别字仅是沧海之一粟。如果我的抛砖引玉激发了你的兴趣，你不妨也输入几个错别字试试，保证会有新的发现。 六（4）班 付杰
拯救汉字 12 1983年6月，全国正在学习、宣传朱伯儒的事迹。中央军委主席邓小平同志特地为学习朱伯儒题了词：“向朱伯儒同志学习，做一个名符其实的共产党员。” 能不能消灭错别字呢？王力先生曾说：常用字不过三四千，容易写错的字不过一二百个。同音别字，常见的也不多。只要我们重视文字的规范，随时留心，基本上消灭错别字，是完全可以做到的。我们必须“把消灭错别字认真地当做一件事情来办”。从思想上重视正字法，下决心消灭错别字，我们的目的一定能够达到。 我们每一个对民族、对大众有责任感的人，都应当从我做起，下决心消灭错别字。从思想上重视，随时留心，勤查字典勤问人，消灭错别字的目标，是能够达到的。 当时，邓小平同志嘱咐办公室的工作人员不要急于发表，应先请语言学家看看，有没有用字不准确的地方。办公室的同志找到语言学家王力先生。王老接过写在宣纸上的题词，戴上眼镜，看过后说：“写得好。不‘符合’的‘符’字目前已不再使用，如果这样使用显得不大规范，最好改成‘副’字。” 下决心消灭错别字 邓小平同志得知此事后很高兴，马上提笔说：“再重写一张，用字不规范，这样不好。”邓小平同志又铺开宣纸，一笔一画写了起来，字迹苍劲有力：“向朱伯儒同志学习，做一个名副其实的共产党员。” 邓小平同志写字认真负责、一丝不苟的精神，是值得我们学习的。 不要小看写错别字这件事。报载乌鲁木齐挂面厂曾在日本印刷10吨挂面包装袋，由于图纸设计者和审批者的“一点之差”，竟将“乌鲁木齐”印成“鸟鲁木齐”，致使包装袋全部报废，16万元巨资付之东流。 摘自《汉语知识趣谈》
拯救汉字 13 们读。刚开始我们读得还好好的，但是才读不到一半，全班同学就哄堂大笑了。仔细一看，上面全是错别字或是用词不当的。居然连“鲜艳的大雨”“鲜艳的牛奶”都有。最“伟大”的就要数陆振钟同学发明的“婆婆起舞”了，逗得大家捧腹大笑。 笑完后，许多同学都哑口无言了，因为他们的错别字以在其中，就连我也不例外。 通过这节课，我想，我们国家的文字是历史悠久，影响最深远的一种文字，每一个字都有它的意思。我们想要维护它的纯洁性，就要向错别字挑战，才能把它更好地用于社会。 前几天，我们班的潘老师刚给同学设立了一个“最佳创新”奖。每当同学们提起这件事，我们就会哭笑不得的。这是怎么回事呢？这事还得从头说起。 那天上语文课时，潘老师绷着脸走向讲台。正当我猜疑之际，潘老师突然来了一个“阴转晴”。笑着，总一个劲地夸某某同学很聪明，都可以让他佩服得“五体投地”“甘拜下风”了。每次改到他们的作业时，老师总为他们感到“骄傲”和“自豪”。 老师的这番话使我有点二丈和尚摸不着头脑了，但是由于摸不透潘老师的用意，我只好“静观其变”，提前做好最坏的打算了。 这时，老师停住了话头，拿出一块小黑板叫我 供稿： 五（5）班 黄簧
四年级二班 刘圆圆 拯救汉字 这几天，汉字医院里来了许许多多缺胳膊少腿、怪模怪样的“汉字”。据这些 “汉字”所说，他（她）们都是因为小主人没注意，把他（她）们“打扮”成这样的。 你看，“陈”小姐气愤地冲进医院，对专门切除汉字的“多多”医生诉苦： “‘多多’医生，我真不想活了呀……”“‘陈’小姐，先别急，您先消消气，然后慢慢跟我说！”“‘多多’医生，你看看我，右边多了一只手——像一个怪物似的，把我的家人、朋友全吓跑了！呜呜……”说着说着，“陈”小姐伤心地哭了起来。 “多多”医生赶紧把“陈”小姐带入手术室，用了一小时一分零一秒，终于帮“陈”小姐治好了病,无痛地切除了“陈”小姐的那只多余的手——不是“陈”小姐。 14 “陈”小姐高高兴兴地离开了汉字医院，赶去参加一个盛大的舞会。众多多胳膊多腿的病人见“多多”医生的医术这么高明，都投奔于他。 “多多”医生望了望一眼望不见尾的前来治病的队伍，昏了过去。 同学们，看看我们给汉字们出的难题吧！让我们从自己做起，去拯救汉字吧！
拯救汉字 今天一大清早，“辨”和“辩”就闹到了法院大门口。把正在酣睡在甜梦中的 “正正”大法官给吵醒了。不一会儿，就打起了一场非同寻常的官司。 原告“辨”字怒发冲冠，说道：“‘正正’法官，这小子竟敢冒充我，大闹×× 小学课堂……”“辨”字还没说完，“辩”字就抢着说到：“大法官，我可没做这种事情呀，这家伙他诬陷好人！法官，你要替小人伸冤哪！”“辨”字又开始反驳起来，你一句、我一句，两人争吵不休。“正正”大法官用洪钟一般的嗓音大吼道： 15 一眼，小声嘀咕说：“我没错，我没罪，我是无辜的，我是……”大法官听了，仔细想了一下，说：“其实呀，你们两个都没罪！”“辨”和“辩”惊讶地看着对方，像发现了新大陆似的，愣了一下，便不约而同地说：“为什么？” “正正” 大法官笑了笑，和蔼地说：“因为‘分（ ）’这个空，无论填‘辨’还是‘辩’，答案都没有错。填‘分辩’，就表示某人受委屈，为自己伸冤辩白；而填‘分辨’，就表示辨别某一个东西！所以，你们俩都没罪！”“辩”和“辨”恍然大悟，握手言和，都夸法官是个聪明人。 “肃静，肃静！这里是法庭，不是菜场。有话一个一个说、慢慢说！”“辨”字说： “××小学五年级教师出了这么一道题：分（ ）。有许多小学生写成了‘分辩’，而老师却说是‘分辨’。这不，答案一宣布，便引起了一场争论！”“辩”字听了，瞟了他
拯救汉字 高兴认识您，‘玉’字国王。”国王给弄得莫名其妙。这时，旁边的“玉”字公主脸色涨得通红，大声说：“ 我才是‘玉’字，你每次写我，都把我的脚给写没了，害得我成了残疾人。”“飞”字士兵也气冲冲地走过来：“都怪你，上次要不是你把我的翅膀给拔了，我就能把小偷捉拿归案了。”一边说着，一边从腰间拿出一幅手铐，逼近白白…… 号——错别字大王。 有一天，白白正在写作业，忽然一阵大风刮了进来，把白白刮到了一个奇怪的地方。这是一个汉字王国，这里的汉字不仅会说话，还能活动，真稀奇！正当白白疑惑不解的时候，从一宫殿里雄赳赳走出两列汉字士兵，笔直地站在白白的两旁。不一会儿，一个又白又胖的汉字——“王”，手牵着一个楚楚动人的公主——“玉”，慢吞吞地走了出来。白白看到公主竟然是个瘸子，心里真为她感到惋惜，又看到“王”字头上戴着王冠，心想他一定是汉字王国的国王了。白白走向前，恭恭敬敬地说：“很 16 三（2）班 孟子寒 在一个美丽的大森林里，住着小兔白白一家。 小兔白白已经上一年级了，它心眼好，劳动好，可唯独有一个坏毛病——爱写错别字。白白的爸爸妈妈为改正她的这个毛病绞尽脑汁，每天上学前总不忘提醒她一句：“白白，千万别写错别字哟！”白白的老师对白白也毫无办法。考试时，白白竟把“受罪”写成“爱罪”，又将“勿忘我”写成“匆亡我”，搞得老师和同学们哭笑不得。白白因此得到一个绰 未完接下页
拯救汉字 接上页 纠正错别字行动 17 白白心里害怕极了， “哇”地一声哭了起来。“我再也不敢写错别字了……”忽然，白白醒了，哦，原来是一场梦啊！不过，从那以后，白白就再也没写过错别字了。 Hi,大家好，我是三〈2〉中队的潘日臻同学。经过这一次写字节活动之一——“啄木鸟”纠正错别字行动，我从中获得了许多乐趣。 当天上午，我知道余老师要利用中午休息时间带我去找错别字之后，高兴得一蹦三尺高，真想马上开始行动。 全文完 在大街上，我这儿瞅瞅，那儿看看，可就是没有找到错别字。我不灰心，又跑到一家手机店门前，仔仔细细地看了起来。当我读到“可以随便挑选”中的“随”字时，我发愣了，因为这家店在“随”字上加了一个“工”字，我把这个字写在了“温馨提示卡”上，然后把卡送给了柜台边的阿姨，阿姨看了看，笑了。 我觉得这次活动特别有意思，也很有意义。
拯救汉字 No! 18 一篇文章中要是有了错别字，不仅会让人感到别扭，有时还会引起误解，不能很好的表情达意。那么该如何避免写错别字呢？小编给你支几招： 4、善于联想。遇有不 会写的字，我们先要仔 细地想一想，不要急于向老师、同学和字典求教。我们可以根据要写的字的字音、字形去联想。当然，不是联想完了就完了，还是要及时地查字典核实一遍，看自己的联想是否是正确的。 5、善于归纳。我们可以自己准备一个“纠错本”，将容易写错的字放到一起，对写错的原因进行分析，彻底搞清错别字与正确字在字音、字义、字形上的区别。有空的时候就拿出来看一看，加深印象。 1、打好基础。在第一次遇到生字的时候，就一定要弄清这个字的字音、字底、字形，可谓第一次的印象很重要哦！而且还要勤于练习，牢牢掌握。 2、勤查字典。字典是我们学习的好帮手，是我们身边的“老师”，估计现在还经常查字典的人已经不多了。遇到有不会写的字，要勤于查字典，不能做懒虫，这样就可以减少出错的机会。 3、不耻下问。遇有不会写的字，要敢于向老师和同学们请教，不能不会装会。否则，我们就失去了一次改正错误的宝贵机会。
网络语言VS错别字 辩论会 19 正：网络语言≠错别字，圈圈点点符号叠加在一起，表达出五花八门实在意义，成为了情感符号；而动物名称的借用又拉近了人与动物的距离，使网络语言显得风趣幽默。一些传统词汇在网上被赋予新的含义，港台校园流行语，新造词更成为网络语言中最有创造力，最传神的部分。 反：将“妹妹”错写成“眉眉”，将“版主”错写成“斑竹”，似乎合理合法！？网上用语已经"颠覆"了传统中文的含义。"如花似玉"不是形容貌美，而是说人很丑，如花椒，似芋头。"可爱"不是被人喜爱，而是可怜没人爱。错别字、谐音字满篇都是，"大虾(大侠)"、"老斑(主任)"、"青唇无眉(清纯妩媚)"。 反：有的学生在造句和作文中使用网络语言，结果老师之间有了争议，如：一个小学五年级的语文老师出了一道改错别字的作业：“我和妈妈去逛动物圆(园)”。结果全班60%的同学都做错了——他们把句子改成了“我和妈妈去狂200”。他们说网上流行把逛写成狂，说200是动物园的另类英文写法。 正：“网络用语”，即多在网络上流行的非正式语言。多为谐音、错别字改成，也有象形字词例如：羡慕不叫羡慕，叫--流口水；乐一乐不叫乐一乐，叫—happy；跳舞不叫跳舞，叫--蹦的；东西不叫东西，叫--东东；兴奋不叫兴奋，叫—high 汉字到了最危险的时候吗？
网络语言VS错别字 知道网络语言吧？什么！你居然不知道？现在很IN的网络语言你也不知道？哦，你知道呀，我还以为你刚出土呢，那你看看下面的聊天记录是不是看的懂呢？ 20 B：4，4，E，8，5，5，94说，1好象还欠5.钱捏。（是，是，呃，不，没，没，就是说，你好像还欠我点钱呢。） A：有嘎？（*T*）（有吗？[故做不知道的样子。]） B：有D，绝对有D！ （有的，绝对有的！） A：最近，门周转8足，所以咧......1也明嘎。 （最近，资金周转不足咧......你也知道） B：8想逃税漏税！！（别想逃税漏税！！） A：J84税的Question8？哈。5克7饭肋~886！ （这~不是税的问题吧？我去吃饭肋~再见啦~） 聊天记录看完了吧？你看不懂？你不会才是出土的文物吧？那我现在就给你上一课吧。看完以后，再对照一下原文，应该就能看懂了。 A：14闹？ （你是谁？） B：5还想问1。 （我还想问你。） A：再8 SAY 59514了O—> （再不说我就无视你了噢） B：雇叻，雇叻，8跟你娃载杠撩，54张三。（好了，好了，不跟你闹了，我是张三。） A：哦，14↓张旮，5还1为4闹嘞。（噢，你小张呀， 我还以为是谁咧。） B：那14？（那你是？） A：唉-->高S18，54李4—>D啦。 （好啦，好啦，像你 们这些小娃头儿都是一个样子，唉~告诉你吧，我是李四~的啦。） B：7，5还1为14闹咧，算叻算叻，5克7饭撩→（切，我还以为你是谁咧，算了算了，我去吃饭了~） A：A！！88理5旮！有1这样做人D吗？（哎！！别不理我呀！有你这样做人的吗？） 超强的QQ聊天记录
错别字要革命 大吃一惊 21 可怕的错别字 上星期五放学回家时，在我家门前看见一沱大便，当时我大吃一斤：“谁这么缺德，在我家门前拉大便。”我赶快叫姐姐出来，姐姐看了也大吃一斤，破囗道：“真没公德心！这么没水准！”姐姐叫我拿扫把一起扫掉。妈妈知道后也出来看，同样也大吃一斤，叫道：“作孽喔！”爸爸听到他的叫声赶快出来看个究竟，也大吃一斤。“谁干的？”邻居王妈妈刚买菜回来，看了也大吃一斤。王伯伯、王小明出来看也都大吃一斤，不一会儿聚集了十多人，大家都大吃一斤，最后打119，消防队员们在大吃一斤后总算把那沱大便给清除了，真是最难忘的一件事。 师评:要注意错别字是“大吃一惊”不是“大吃一斤”这沱大便总共有二十来斤！哪个人有这本事？ 要植树不是“植数”,要验收不是“宴收”。 要研究不是“烟酒”,要真理不是“真礼”。 要反腐不是“反复”,要评奖不是“平奖”。 要典型不是“点型”,要汇报不是“会报”。 要中奖不是“重讲”,要规划不是“鬼话”。 要严禁不是“言禁”,要名片不是“明骗”。 要小康不是“小糠”,要讲究不是“将就”。 要服务不是“服物”,要绿化不是“绿画”。 要为民不是“为名”,要法制不是“罚制”。 细细品读, 意在其中。
错别字要革命 纠错小游戏 22 请你找出成语中的错别字。
倡 议 书 错别字要革命 23 大家好！我们是浔阳“啄木鸟纠错小分队”的成员。今年5月，我们在老师的组织带领下，多次走上街头，开展了纠正错别字、繁体字的活动。在活动中，我们发现了许多“滥用繁体字、乱造简化字、注音不规范、错别字突出”的现象。很多地方的路牌上也出现了明显的语言文字错误。 我们对这样的事感到很震惊。国家有明文规定：公共场所的设施用字、招牌、广告用字等都必须使用规范的汉字。我们的家乡九江有很多名胜古迹，要接待大量的国内外游客，不使用规范汉字，不仅有损城市形象，同时还会造成很多误会，因此，我们倡议： 一、在宣传栏、广告牌上登载《国家通用语言文字法》等有关语言文字规范的法律法规，让人们能自觉养成不用繁体字、不写错别字的习惯。 二、大家都来自觉担当“啄木鸟”纠错标兵，发现并纠正招牌、路标、广告牌上的错别字。 三、旅游、城建、文化教育等有关部门联合起来，行社会用字大检查，并责成有关单位改正，彻底把不规范的语言文字清除掉。 四、从我做起，做到正确规范使用祖国的语言文字。 汉字历史悠久，蕴涵丰富，它向世人展示了中国五千年文明的精华。作为中华儿女，正确使用祖国语言文字，弘扬民族传统文化责无旁贷，请大家赶快行动起来吧！ 亲爱的同学们： “啄木鸟”纠错小分队 2007年5月
CN23-6223 ＞9 736590 066934 定价： 8.00元 封面 上页 目录 退出
