Download
1 / 32
340 likes | 639 Views
بسم الله الرحمن الرحيم. وَقُلِ اعْمَلُواْ فَسَيَرَى اللّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ. صدق الله العظيم. مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات.
E N D
بسم الله الرحمن الرحيم وَقُلِ اعْمَلُواْ فَسَيَرَى اللّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ صدق الله العظيم
مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات كليات الآداب – الحقوق – الزراعة - العلوم مدير المشروع :أ.د. حمادة اسماعيل المدير التنفيذى: أ.د. عزة عبدالله
جامعة بنها تأسست جامعة بنها بقرار صدر فى 25 نوفمبر 1976 كفرع لجامعة الزقازيق بمدينة بنها وتضم جامعة بنها 14 كلية وهم آداب – حقوق – زراعة – تربية – تربية نوعية – تربية رياضية – طب بشرى – طب بيطرى – تمريض – هندسة – حاسبات ومعلومات – تجارة – علوم – المعهد العالى للتكنولوجيا تم استقلال الجامعة عن جامعة الزقازيق عام 2005 وأصبحت جامعة مستقلة عدد طلاب الجامعة للعام الدراسى 2009 /2010 66780 طالب رئيس الجامعة أ.د. صفوت زهران نواب رئيس الجامعة نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب / أ.د. على شمس الدين نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث / أ.د. سهير شعراوى نائب رئيس الجامعة لشئون تنمية البيئة وخدمة المجتمع / أ.د. أسامة كمال
الكليات المشاركة فى المشروع . كلية الآداب • أنشئت كلية الآداب عام 1981 . • عدد البرامج (10). • عدد المقررات الدراسية (501 ) مقرر . • عدد الطلاب (10385) طالب. • عدد أعضاء هيئة التدريس (115) عضواً وعدد المعاونين (58 ) معاون. • عدد الإداريين فى الكلية (232) إداريا. • نسبة أعضاء هيئة التدريس : الطلاب 119:1
كلية الحقوق • أنشئت كلية الحقوق عام 1991. • عدد البرامج (1).عدد المقررات الدراسية (66). • عدد الطلاب (10011) طالب. • عدد أعضاء هيئة التدريس(20) عضواً وعدد المعاونين (15) معاون . • عدد الإداريين فى الكلية (117) إداريا. • نسبة أعضاء هيئة التدريس : الطلاب445:1
كلية الزراعة • أنشئت كلية الزراعة عام 1976 . • عدد البرامج (13). • عدد المقررات الدراسية (374). • عدد الطلاب (1075) طالب. • عدد أعضاء هيئة التدريس (145) عضواً • عدد المعاونين(73) معاون . • عدد الإداريين فى الكلية (180) إداريا • نسبة أعضاء هيئة التدريس : الطلاب7:1
كلية العلوم أنشئت كلية العلوم عام 1981 . • عدد البرامج (21). • عدد المقررات الدراسية (465 ) مقرر . • عدد الطلاب (2240) طالب. • عدد أعضاء هيئة التدريس (74) عضواً وعدد المعاونين (18 ). • عدد الإداريين فى الكلية (86) إداريا. • نسبة أعضاء هيئة التدريس : الطلاب 18:1
أهداف المشروع • يتمثل الهدف الاستراتيجى للمشروع فى تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات حتى تتحقق المخرجات التعليمية المستهدفة للبرامج الاكاديمية بالجامعة . • توعية المجتمع الجامعى بثقافة تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات لتحسين المنظومة التعليمية وضمان جودتها . • تطوير نظم تقويم الطلاب استناداً للمعايير الأكاديمية القياسية. • تطوير نظم الامتحانات لتحقيق المخرجات التعليمية المستهدفة . • اتباع آليات متطورة لإدارة نظم الامتحانات داخل الجامعة لضمان سرعة ودقة وشفافية أعمال الامتحانات لضبط مسار العملية التعليمية. • إنشاء بنوك للأسئلة فى التخصصات المختلفة مع التحديث المستمر لها وادراجها ضمن قواعد بيانات الكلية . • تعزيز آليات التغذية الراجعة Feed Back للطلاب عن الإمتحانات. • تنشيط الشراكة وتبــادل الخبرات بين الجامعة ونظائرها بالجامعات المحلية والعربية.
انجازات المشروع 50% 75%
نظم التقويم 75% 50% 70%
اتباع آليات متطورة لادارة نظم التقويم والامتحانات
التغذية الراجعة بنوك الأسئلة 30% 90%
توزيع المطبوعات لنشر فكر التطوير النشرة الدورية الأولى
دراسات وبحوث صياغة ضوابط التقويم لقياس المخرجات التعليمية المستهدفة
كوادر مدربة على نظم التقويم خطة التدريب
صياغة معايير ومواصفات ورقة الأسئلة المطورة
امتحانات قبلية للمقررات/البرامج إعلام الطلاب بأهمية الامتحانات القبلية
امتحانات تكوينية وتجميعية تدريب أعضاء هيئة التدريس على إعداد الامتحانات التكوينية والتجميعية على البرامج المختارة
أنشطة النشر النشرة الدورية موقع المشروع ندوات : عقدت 4 ندوات بكليات المشروع لنشر ثقافة التطوير كما تم توزيع المطبوعات ووضع الإعلانات للتعريف بأهمية المشروع ، أهدافه ومخرجاته وإطاره الزمنى وتشكيل الهيكل الإدارى للمشروع وأنشطته الرئيسية. عقدت 4 ندوات بكليات المشروع لنشر ثقافة التطوير، كما تم توزيع المطبوعات ووضع الإعلانات للتعريف بأهمية المشروع، أهدافه ومخرجاته وإطاره الزمنى، وتشكيل الهيكل الإدارى للمشروع وأنشطته الرئيسية. • النشرة الدورية الأولى مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات مدير المشروع أ.د/ حمادة إسماعيل المدير التنفيذى أ.د/ عزة عبد الله الموقع الالكترونى .http//www.dsasp.org البريد الالكترونى dsasb.benha@yahoo.com
المراجعة الداخلية لأنشطة ومخرجات مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات • الرقم الكودي للمشروع: • الكلية: • 1- غير مرضي 2- مرضي 3- جيد • اسم المتابع: التوقيع:
مركز تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات جامعة بنها رؤية المركز:تطوير نظم التقويم والامتحانات للطلاب لضمان تحقيق المخرجات التعليمية المستهدفة للبرامج الأكاديمية بما يتوافق مع قيــم العــدالة والشفافية والمعايير الأكاديمية القومية كأحد متطلبات الجودة والاعتماد رسالة المركز: يلتزم مركز تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات بجامعة بنها بتوفير نظـــم تقويم الطلاب والامتحانات للارتقاء بمسـتوى الأداء الجـامعي، وتحقيق التطوير المستمرلنظـم التقـويم والامتحـانات لتحسـين مسـتوى الجـودة التعـليمية للخـريج بما يتناسب واحتياجات سوق العمل.
الهيكل التنظيمى لمركز تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات
مهام وحدات مركز تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات • نشر ثقافة التطوير كمدخل لتحسين منظومة التعليم بصفة عامة والتوعية بالميثاق الأخلاقى للتقويم بجميع مراحله ومجالاته والتوعية بنظم التقويم والامتحانات المستحدثة ، واعداد أدلة التقويم للبرامج. • انشاء بنوك الأسئلة للبرامج المحددة بكليات المشروع . • انشاء قاعدة بيانات لبرامج الكليات ، وبيانات الطلاب المقيدين بالبرامج ونتائج الطلاب وتحليل البيانات وتفسيرها وكتابة التقارير. • اعداد برامج التدريب على أدوات التقويم ، بنك الأسئلة ، الامتحانات الالكترونية ، ميكنة التصحيح . • متابعة ضبط الجودة فى جميع مراحل المشروع، تبنى المعايير الأكاديمية ، انشاء نظام مراجعة داخلية ، اعداد تقارير المتابعة الدورية. • متابعة النشر عن المشروع ، نشر المطبوعات ، وضع ومتابعة وتنفيذ خطة استمرارية تمويل المشروع.
