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「芝加哥區華語教師數位能力加強班 : 華語文教學部落格之建構與運用 」計畫書

「芝加哥區華語教師數位能力加強班 : 華語文教學部落格之建構與運用 」計畫書. 林心心 葉金惠 共同策劃. 申請單位：美中中文學校協會 執行單位：美中中文學校協會 協辦單位：芝加哥華僑文教服務中心 聯 絡 人：林心心 聯絡方式： shin@shinshinlin.com 中華民國： 100 年 6 月 22 日. 壹、前言. 一、課程說明 （一）計畫目的 為培訓優良專業之數位華語文師資，並強化華語文教師教學能力 , 以提升學生學習興趣 , 延伸華語文課堂學習 , 並以華語文教學與主流學校接軌為依歸 , 達到推廣海外華語文教學為最終目的.

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「芝加哥區華語教師數位能力加強班 : 華語文教學部落格之建構與運用 」計畫書

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Presentation Transcript

  1. 「芝加哥區華語教師數位能力加強班: 華語文教學部落格之建構與運用」計畫書 林心心 葉金惠 共同策劃

  2. 申請單位：美中中文學校協會 • 執行單位：美中中文學校協會 • 協辦單位：芝加哥華僑文教服務中心 • 聯 絡 人：林心心 • 聯絡方式：shin@shinshinlin.com • 中華民國：100年6月22日

  3. 壹、前言 一、課程說明 （一）計畫目的 為培訓優良專業之數位華語文師資，並強化華語文教師教學能力,以提升學生學習興趣, 延伸華語文課堂學習, 並以華語文教學與主流學校接軌為依歸,達到推廣海外華語文教學為最終目的.

  4. （二）課程目標 提高芝加哥地區華語文教師數位能力, 使其能運用全球華文網的線上資源及平台, 建立自己的教學部落格, 以期增進師生及家長間的互動; 並具製作遊戲式教材之能力. 使學習悅趣化, 增加課堂的活潑性, 提高學生學習動機和學習效果.

  5. （三）招生內容 1.培訓對象： a. 對華語文教學有興趣, 願意投身華 語文教學工作者. b. 華語文在職教師 c. 曾有華語教學經驗, 且願意從事華 語文教師培訓工作者. 2.預定名額: 預計招收 80 人次

  6. 3.培訓時間：九月21日起 ，每週六下午 1:00- 4:00, 共九次實體課程。 4.培訓地點：芝加哥華僑文教服務中心電腦教室 5.培訓時數： 27 小時

  7. 二、教師團隊 • 葉金惠老師 (波士頓區) 100年華文網 路種子師資培訓班 Sherwood Middle School Sherwood Middle School 2. 林心心老師 (芝加哥區) 100年華文網路種子師資培訓班 Quest Academy Quest Academy

  8. 貳、課程計畫說明 一、課程特色 本課程專為培養華語老師的基本數位能力設計. 採實體同步教學方式, 按部就班, 為讓參與課程的學員能確實學習並運用所學於教學上, 採小班制. 每堂課都配有助教一名及課後疑難問題解答專線, 以期學員們能活用所學, 真正做到資訊融入教學的目的.

  9. 二、課程規畫及師資名單 （一）基本能力課程 初級課程: 華語文教學部落格之建構與運用 本課程將介紹全球華文網並開設個人部落格帳號. 使學員具備基本文書處理能力, 了解簡易搜尋的概念, 並能做簡單的圖片編輯. 同時了解智慧財產權的基本原則, 能製作線上遊戲, 並將遊戲嵌入部落格或Moodle中.

  10. (二) 課程安排以及講授教師： • 介紹全球華文網 鄒天台 老師 2. 基本文書處理介紹_word 鄒天台 老師 3. 基本文書處理介紹_ppt 吳家裕 老師 4. 資料搜尋的基本技巧及智慧財產版權的基本概念 吳家裕 老師 5. 基本圖片蒐尋及簡易編輯吳家裕 老師 6. 部落格基本操作 鄒天台 老師 7. 遊戲網站的介紹及嵌入部落格之練習之一 林心心 老師 8. 遊戲網站的介紹及嵌入部落格之練習之二 林心心 老師 9. 教師部落格實例介紹, 檢討與回饋 林心心 老師

  11. 師資陣容： • 鄒天台 老師 芝加哥數位中心負責人 (99-1 進階班) • 吳家裕 老師 芝加哥數位中心負責人 • 林心心 老師 (100年華文網路種子師培班)

  12. （三）教材說明 • 各講師之自製教材及100年華文網路種子師資培訓班學員期末作業.

  13. (四) 助教 • 每堂課均派助教一名 參考名單: 丁慧文老師 (99-2基礎班) http://blog.huayuworld.org/huiwenruthshen 劉惠齡 老師 (99-4基礎班) http://blog.huayuworld.org/feeling7866 何華夏 老師 (99-1進階班) http://school.huayuworld.org/moodle03/course/enrol.php?id=891 郭小瀛 老師 (99-2進階班) http://blog.huayuworld.org/clear725 黃雪媚 老師 (99-2進階班) http://blog.huayuworld.org/valeriehuang43/22710/2010/11/28/80659 黃綉雯 老師 (99-2進階班) https://sites.google.com/site/sharonlufinalhomework/

  14. 三、效益評估 1.問卷填寫. 了解學員們的學習狀況與需 求, 作為下一期參考. 2.學員們都有部落格. 並能熟練操作部落格之各項功能, 而且能嵌入初級班所學之線上遊戲. 3.學員們能持續且長久經營部落格, 使其發揮教學或分享功能. 4.繼續參加中階班的數位課程訓練. 5.報名人數持續成長中.

  15. 線上教學遊戲~~ • StudyStack • ClassTools • Quizlet • Proprofs StudyStack, Proprofs, ClassTools, Quizlet • Tagxedo • Jeopardy **比較Quia, Classtools, purpose games, study stack, proprofs, lingt (lilyklin 老師)

  16. 教學遊戲~~廣告時間 • 學習中文的遊戲網站 • 遊戲網站介紹~ClassTools • 玩字! 喔! 玩字!~1 (word cloud) • 玩字! 喔! 玩字!~2 (Tagxedo) • 玩字! 喔! 玩字!~3 (戳戳樂)

  17. 認養作業 舉例~~ • 金惠老師: StudyStack • 心心老師: ClassTools

  18. 嘻!! 報告完畢!! ~~暑假來嘍!!

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