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Oportunidad Oportunidad Oportunidad

Oportunidad Oportunidad Oportunidad. Go Mobile, Go Global. Cathleen Norris, PhD Regents Professor, University of North Texas Elliot Soloway, PhD Arthur F. Thurnau Professor, University of Michigan. 1. La historia de hoy. El cambio viene… Exponencialmente Pero… PELIGRO PELIGRO PELIGRO

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Presentation Transcript

  1. OportunidadOportunidadOportunidad Go Mobile, Go Global Cathleen Norris, PhD Regents Professor, University of North Texas Elliot Soloway, PhD Arthur F. Thurnau Professor, University of Michigan 1

  2. La historia de hoy • El cambio viene… Exponencialmente • Pero… PELIGRO PELIGRO PELIGRO • Define tus metas educativas… • Y adelante ! ! ! 2

  3. Punto #1: El cambio es grande, ininterrumpido y exponencial Mobile = (PC + Internet)2 “La revolución de las computadoras móviles aún no ha empezado” Alan Kay + <yo> 3

  4. “Los jóvenes en estos días” Trabajo El MUNDO ha cambiado Industrial  (Siglo 18) Conocimiento-trabajo (Siglo 21) Digital  Mobile • América Latina: • “Jóvenes digitales” perdidos • No es problema

  5. Brinca la rana ! 5

  6. El papel y el lápiz son • aburridos!!! “ Afuera de la escuela la tecnología es indispensable para sus vidas Julie Evans Educando a la generación móvil “Estoy aprendiendo a mí manera”

  7. Las escuelas están listas para escuchar…. 7

  8. Dispositivos de bajo costo & Conectividad a bajo costo 8

  9. Repitiendo errores del pasado Compras Hardware – ¿Y ahora qué? “¿Qué puede haber de malo en otorgarle a cada estudiante una computadora? 9

  10. 1:1 Laptops: Aprendiendo de los errores • ¿Qué ha fallado? • NO Existe software educativo • NO hay desarrollo profesional • 3. El hardware existente no es sustentable 10

  11. 1:1 Laptops: Aprendiendo de los errores • ¿Qué ha fallado? • NO Existe Software educativo • NO hay desarrollo profesional • 3. El hardware existente no es sustentable 11

  12. WHAT Educational Software? • ¿Cuál es el objetivo educativo? • Las computadoras son “escenciales” para los trabajadores del conocimiento (profesores) • Las computadoras deben ser “escenciales” para las escuelas 12

  13. Las computadoras son un componente Adicional 13

  14. Escencial: Los trabajadores del conocimiento Usan su profesión-Basada en un sistema operativo Agente de bienes raíces Vendedor: Salesforce.com Contador: Quickbooks 14

  15. Software EducativoGoKnow’s Mobile Learning Environment • Múltiples Medios, Múltiples puntos de entrada • Instrucción diferenciada • Dispositivos manejables, Lecciones, & Artefactos 15

  16. MLE EJEMPLO

  17. GoManage EJEMPLO

  18. Educational SoftwareGoKnow’s El ambiente de aprendizaje móvil • Múltiples Medios, Múltiples puntos de entrada • Instrucción diferenciada • Dispositivos manejables, Lecciones, & Artefactos 18 18

  19. Escuela primariaNan Chiau – Singapur Escencial Aprendiendo a Mi manera!

  20. El eje de toda actividad St Marys, OH

  21. ¿QUÉ Software educativo?¿Cuál es el objetivo educativo? • Componentes móviles: Esenciales para el aprendizaje • “Usa la computadora continuamente… …” SETDA, 2009 21

  22. El teléfono celular en el eje de la actividad ESCENCIAL para el aprendizaje Trinity Meadows Intermediate, Keller, TX

  23. Colaboración St Marys, OH

  24. e-libros ..Escenciales & Continuos

  25. Primaria Nan Chiau – LOOI, CK et al. 25

  26. 1:1 Laptops: Aprendiendo de los errores • ¿Qué ha fallado? • 1.NO Existe Software educativo • NO hay desarrollo profesional • 3. El hardware existente no es sustentable 26

  27. Moviliza TuCurriculo Desarrollo ProfesionalIntegra la tecnología en tu curriculo ESTRATEGIAS: Para transformar El lápiz-y-papel en lecciones Completas, entendibles y Comprometidas, usando los Dispósitivos móviles 27

  28. Usa Múltiples Representaciones

  29. Usa Instrucciones Diferenciadas

  30. Usa Actividades Web 2.0 • Podcasts • Webquests • Wikis • Blogs • Encuestas electrónicas • eBooks • Streaming media Incluye actividades Web 2.0 para comprometer a los estudiantes y ampliar su espectro de actividades

  31. Tutores para el Desarrollo Profesional 31

  32. Historias Exitosas Test scores UP, too!!! 32

  33. Resultados impresionantes: St Mary’s Ohio - 2009

  34. 1:1 Laptops: aprendiendo de los errores • ¿Qué ha fallado? • 1.NO Existe Software educativo • NO hay desarrollo profesional • 3. El hardware existente no es sustentable 34

  35. Punto #1: El cambio es grande, ininterrumpido y exponencial Mobile = (PC + Internet)2 “La revolución de las computadoras móviles aún no ha empezado” Alan Kay + <yo> 35

  36. Liderazgo

  37. Liderazgo

  38. Oportunidad….. Impacta a MILLONES de jóvenes y niños 38

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