160 likes | 267 Views
為什麼要「教師工會」?. BY :台中市教師會理事長 張旭政. 現行教師會的困境. 對於政策制定與權益爭取有無力感 1. 法令上的困境 2. 能力上的不足 無法將會員與非會員做區別 有加入、沒加入差異不大 — 動力不強 資源不足 1. 心有餘力不足 2. 瞻前顧後,無法有效發揮功能. 現行制度 — 教師會的困境. 團結權 - 部分 協商權 - 恩給 爭議權 - 沒有. 市府、學校對教師會的主張:. 不理不睬也無所謂 ~~. 教師會:. 也無可奈何. 教師工會. 性質 — 公益法人,教師的團結組織。. 對市府具有協商權 —.
E N D
為什麼要「教師工會」? BY:台中市教師會理事長 張旭政
現行教師會的困境 • 對於政策制定與權益爭取有無力感 1.法令上的困境 2.能力上的不足 • 無法將會員與非會員做區別 有加入、沒加入差異不大—動力不強 • 資源不足 1.心有餘力不足 2.瞻前顧後,無法有效發揮功能
現行制度—教師會的困境 團結權-部分 協商權-恩給 爭議權-沒有
市府、學校對教師會的主張: 不理不睬也無所謂~~
教師會: 也無可奈何
教師工會 性質—公益法人,教師的團結組織。
對市府具有協商權— 合理要求,政府不得拒絕協商
對市府具有爭議權 市府拒絕協商,或協商不成時,工會可以提起爭議
教師會~~ 除了叫一叫,沒有其他辦法。
教師工會~~ 可以叫,可以談判,可以抗爭。 為老師爭取 ~更多權益~
只是爭取權益嗎? 不僅爭取教師權益, 更可以建立優質教育環境
只是爭取權益嗎? 還能影響政策, 成為社會進步動力!
教師工會的願景 專業:維護教師專業。 團結:團結教師力量。 尊嚴:提昇教師尊嚴。 公益:致力社會公益。
我們需要你 一切美好未來, 需要您的參與!