1 / 19

Курс «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

Курс «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР». для 1 – 4 класса начальной школы автора Цветовой Ларисы Михайловны. Предлагаемый курс «Окружающий мир» направлен на решение следующих задач. адаптация учащихся к учебной деятельности

ophira
Download Presentation

Курс «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Курс «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» для 1 – 4 класса начальной школы автора Цветовой Ларисы Михайловны

  2. Предлагаемый курс «Окружающий мир» направлен на решение следующих задач • адаптация учащихся к учебной деятельности • выявление и корректировка имеющихся у учащихся знаний об окружающей действительности • формирование новых знаний и умений, обеспечивающих успешное взаимодействие учащихся в системе «человек – природа – общество» • формирование у детей позитивного отношения к окружающему миру: природе, людям, самому себе

  3. Специфика курса состоит в коммуникативно-интерактивной организации его содержания 1. Формирование познавательного мотива на основе актуализации имеющихся у учащихся знаний процесс познания проходит следующие этапы: 2. Планирование средств и методов познавательной деятельности , поиск источников новой информации 3. Получение и преобразование информации, контроль и оценка результатов познавательной деятельности

  4. Особенности методики курса «Окружающий мир» диктуют специфику учебных пособий: учебника и рабочей тетради Они являются средством организации активной познавательной деятельности учащихся

  5. Курс построен с учетом существования различных вариантов базисного учебного плана: 1 класс - 33 или 66 часов 2 - 4 классы - 68часов

  6. получение информации применение информации работа с учебником работа с тетрадью • Получение необходимой информации • Систематизация • Обобщение Применение полученных знаний • Решение конкретных заданий в тетради • Выполнение практических работ Курс построен по тематическому принципу. На изучение каждой темы отводится два часа (одна неделя) Обучение строится по принципу: Возможен и такой вариант, когда работа с учебником и тетрадью будет происходить параллельно

  7. Недельная организация содержания (2часа) ПОЗВОЛЯЕТ • более целесообразно построить и экскурсионную работу • проводить долговременные наблюдения • опыты могут быть заложены на первом уроке • в межурочный период могут проводиться эпизодические или систематические наблюдения • на втором уроке рассматриваются результаты опытов, происходит их фиксация и анализ

  8. Методы получения новой информации Методы актуализации МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Методы индивидуализации и применения знаний В основе методов обучения лежат принципы общей дидактики, развивающего обучения и принципы гуманной педагогики

  9. проблемная ситуация беседа демонстрация рассказ и рассказ в картинках с незаконченным сюжетом дискуссия Тема: « Режим дня » Например: 1. Может ли такое быть? Методы обучения в курсе «Окружающий мир» Методы актуализации :

  10. работа с учебником и рабочей тетрадью рассказ учителя и ученика беседа опыт практическая работа наблюдение демонстрация Тема: « Я расту » Например: 3. Что тебе необходимо для правильного роста? Методы обучения в курсе «Окружающий мир» Методы получения новой информации :

  11. моделирование рисование рассказ ученика практическая работа дискуссия Тема: « Моя семья » 1 класс Например: 5. Расшифруй эту схему Методы обучения в курсе «Окружающий мир» Методы индивидуализации и применения знаний:

  12. Уроки-викторины (контрольные уроки) Уроки экскурсии Комбинированный урок Уроки практикумы ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

  13. 1 КЛАСС 2 КЛАСС 3 КЛАСС 4 КЛАСС Курс «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» КЛАССЫ

  14. «Окружающий мир» первый класс РАЗДЕЛЫ « Я ученик » « Моя семья » « Наша школа » « Мой родной край » « Природа » « Этот большой мир»

  15. «Введение » «Мой организм» «Правила здорового образа жизни» «Растения» «Животные » «Сообщества» «Окружающий мир» второй класс РАЗДЕЛЫ

  16. Учебно-методический комплект для третьего класса включает программу курса, учебник для 3 класса и рабочую тетрадь в двух частях

  17. УМК позволяет • разнообразить их познавательную деятельность • организовать обучение младших школьников • систематизировать и расширить представления об окружающем мире

  18. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 4 класс Разделы : • Введение • Строение организма человека • Люди на Земле Тематика разделов 2 часть 1 часть Курс рассчитан на 68 часов. Из них 58 часов – работа по учебнику и рабочей тетради. 6 часов – экскурсии по изучению природы и истории родного края, обсуждение и оформление полученных впечатлений в виде отчетов и творческих работ. 4 часа- контрольные уроки по итогам обучения за четверти и весь год.

  19. ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ Издательство 105 043, Москва, ул. 6-ая Парковая, 29 б, Тел.: (499) 367–67–81, 367-54-18, факс: (499) 165-92-18 E-mail: ioc@mnemozina.ru Наш сайт: www.mnemozina.ru Торговый дом «Мнемозина». Телефон/факс (495) 665-6031, 657 98 98 E-mail:td@mnemozina.ru Магазин «Мнемозина». Москва, ул. 6-ая Парковая, 29 б Тел.: (495) 783 82 84/ 5/ 6

More Related