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教師檢定考試

教師檢定考試. 報告人:張芳全老師 fcchang@tea.ntue.edu.tw 2006 年 10 月 14 日. 目標越早確定,路就越輕鬆. 心理建設. 自我評估 一 、 找出自己對各科優缺點。 二 、 調整考試心情。 三 、 準備念書計畫。 四 、 慎選書籍及志同道合的朋友。 五 、 排訂念書場所。. 心理建設. 一、心態 二、信心 三、決心 四、動機 五、毅力 六、耐力. 準備心情. 1. 下定決心。 2. 購置書籍。 3. 訂念書計畫。 4. 生活單純。 5. 生活規律。

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教師檢定考試

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  1. 教師檢定考試 報告人:張芳全老師 fcchang@tea.ntue.edu.tw 2006年10月14日

  2. 目標越早確定,路就越輕鬆

  3. 心理建設 自我評估 一、找出自己對各科優缺點。 二、調整考試心情。 三、準備念書計畫。 四、慎選書籍及志同道合的朋友。 五、排訂念書場所。

  4. 心理建設 • 一、心態 • 二、信心 • 三、決心 • 四、動機 • 五、毅力 • 六、耐力

  5. 準備心情 • 1.下定決心。 • 2.購置書籍。 • 3.訂念書計畫。 • 4.生活單純。 • 5.生活規律。 • 6.定期找新資料。 • 7.合作學習。 • 8.練習考古題。

  6. 準備念書計畫 一、念書計畫內容 1列出各科準備時間及各科內容。 2列出各科時間分配。 3定期練習考古題。 4念書計畫的制定。 5列出一天有多少時間可讀書。 二、念書計畫表 回家練習作念書計畫—功課

  7. 學習技巧 一、理論、學說、派別之掌握; 二、整理摘要; 三、運用口訣; 四、掌握時事; 五、掌握新學理; 六、練習考古題。

  8. 中華民國憲法 • 第十三 章  基本國策      第五節 教育文化 • 第  158    條 教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。 • 第  159    條 國民受教育之機會,一律平等。 • 第  160    條 六歲至十二歲之學齡兒童,一律受基本教育,免納學費。其貧苦者,由政府供給書籍。 • 已逾學齡未受基本教育之國民,一律受補習教育,免納學費,其書籍亦由政府供給。 • 第  161    條 各級政府應廣設獎學金名額,以扶助學行俱優無力升學之學生。 • 第  162    條 全國公私立之教育文化機關,依法律受國家之監督。 • 第  163    條 國家應注重各地區教育之均衡發展,並推行社會教育,以提高一般國民之文化水準,邊遠及貧瘠地區之教育文化經費,由國庫補助之。其重要之教育文化事業,得由中央辦理或補助之。 • 第  164    條 教育、科學、文化之經費,在中央不得少於其預算總額百分之十五,在省不得少於其預算總額百分之二十五,在市縣不得少於其預算總額百分之三十五,其依法設置之教育文化基金及產業,應予以保障。 • 第  165    條 國家應保障教育、科學、藝術工作者之生活,並依國民經濟之進展,隨時提高其待遇。 • 第  166    條 國家應獎勵科學之發明與創造,並保護有關歷史、文化、藝術之古蹟、古物。 • 第  167    條 國家對於左列事業或個人,予以獎勵或補助: • 一 國內私人經營之教育事業成績優良者。 • 二 僑居國外國民之教育事業成績優良者。 • 三 於學術或技術有發明者。 • 四 從事教育久於其職而成績優良者。 • 第169條 國家對於邊疆地區各民族之教育、文化、交通、水利、衛生及其他經濟、社會事業,應積極舉辦,並扶助其發展,對於土地使用,應依其氣候、土壤性質,及人民生活習慣之所宜,予以保障及發展。

  9. 命題重要方向 事實命題   決勝千里之外

  10. 數字類

  11. 智商在多少以下稱為智能不足? (A)50 (B)60 (C)70 (D)80

  12. 皮亞傑認為兒童大約到幾歲才能運用抽象的符號和觀念來解決問題?皮亞傑認為兒童大約到幾歲才能運用抽象的符號和觀念來解決問題? (A)六歲左右 (B)八歲左右 (C)十二歲左右 (D)十四歲左右

  13. Erickson(1902)將人的發展分為幾個階段? A五 B六 C七 D八

  14. 強迫入學條例規定監護人或父母不遵守送子弟就學者應罰多少金額?強迫入學條例規定監護人或父母不遵守送子弟就學者應罰多少金額? A200元以上罰鍰 B100元以下罰鍰 C300元以上罰鍰 D400元以上罰鍰

  15. 教育經費編列與管理法規定,各級政府教育經費預算應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值百分之多少?教育經費編列與管理法規定,各級政府教育經費預算應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值百分之多少? (A)20 (B)20.5 (C)21 (D)21.5

  16. 重要人物類

  17. 發現教學法是由誰所倡導? (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)斯金納(B. F. Skinner) (C)布魯納(J. Bruner) (D)杜威(John Dewey)

  18. 近代的自然主義思想家,主張回歸自然順應自然,並著有「愛彌兒」一書是? (A)盧梭(Rousseau) (B)聖多瑪斯(St. Thomas Aguinas) (C)杜威(Dewey) (D)皮爾斯(Peirce)

  19. 提倡類化學習原則的是那位教育學者? (A)盧梭(J. J. Rousseau) (B)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi) (C)福祿貝爾(F. Froebel) (D)赫爾巴特(J. F. Herbart)

  20. 主張「教育為未來生活而準備」的教育家是 (A)培根(F. Bacon) (B)洛克(J. Locke) (C)斯賓塞(H. Spencer) (D)杜威(J. Dewey)

  21. 何人嘗以教師比喻為園丁? (A)裴斯塔洛齊 (B)佛洛伊德 (C)泰欣斯凱納 (D)福祿貝爾

  22. 我國近代教育史上誰提倡以美育代替宗教? (A)胡適 (B)蔡元培 (C)蔣夢麟 (D)傅斯年

  23. 主張人心在初生時猶如一張白紙是? (A)柏拉圖(Plato) (B)笛卡爾(Descartes) (C)洛克(John Locke) (D)康德(I. Kant)

  24. 英國的夏山學校(Summerhill)是由何人創立? (A)尼爾(Neill) (B)威爾遜(Wilson) (C)懷特(White) (D)洛克(Locke)

  25. 我國倡導「實利主義」,並強調教育功能在「變化習染」、「計功謀利」的是 (A)孔子 (B)孟子 (C)朱熹 (D)顏元

  26. 何人提出教育系統的主要功能是文化複製? (A) 波迪爾﹝Bourdieu﹞ (B) 涂爾幹﹝Durkheim﹞ (C) 杜柏士﹝Dubos﹞ (D) 帕深思﹝Parsons﹞

  27. 重要理論類

  28. 編序教學法所依據的理論是? (A)嘗試錯誤論 (B)訊息處理論 (C)情境領悟論 (D)操作制約論

  29. 何者不是詮釋典範的理論? (A) 現象學 (B) 符號互動論 (C) 俗民方法論 (D) 和諧理論

  30. 基爾福(J. P. Guilford)對智力的構成提出? (A)二因論 (B)群因論 (C)多因論 (D)智力三元論

  31. 何人提出多元智慧理論? (A)Bourdieu (B) Durkheim (C) Garnder (D)Parsons

  32. 吉爾佛(J. P. Guilford)理論,創造力與何者關係最為密切? (A)收斂性思考 (B)擴散性思考 (C)垂直思考 (D)邏輯思考

  33. 提出「基模」(scheme)的概念,認為個體在每個發展階段中對世界的概念會逐漸變得更抽象、更複雜、更真實的學者是那一位? (A)巴夫洛夫(I. Pavlov) (B)皮亞傑(J. Piaget) (C)班都拉(A. Bandura) (D)弗洛伊德(S. Freud)

  34. 首先、第一類

  35. 「教育心理學」最早成為正式的名稱是由何人出版的「教育心理學」一書才認定的?「教育心理學」最早成為正式的名稱是由何人出版的「教育心理學」一書才認定的? AThokkins B J. Pestalozzi C Dowey D Herbert

  36. 我國現行六、三、三、四學制的架構始自? (A)壬寅學制 (B)癸卯學制 (C)壬子學制 (D)壬戍學制

  37. 兒童最先發展的保留概念是那一種? (A)數目守恆 (B)容積守恆 (C)重量守恆 (D)質量守恆

  38. 布魯姆等人將認知領域的目標分成六個層次,最高層次是什麼 ? (A)理解 (B)綜合 (C)應用 (D)評鑑

  39. 智慧的測量工具,最早為一九○四年何人所發明?智慧的測量工具,最早為一九○四年何人所發明? (A)比納和西蒙 (B)桑代克 (C)塞斯通 (D)皮亞傑

  40. 誰以「剩餘物質的多寡」作為社會階層化的主要依據?誰以「剩餘物質的多寡」作為社會階層化的主要依據? • 連斯基(Lenski) (B) 楊格(Young) (C) 巴津(Parkin) (D) 羅生費德(Rosenfeld)

  41. 那一個學者提出「典範」的概念? • 孔德Auguste Comte (B) 涂爾幹Emile Durkheim (C) 孔恩ThomasKuhn (D) 胡賽爾Hussel

  42. 首倡「能力本位師範教育」的是那一個國家? (A)我國 (B)美國 (C)日本 (D)英國

  43. 重要名詞類

  44. 「戀母情結」出現在下列那一個時期? (A)口腔期 (B)肛門期 (C)性器期 (D)生殖期

  45. 在人類身心發展過程中有「狂飆期」之稱的是?在人類身心發展過程中有「狂飆期」之稱的是? (A)幼兒期 (B)兒童期 (C)青年期 (D)壯年期

  46. 皮亞傑(J. Piaget)的觀點,兒童改變其認知架構以處理新物體和新情境的過程,稱為: (A)順應(adaptation) (B)調適(accommodation) (C)同化(assimilation) (D)適應(adjustment)

  47. 何者不是和諧理論所使用的主要概念? • 鬥爭 (B) 共識 (C) 功能 (D) 和諧

  48. 何者提出「完全機構」? • Goffman (B) Cooley (C) Blumer (D) Georg Simmel

  49. 韋柏(Weber, M.)提出三種權威,下列哪一種不是他所提出? • 金錢感召的權威 (B) 人格感召的權威 (C) 傳統的權威 (D) 理性與法定的權威

  50. 那一個社會化機構提供青少年創新社會、改造現實的機會與動力?那一個社會化機構提供青少年創新社會、改造現實的機會與動力? • 家庭 (B) 同儕團體 (C) 大眾媒體 (D) 完全機構

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