Узагальнення знань по темі : “ Австралія ”

1. Узагальнення знань по темі: “ Австралія ” (Гра-подорож) Презентація підготовлена вчителем географії Васютинського навчально-виховного комплексу “ Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ” Чорнобаївської районної ради Суховій Вірою Дмитрівною

2. ІХ І І Творча Тренувальний табір VІІ VІІІ Загадкова VІ Розрахункова ІІ ІV V Пошукова Гора Косцюшко Природа материка Картографічна ІІІ Геологічна Геологічна

3. КОАЛА КОАЛА КЕНГУРУ

4. Зупинка І. Тренувальний табір Інтелектальна розминка Відповідайте на питання – починаємо змагання. Хто сьогодні кмітливіший? Зараз це ми перевірим!»

5. •Крайня північна точка Австралії...•Найвища точка Австралії...•Найдовша річка Австралії...•Крайня південна точка Австралії...•Найнижча точка Австралії...•Найвище дерево...•Крайня західна точка Австралії...•Найбільша за площею природна зона Австралії...•Крайня східна точка Австралії... * Площа Австралії Візитка Австралії Австралія

6. Гра “Інтелектуальна розминка” • 1. Чому Австралію іноді називають островом? • 2. Назвіть крайні точки материка. • 3. Чому Австралія була відкрита пізніше від більшості інших материків? • 4. Хто і коли її відкрив? • Чому в рельєфі Австралії переважають рівнини? • На які корисні копалини багата Австралія?

7. Гордіїв вузол • 1.Притока найбільшої річки Австралії • 2.Найвища вершина Африки. • 3.В Австралії росте так зване “дерево-насос” – це… • 4.Найбільше озеро Австралії. • 5.Острів біля південних берегів Австралії? • 6.Найбільша пустеля світу. • 7.Зарості чагарників і низькорослих дерев з дрібним шкірястим листям, поширені в пустелях Австралії • . • 8.Сумчаста тварина - символ Австралії. • 9.Столиця Австралійського Союзу.

8. Шифр : 1–1літера, 2– 9 літера, 3– 1 літера, 4– 2 літера, 5– 4 літера, 6– 1 літера, 7– 2 літера, 8– 5 літера, 9– 1 літера.

10. Зупинка ІІ. Гора Косцюшко А Л Ь п І Н І с т г. Косцюшко

11. Зупинка ІІІ. ГЕОЛОГІЧНА УВАГА! ПРОБЛЕМА 1.Чому рельєф Австралії досить одноманітний та подібний до рельєфу Африки? ( для команди “Кенгуру”) 2.Чому в Австралії немає діючих вулканів, а землетруси бувають дуже рідко?(для команди “Коала”)

12. Зупинка ІV. Природа материка Асоціації… «На екран ви поглядайте – природну зону відгадайте!»

15. Вологі тропічні ліси

18. ПУСТЕЛІ І НАПІВПУСТЕЛІ

19. ГЕОГРАФІЧНА ПОКАЗУХА

20. ГЕОГРАФІЧНА ПОКАЗУХА Команда “Кенгуру” Команда “Коала” Сумчастий ведмідь коалакенгуру Евкаліпт пляшкове дерево Собака дингокачконіс

21. Зупинка V. Картографічна Німа карта «Досить вже нам розмовляти. Потрібно з картою працювати!»

22. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

23. Гібралтарська протока П-ів Кейп-Йорк Суецький канал Затока Карпентарія Великий Бар’єрний риф озеро Чад пустеля Калахарі Мис Стіп-Пойнт Озеро Ейр Мис Байрон Річка Мюррей Велика Австралійська затока Острів Тасманія Бенгельська течія

24. Картографічна мозаїка

25. Зупинка VІ. Пошукова Чорна скринька

26. КЕНГУРУ КОАЛА Евкаліпт Єхидна Єхидна

27. Зупинка VІ. Загадкова Темна конячка

28. завдання для команди " КЕНГУРУ" Найбільше на земній кулі скупчення коралів. Охоплює майже 3 000 рифів і близько 300 островів. Загальна площа – близько 350 кв.км, що перевищує площу Великої Британії. Диву те, що «творці» майже 10-метрових заввишки коралових споруд-крихітні поліпи.

29. завдання для команди "КОАЛА" Найбільше місто Австралії. В ньому знаходиться відомий у всьому світі своєю архітектурою оперний театр: з фасаду він схожий на вітрила , що здійнялися над затокою, а збоку – на гігантську мушлю.

30. завдання для команди " КЕНГУРУ" завдання для команди " КЕНГУРУ" Ця тварина – ендемік Австралії- ніби із запчастин складається: ніс, як у качки , туб з м’яким хутром –як у щеняти, хвіст – у бобра,а лапи - гуси позичили.

31. завдання для команди "КОАЛА" Назва цього міста Австралії мовою аборигенів означає місце зустрічі. В ньому розміщено державний парламент, посольства іноземних держав, адміністративні і культурні установи. Немає промислових підприємств. Натомість багато скверів і парків.

32. Зупинка ІХ. Розрахункова Географічна математика Конкурс капітанів

33. Зупинка Х. Творча майстерня «А тепер нам треба, діти, колаж-рекламу створити, щоб про те, де ви бували всі присутні також знали».

34. «Підсумки підбиваємо – переможців вітаємо!» Домашнє завдання: повторити тему “ Австралія ”. Підготувати повідомлення про відкриття Америки

35. Використані джерела: 1. 1. Капіруліна С.Л. Усі уроки географії. 7 клас. Харків. Видавнича група «Основа». 2007. 3. Корнєєв В.П. «На допомогу вчителю». Географія материків і океанів.7 клас. Посібник для вчителя. Харків. Видавництво «Ранок».Веста.2002. 4. Методичний комп’ютерний посібник «Електронний конструктор уроку». Географія.6, 7, 8, 9, 10 клас. Видавнича група «Основа». 2010. 5. Сайти: evolution.powernet.ru ru.wikipedia.org http://www.photographer.ru http://fotki.yandex.ru 6.Сиротенко Г.О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання. Х.Видавнича група «Основа».2003. 7.Стадник О.Г.. Готуємось до уроків географії. 7 клас. Веста. Видавництво «Ранок».2008. 8.Стадник О.Г.. Нетрадиційні форми уроків географії. Харків. Видавнича група «Основа». 2004.