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CLASSES GRAMATICAIS DAS PALAVRAS. Interjeição As interjeições podem ser classificadas de acordo com o sentimento que as traduzem. Alegrias,saudação, impaciência estimulo, aprovação, desejo, dor , surpresa, medo, etc Observe o exemplo abaixo. ATIVIDADES APOSTILA PÁGS.271, 272,274 E 275.
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Interjeição As interjeições podem ser classificadas de acordo com o sentimento que as traduzem. Alegrias,saudação, impaciência estimulo, aprovação, desejo, dor , surpresa, medo,etc Observe o exemplo abaixo
ATIVIDADES APOSTILAPÁGS.271, 272,274 E 275 1-Assinale a alternativa em que o elemento destacado pertence a uma classe gramatical diferente em relação aos demais: • “atribuir tal a importância a um número”. • Aplica-se a uma pessoa solitária”. • “O termo descreve um sentimento de ausência, a falta de algo...” • “A partir deles, outros grupos, como os astecas...” • “...atribuir a cada número um sinal diferente”.
Assinale a alternativa cuja frase contém um numeral cardinal empregado como substantivo. • “Há muitos anos que a política em Portugal apresenta ...” • “Doze ou quinze homens, sempre os mesmos, alternadamente possuem o Poder...” • “...os cinco que estão no Poder fazem tudo o que podem para continuar...” • “...são tirados deste grupo de doze ou quinze indivíduos...” • “...aos quatro cantos de uma sala...”
Pág.274 e 275 “Mapeamento logístico da Amazônia: o caminho para uma indústria mais competitiva passa por aqui.” A- Qual é a relação de sentido existente entre a imagem de uma folha de árvore e as expressões “Mapeamento logístico” e “caminho”, empregadas no texto que compõe o anúncio acima reproduzido? A imagem apresentada possui traços que lembram caminhos que podem ser associados à exploração racional da floresta Amazônica , expressa em “mapeamento logístico”
B- A que se refere o advérbio “aqui”, presente no texto do anúncio? • O advérbio “aqui” se refere a “mapeamento logístico”, indicando-o como a forma adequada de se criarem indústrias sustentáveis e lucrativas.
2-A leitura do soneto revela que o poeta seguiu o preceito parnasiano de só fazer rimar em seus versos palavras pertencentes a classes gramaticais diferentes, como se observa, por exemplo, nas palavras que encerram os quatros versos da primeira quadra, que rimam conforme o esquema ABBA. Consideradas em sua sequência do primeiro ao quarto verso, tais palavras surgem, respectivamente, como • Adjetivo,verbo,substantivo,adjetivo • Substantivo, adjetivo,verbo, verbo • Substantivo,adjetivo, substantivo, advérbio • Verbo,adjetivo, verbo, adjetivo • Substantivo, substantivo,verbo,verbo