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. M U N D O L A B O R A L. E.S.O. GRADUADO EN SECUNDARIA. CERTIFICADO DE ESTUDIOS. PROGRAMAS DE GARANT
E N D
2. M U N D O L A B O R A L
3. DESPUÉS DEL BACHILLERATO ESTUDIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO
4. ESTUDIOS
DE
FORMACIÓN PROFESIONAL
5. LA FORMACIÓN PROFESIONAL Consta de dos ciclos formativos:
FPE GM Formación Profesional Específica de Grado Medio
FPE GS Formación Profesional Específica de Grado Superior
6. LA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
Cada Ciclo Formativo se compone de un número variable de módulos profesionales (Asignaturas) de distinta naturaleza:
Módulos asociados a unidades de competencia
Módulos Transversales
Módulo de Formación y Orientación Laboral
Módulo de Formación en Centros de Trabajo(FCT): cuya duración varia según los ciclos, entre las 300 y las 720 horas. El alumno realiza prácticas en empresas relacionadas con la profesión cursada.
7. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA GRADO SUPERIOR Condiciones De Acceso:
Acceso directo:
-Estar en posesión del título de Bachiller LOGSE
-Estar en posesión del título de FORMACIÓN PROFESIONAL DE 2º GRADO (F.P. II)
-Haber aprobado COU
Acceso mediante prueba:
-Tener 19 años y superar la correspondiente prueba de acceso
-Tener 18 años, el título de Técnico de F.P. Grado Medio de la
misma familia profesional a la que se quiere acceder y superar
prueba de acceso.
TITULACIÓN:
TÉCNICO SUPERIOR EN LA ESPECIALIDAD CURSADA
CONTINUACIÓN DE LOS ESTUDIOS:
Se puede acceder directamente a estudios universitarios de grado.
8. OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS EN LA COMUNIDAD VALENCIANA
9. ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
10. LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS REAL DECRETO 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las
enseñanzas universitarias oficiales.
http://www.boe.es/boe/dias/2007/10/30/pdfs/A44037-44048.pdf
REAL DECRETO 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para
el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión
a las universidades públicas españolas
http://www.educacion.es/dctm/mepsyd/horizontales/iniciativas/boe-pau.pdf?documentId=0901e72b8003549e
Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas.
http://www.boe.es/boe/dias/2009/06/04/pdfs/BOE-A-2009-9247.pdf#
11. LOS NUEVOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
12. Esquema general de los nuevos estudios universitarios
13. GRADOS
14. MASTERS
15. DOCTORADO
16. CERTIFICACIÓN
17. CINCO RAMAS DE CONOCIMIENTO http://www.boe.es/boe/dias/2007/10/30/pdfs/A44037-44048.pdf
En el capítulo III
4. La Universidad propondrá la adscripción del
correspondiente titulo de Graduado o Graduada a alguna
de las siguientes ramas de conocimiento:
a) Artes y Humanidades
b) Ciencias.
c) Ciencias de la Salud.
d) Ciencias Sociales y Jurídicas.
e) Ingeniería y Arquitectura.
Dicha adscripción será igualmente de aplicación en
aquellos casos en que el título este relacionado con más
de una disciplina y se hará respecto de la principal.
18. Materias básicas por rama de conocimiento ANEXO II REAL DECRETO 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. Artes y Humanidades
Antropología.
Arte.
Ética.
Expresión Artística.
Filosofía.
Geografía.
Historia.
Idioma Moderno.
Lengua.
Lengua Clásica.
Lingüística.
Literatura.
Sociología Ciencias
Biología.
Física.
Geología.
Matemáticas.
Química.
19. Ciencias de la Salud
Anatomía Animal.
Anatomía Humana.
Biología.
Bioquímica.
Estadística.
Física.
Fisiología.
Psicología.
Ciencias Sociales y Jurídicas
Antropología.
Ciencia Política.
Comunicación.
Derecho.
Economía.
Educación.
Empresa.
Estadística.
Geografía.
Historia.
Psicología.
Sociología.
Materias básicas por rama de conocimiento ANEXO II REAL DECRETO 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.
20. Materias básicas por rama de conocimiento ANEXO II REAL DECRETO 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. Ingeniería y Arquitectura
Empresa.
Expresión Gráfica.
Física.
Informática.
Matemáticas.
Química.
21. Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas. «ANEXO I
Adscripción de las materias de modalidad que son impartidas en el segundo curso de bachillerato, según lo dispuesto en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas y las normas de desarrollo del mismo por parte de las Administraciones educativas, a las ramas de conocimiento establecidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales
26. LLL.- LIFE LONG LEARNING
27. Medir resultados del aprendizaje y volumen de trabajo del estudiante de una forma equiparable (ECTS).
Información pública.
Insistencia en competencias (conocimientos y habilidades/destrezas) que promueven la empleabilidad.
Movilidad de universitarios, estudiantes y profesores
Formación a lo largo de la vida laboral. EEES Espacio Europeo de Educación Superior
28. Créditos ECTS Los créditos ECTS se basan en la carga de trabajo necesaria para que los estudiantes logren los resultados del aprendizaje esperados.
Los resultados del aprendizaje describen lo que se espera que los estudiantes sepan, entiendan y puedan hacer al completar con éxito un proceso de aprendizaje.
La carga de trabajo indica el tiempo que los estudiantes necesitan normalmente para completar todas las actividades de aprendizaje necesarias (clases, seminarios, proyectos, trabajo práctico, aprendizaje autónomo y exámenes) para alcanzar los resultados del aprendizaje esperados.
Sesenta créditos ECTS se asignan a la carga de trabajo de un año de aprendizaje formal (año académico) y los resultados del aprendizaje asociados.
En la mayoría de los casos, la carga de trabajo de un estudiante oscila entre las 1 500 y las 1 800 horas por año académico, y un crédito equivale a entre 25 y 30 horas de trabajo.
29. CAMBIOS EN EL ENFOQUE (I)
30. CAMBIOS EN EL ENFOQUE (II)
31. El SD/SET (Suplemento de Diploma/Suplemento europeo al título) El suplemento de diploma (SD) es un documento adjunto al título de enseñanza superior cuyo propósito es mejorar la «transparencia» internacional y facilitar el reconocimiento académico y profesional de las cualificaciones (títulos, diplomas, certificados, etc.
Consiste en una descripción de la naturaleza, el nivel, el contexto, el contenido y el rango de los estudios realizados por el poseedor del título original al que se adjunta este suplemento.
¿QUÉ NO ES EL SD?
No es un currículum vitae.
No es un sustituto del título original ni una transcripción.
No es un sistema automático que garantice el reconocimiento.
32. PREGUNTAS MÁS FRECUENTES Lo que cuesta la universidad
http://bolonia.fecyt.es/contenido.asp?dir=04_Estudiantes/00_PFrc
33. Definición del Espacio Europeo de Educación Superior(I) Introducción al EEES
¿En qué consiste un ECTS? ¿En qué se diferencia de los créditos actuales?
¿Cómo se estructuran las enseñanzas oficiales en España?
¿Qué es el Grado? ¿Y el Máster? ¿Y el Doctorado?
En los grados, ¿qué son las ramas de conocimiento y cuál es su función?
¿Podrán los estudios de Máster incorporar especialidades?
¿Qué es el Suplemento Europeo al Título?
¿Cómo se van a denominar los nuevos títulos de Grado, Máster y Doctorado?
¿Qué es la mención Doctor Europeus?
http://www.crue.org/espacioeuropeo/FAQs/definicion.html
34. Definición del Espacio Europeo de Educación Superior(I) ¿Qué diferencia hay entre acceso y admisión a las enseñanzas?
¿Cualquier Grado da acceso a cualquier Máster? ¿Cualquier Máster da acceso a cualquier Doctorado?
¿Cuáles son los requisitos de acceso a Máster y Doctorado para alumnos procedentes de sistemas de enseñanza extranjeros?
¿Qué significa la armonización de títulos con otros países europeos?
¿Por qué en España los grados duran cuatro años en lugar de tres, como sucede en otros países europeos?
http://www.crue.org/espacioeuropeo/FAQs/definicion.html
35. Titulaciones nuevas frente a las actuales (I) ¿Qué sucederá con la validez de los títulos actuales?¿Cómo afecta el EEES a los actuales titulados?
¿Afectará el EEES a los actuales estudiantes que han iniciado ya sus estudios?
¿Puede un licenciado, arquitecto, ingeniero, diplomado, arquitecto/ingeniero técnico acceder a un título de graduado?
¿Puede un licenciado, arquitecto, ingeniero, diplomado, arquitecto/ingeniero técnico acceder a un título de Máster universitario?
¿Puede un licenciado, arquitecto, ingeniero, diplomado, arquitecto/ingeniero técnico acceder a las enseñanzas de Doctorado en su fase de investigación?
http://www.crue.org/espacioeuropeo/FAQs/titulaciones.html
36. Titulaciones nuevas frente a las actuales (II) ¿Qué deben hacer quienes han iniciado los estudios de Doctorado según normas anteriores?¿Cómo serán ahora los doctorados?
¿Se van a "profesionalizar" los grados o tendrán el mismo reconocimiento profesional que las diplomaturas y licenciaturas?
¿Va a disminuir el nivel académico de los grados al tener 60 ECTS de formación básica?
¿Va a disminuir el nivel académico de los grados que tengan hasta 60 ECTS de prácticas externas?
¿Va a disminuir el nivel académico de los grados que tengan hasta 30 ECTS de trabajo de fin de Grado?
¿Será preciso estudiar un máster para acceder al mercado laboral?
¿Cómo se espera que reaccione el mercado laboral ante las nuevas titulaciones?
http://www.crue.org/espacioeuropeo/FAQs/titulaciones.html
37. Metodología docente en el EEES ¿Cómo se producirá el cambio en la metodología docente?¿Tenemos profesorado formado?
¿Habrá una pérdida de protagonismo del profesorado?
¿El cambio de modelo docente comportará más trabajo para el estudiante?¿Aumentarán o disminuirán las horas de dedicación y la presencialidad del estudiante?
¿Será posible que los estudiantes combinen trabajo y estudios?
¿En qué consiste la evaluación continua?¿Por qué se considera más adecuada?
¿Qué es la tutoría académica?
http://www.crue.org/espacioeuropeo/FAQs/metodologia_docente.html
38. Organización académica del EEES ¿Todas las enseñanzas de Grado tendrán 240 ECTS?
¿Cuál es la extensión de una titulación de Máster?¿Quién decide su duración?
¿Podrán existir módulos comunes para varios títulos oficiales en una misma universidad?
¿Continuarán existiendo las materias troncales?¿Qué son los créditos de formación básica?
¿En qué medida serán iguales o distintos los planes de estudio de distintas universidades conducentes a la obtención de un mismo título oficial de Grado?
¿Podrán existir planes de estudio interuniversitarios conjuntos?¿Se expedirá un único título conjunto?
http://www.crue.org/espacioeuropeo/FAQs/organizacion.html
39. Oferta titulaciones España
https://www.educacion.es/ructweb/jsp/compBdDo.do;jsessionid=A0A70AF39A96D01351D3A7C7FFFA0D4C
40. Oferta titulaciones Alicante
http://www.ua.es/es/servicios/comunicacion/notas/cg091222.html
Miguel Hernández
http://www.umh.es/frame.asp?url=/menu.asp?estudios
Valencia
http://www.uv.es/acces/PRplacessp.htm
http://www.uv.es/acces/admissio.htm
Politécnica de Valencia
http://www.upv.es/estudios/grados/grados-por-areas-es.html
Castellón
http://www.uji.es/bin/infopre/acces/oferta09.pdf
Autónoma de Madrid http://www.uam.es/ss/Satellite/es/1233310432206/contenidoFinal/Estudios.htm
Barcelona
http://www.ub.edu/graus/
41. Notas de corte Alicante http://www.preinscripcion.gva.es/docs/notas2009.pdf
Castellón http://www.uji.es/bin/infopre/trans/orienta/tall0910.pdf
Valencia http://www.uv.es/acces/doc/notestall09_10_faseA.pdf
U Politécnica de Valencia
http://www.upv.es/estudios/futuro-alumno/notas-corte-universidad-es.html
42. UNIVERSIDADES PÚBLICAS Universitat d ' Alacant
Universidad de La Rioja
Universidad de Alcalá
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Universidad de Almería
Universidad de León
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat de Lleida
Universidad Autónoma de Madrid
Universidad de Málaga
Universitat de Barcelona
Universitat Miguel Hernández d'Elx
Universidad de Burgos
Universidad de Murcia
Universidad de Cádiz
Universidad de Oviedo
Universidad de Cantabria
Universidad Pablo de Olavide
Universidad Carlos III de Madrid
Universidad Politécnica de Cartagena
Universidad de Castilla-La Mancha
Universitat Politècnica de Catalunya
Universidad Complutense de Madrid
Universidad Politécnica de Madrid
Universidad de Córdoba Universitat Politècnica de València
Universidade da Coruña
Universitat Pompeu Fabra
Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco
Universidad Pública de Navarra
Universidad de Extremadura
Universidad Rey Juan Carlos
Universitat de Girona
Universitat Rovira i Virgili
Universidad de Granada
Universidad de Salamanca
Universidad de Huelva
Universidade de Santiago de Compostela
Universitat de les Illes Balears
Universidad de Sevilla
Universidad Internacional de Andalucía
U.N.E.D.
Universidad Internacional Menéndez Pelayo
Universitat de València
Universidad de Jaén
Universidad de Valladolid
Universitat Jaume I
Universidade de Vigo
Universidad de La Laguna
Universidad de Zaragoza
43. UNIVERSIDADES PRIVADAS Y DE LA IGLESIA Universidad Alfonso X El Sabio
Universidad Antonio de Nebrija
Universidad Camilo José Cela
Universidad Cardenal Herrera - CEU
Universidad Católica de Ávila
Universidad Católica San Antonio de Murcia
Universidad de Deusto
Universidad Europea de Madrid-CEES
Universidad Europea Miguel de Cervantes
Universidad Francisco de Vitoria
Universitat Internacional de Catalunya
Mondragon Unibersitatea
Universidad de Navarra
Universitat Oberta de Catalunya
Universidad Pontificia Comillas
Universidad Pontificia de Salamanca
Universitat Ramón Llull
Universidad S.E.K
Universidad San Pablo C.E.U.
Universitat de Vic
44. Las universidades españolas: enlaces (I) Conferencia de Rectores de las Universidades españolas (CRUE)
http://www.crue.org/
Universidad Autónoma de Madrid
http://www.uam.es/europea/
Universidad Carlos III
http://www.uc3m.es/CG/PDI/espacioeuropeo.html
Universidad Complutense de Madrid
http://www.ucm.es/pags_new.php?COOKIE_SET=1&tp=Espacio%20Europeo%20de%20Educaci%F3n%20Superior&a=directorio&d=0014785.php
Universidad de Alcalá de Henares
http://www.uah.es/universidad/espacio_europeo/
Universidad de Alicante
http://www.eees.ua.es/
45. Las universidades españolas: enlaces (II) Universidad de Almería
http://cms.ual.es/UAL/eees/index.htm
Universidad de Girona
http://www.udg.es/udgeuropa/
Universidad de Granada
http://www.ugr.es/comisionado-eees/
Universidad de Huelva
http://www.uhu.es/convergencia_europea/temas/eees.htm
Universidad de Barcelona
http://www.ub.edu/ub/europa/
Universidad de Burgos
http://www.ubu.es/ubu/cm/ubu/tkContent?pgseed=1233045044376&idContent=29422&locale=es_ES&textOnly=false
46. Las universidades españolas: enlaces (III) Universidad de Cádiz
http://www.uca.es/web/estudios/eees/
Universidad de Cantabria
http://www.unican.es/WebUC/Internet/eees/
Universidad de Castilla – La Mancha
http://www.uclm.es/organos/vic_docencia/EEES/
Universidad de Deusto
http://www.relint.deusto.es/
Universidad de Extremadura (Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales)
http://eco.unex.es/eees.htm
Universidad de León
http://www.unileon.es/internacional/espacio.htm
47. Universidad de Murcia
http://www.um.es/vic-convergencia/
Facultad de Psicología: http://www.um.es/facpsi/Europa/
Universidad de Oviedo
http://www.uniovi.es/zope/EEES/portada
Universidad Politécnica de Cartagena
http://www.upct.es/contenido/conv_euro/index_conv.php
Universidad de Salamanca
http://www.usal.es/~ofeees/
Universidad de Santiago de Compostela
http://www.ti.usc.es/webvprof/espacioeuropeo/menu.asp
Universidad de Sevilla
http://www.institucional.us.es/eees/
Las universidades españolas: enlaces (IV)
48. Las universidades españolas: enlaces (V) Universidad de Valencia
http://www.uv.es/oce/webcastellano/index.htm
Universidad de Valladolid
http://www.uva.es/cocoon_uva/impe/uva/navDirectorio?idMenuIzq=3991&idSeccion=102564&tamLetra=
Universidad de Vigo
http://webs.uvigo.es/victce/index.php?lang=es
Universidad de Zaragoza
http://www.unizar.es/eees/
Universidad Miguel Hernández de Elche
http://www.umh.es/eees/
49. Las universidades españolas: enlaces (VI) Universidad Nacional de Educación a Distancia
http://www.uned.es/espacio-europeo/index.htm
Gabinete de Comunicación
http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,307520&_dad=portal&_schema=PORTAL
Facultad de Psicología: http://www.uned.es/psicologia/e_bip/ECTS/principal.htm
Universidad Politécnica de Cataluña
http://www.upc.es/upcfaeuropa/
Universidad Politécnica de Valencia
http://www.upv.es/entidades/ICE/menu_495075c.html
http://www.upv.es/noticias-upv/noticia-3177-espacio-europeo-es.html
Universidad Pública de Navarra (Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales)
http://www.unavarra.es/eees/
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
http://www.ehu.es/p200-content/es/contenidos/informacion/introd_espacio_europeo/es_introd/introd_espacio_europeo.html
50. Enlaces de interés http://www.uv.es/acces/coneixer.htm
http://idcrue.dit.upm.es/universidades/Listado_universidades_publicas.html
http://centros.uv.es/psicologia/
http://web.micinn.es/contenido.asp?menu1=2&menu2=1&dir=04_Universidades/01@General/00-OrEnUniV
http://web.micinn.es/contenido.asp?dir=04_Universidades
http://www.mepsyd.es/portada.html
http://www.crue.org/espacioeuropeo/FAQs/titulaciones.html
http://www.queesbolonia.es/Preguntas-Con-Respuesta/Preguntas-Con-Respuesta/Preguntas/
http://www.uv.es/incorp/admissio/Presentacion_PAU-09-10.pdf
Ponderaciones
http://www.umh.es/menuypantalla.asp?menu=estudios&url=http://estudiantes.umh.es