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义务教育人教版数学九年级(下). 第二十六章 二次函数. 26.1.1 二次函数. 湖南师大附中博才实验中学. y = kx + b ( k ≠0). 函数. 温故知新. 一次函数. 正比例函数 y = kx ( k ≠0). 变量之间的关系. 反比例函数. 二次函数. 探索新知. ( 1 )正方体的 棱长为 x ,表面积为 y ,则 y =. ( 2 )圆的面积为 S ,半径为 R ,则 S =. 探究 1 : 多边形的对角线数 d 与边数 n 之间的关系。.
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义务教育人教版数学九年级(下) 第二十六章 二次函数 26.1.1 二次函数 湖南师大附中博才实验中学
y=kx+b (k≠0) 函数 温故知新 一次函数 正比例函数y=kx (k≠0) 变量之间的关系 反比例函数 二次函数
探索新知 (1)正方体的棱长为x,表面积为 y,则 y= (2)圆的面积为S,半径为R,则 S= 探究1:多边形的对角线数d与边数n之间的关系。 探究2:某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量。如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定,y与x之间的关系应怎样表示?
例题讲解 (2)(3)(4) 例1:下列函数是二次函数的是: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
例题讲解 例2:一个正方形的边长是12cm,若从中挖去一个长为2xcm,宽为(x+1)cm的小长方形。剩余部分的面积为ycm2 (1)写出y与x之间的关系表达式,并指出y是 x的什么函数; (2)当小长方形的长中,x的值是2、4时,相应 的剩余部分的面积是多少? 132cm2、104cm2 练一练:P3练习1、2
例3:如果函数 是y关于x的二次函 数,求k的值。 例题讲解 k=2
拓展1: 函数 (其中a、b、c是常数) 当a、b、c满足什么条件时: (1)它是二次函数; (2)它是一次函数; (3)它是正比例函数。 练习:已知函数 (1)若这个函数是一次函数,求k的值。 (2)若这个函数是二次函数,则k的值满足什么条件。 拓展升华 a≠0 a=0、b ≠0 a=0、b ≠0、c=0 k=1 k≠0且k≠1
拓展2: 已知关于x的二次函数,当x=-1时,函数值为10,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为7,求这个二次函数的解析试. { 待定系数法
拓展升华 拓展3:如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,AC=4BC,设CD的长为x,四边形ABCD的面积为y,求y与x之间的函数关系式。