Что такое «Школа инсульта» и кому она нужна?

1. Что такое «Школа инсульта» и кому она нужна?

2. Основные цели занятий в школе для больных инсультом, и их родственников. • 2.1.Повышение информированности пациентов и их родственников об инсульте, его типах и причинах возникновения, клинических проявлениях, осложнениях и сопутствующих заболеваниях. • 2.2.Формирование мотивации к своевременному и посточнному профилактическому лечению при выявлении отклонений тех или иных показателей (физикальных и лабораторных). • 2.3.Облегчение возращения перенесшего инсульт пациента в социум. Формирование современных навыков реабилитации и ухода за больными членами семьи. • 2.4.Обеспечение родственников пациентов полной юридической информацией с практическими рекомендациями по оформлению инвалидности и получению социальных льгот для пациентов. • 2.5.Профилактика и коррекция дезадаптации (внутреннего стресса) у больных ,перенесших инсульт, и их родственников.

3. Основные виды деятельности школы для больных, перенесших инсульт, и их родственников • 3.1.Обучение больных, перенесших инсульт, и их родственников по типовым программам. • 3.2.Контроль уровня полученных знаний, умений и навыков у больных,перенесших инсульт, и их родственников, обучающихся в Школе. • 3.3.Анализ эффективности обучения больных, перенесших инсульт, и их родственников. • 3.4.Взаимодействие со всеми структурными подразделениями лечебно-профилактического учреждения, на базе которого функционирует Школа. • 3.5.Взаимодействие со школами для больных, перенесших инсульт, и их родственников в лечебно-профилактических учреждениях, на базе которых организованы региональный сосудистый центр и первичные сосудистые отделения, обмен опытом работы с целью ее совершенствования. • 3.6.Участие в реализации деятельности общероссийского общественного объеденения родственников больных с инсультом. • 3.7.Реализация социально ориентированных программ для больных, перенесших инсульт, и членов их семей. • 3.8.Пропаганда здорового образа жизни и профилактики инсульта среди населения.

4. План занятий • Программа обучения состоит из цикла структурированных занятий, продолжительностью не менее 90 минуит каждое. • Всего в обязательный цикл входит 7 занятий. • Каждое занятие включает информационный материал и активные формы обучения, направленные на развитие умений и практических навыков у пациентов и их родственников. Все занятия хронометрированы, имеют четкие инструкции по ведению. • Для медицинских работников, проводящих занятия, разработано информационно-методическое пособие «Школа здоровья. Жизнь после инсульта», которое поможет им в проведении занятий и является необходимым инструментом обучения. • Программа обучения включает обязательные темы: психологические реакции на развившееся заболевание, что необходимо знать об инсульте, принципы, средства ухода за больным и подходы и средства реабилитации, постинсультные состояния, возвращение домой, юридические основы социальной помощи пациентам, лечебная физкультура у пациентов, перенесших инсульт. • При интересе пациентов и их родственников и возможности организации допускается включение дополнительных тем и практических занятий (головная боль, головокружение, сахарный диабет, остеохондроз позвоночника и пр.).

5. План занятия: «Что необходимо знать об инсульте» • . • Цель:информированние слушателей о заболевании инсультом, его типах и факторах, приводящих к его развитию, а также возможностях первичной профилактики; • - обучение последовательности действий при подозрении на инсульт, обоснование ранней госпитализации; • - информирование больных и их родственников о необходимости и направлениях вторичной профилактики инсульта. • Содержание. • Определение инсульта, его виды и периоды заболевания. Ишемический инсульт. Причины и механизмы развития. Факторы риска развития инсульта и основы первичной профилактики. • Активная часть (вопросы-ответы)- 5 мин. • Перерыв-5 мин. • Информационная часть -30 мин. • Клинические признаки инсульта. Что такое преходящие нарушения мозгового кровообращения. Геморрагический инсульт и его виды. Вторичная профилактика инсульта. Последовательность действий при подозрении на инсульт.

6. План занятия: «Что необходимо знать об инсульте» • Активная часть (вопросы- ответы)- 10 мин. • Подведение итогов- 5 мин. • По окончании занятия слушатели будут знать: • - определение инсульта; • - опасность и распространенность заболевания; • - типы и виды инсульта; • - основные симптомы инсульта; • - первую помощь при подозрении на инсульт, необходимость ранней госпитализации; • -факторы риска развития заболевания, основные направления первичной и вторичной профилактики.