Download
1 / 7
70 likes | 296 Views
зам. директора ЦДО к.п.н., доцент Т.Ю. Медведева. «Современные подходы к преподаванию в условиях реализации ФГОС (по предметам учебного плана среднего общего образования)». Тематика письменных работ. Необходимость разработки ФГОС нового поколения.
E N D
зам. директора ЦДОк.п.н., доцент Т.Ю. Медведева «Современные подходы к преподаванию в условиях реализации ФГОС (по предметам учебного плана среднего общего образования)»
Тематика письменных работ • Необходимость разработки ФГОС нового поколения. • ФГОС – главный компонент структуры системы образования. • Плюсы и минусы стандартов нового поколения. • Портрет выпускника глазами современного учителя. • Особенности организации работы с родителями в условиях реализации ФГОС. • ФГОС: противоречия в деятельности учителя, пути их разрешения. • Роль учителя в формировании комфортной образовательной среды. • Профессиональная готовность учителя к использованию современных педагогических технологий. • Практика применения современных подходов к оцениванию учебных достижений учащихся в школе. • Профессиональные качества, необходимые при реализации образовательных стандартов нового поколения. • Особенности организации проектной деятельности учащихся на моей дисциплине в условиях реализации ФГОС.
Федеральный закон от 29.12.2012 г № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» • ФГОС среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012, № 1897. Зарегистрирован Минюстом России 07.06. 2012, рег. № 24480 • Введение ФГОС основного общего образования как фактор модернизации системы образования СК // Под науч. ред. А.А. Волкова, доктора психологических наук – Ставрополь: ГБОУ ДПО СКИРО ПК и ПРО, 2012.–170с. • Днепров Э.Д. Образовательный стандарт – инструмент обновления содержания общего образования / Временный научный коллектив «Образовательный стандарт» Министерства образования Российской Федерации. М., 2004. – 104 с. • Днепров, Э. Д. Новейшая политическая история российского образования: опыт и уроки. — Издание 2-е, дополненное. — М.: Мариос, 2011. — 456 с. • Панфилова А. П. Инновационные педагогические технологии. Активное обучение: учеб. пособие для студентов вузов: рек. УМО по спец. пед. образования/ А. П. Панфилова. — М.: Академия, 2009. −192 с • Столярова С.С. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях введения ФГОС. – Учебно-методическое пособие для общеобразовательных школ. Астрахань 2012— 153 с. http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=6408 http://festival.1september.ru/articles/603308/, http://pages.marsu.ru/iac/educat/nauka/metod_rec_moskov.html)
Написать работу по выбранной теме. Содержание работы дает ответ на вопрос, выбранный автором, основывается на изученных нормативных и методических материалах. Титульный лист и список литературы в соответствии с требованиями университета (приложение). Объем работы 7-8 стр. печатного текста, 14 шрифтом, 1,5 межстрочный интервал. Выслать на электронный адрес ЦДО до 01.12.13.
Подготовить презентацию по теме «Оценка готовности образовательной организации к введению ФГОСна II ступени обучения». Подготовить комментарии к слайдам Объем презентации составляет 10-15 слайдов. Выслать на электронный адрес ЦДО до 01.12.13.
Оценка складывается из оценки преподавателя-предметника, оценки за письменную работу по общему теоретическому курсу и оценки за итоговый тест или за презентацию (для слушателей, обучающихся по программе переподготовки). Задания можно взять на блоге Медведевой Т.Ю. http://vgipumedvedeva.wordpress.com/ Рубрика «Коллегам»
Задания можно взять на блоге Медведевой Т.Ю. http://vgipumedvedeva.wordpress.com/ Рубрика «Коллегам» !
