P r e m i e r d e c l a s s e

1. Premier de classe niveau 6H Je m’appelle Rémi Blanc. Je ne suis ni grand, ni petit, ni vraiment gentil, ni franchement méchant. Mais je suis toujours au premier rang, parce que je suis le dernier de la classe. À côté de moi, il y a Quentin Corbillon. À la rentrée, les copains et moi, on l’a tout de suite repéré. Il avait l’allure parfaite du premier de la classe : pantalon à pli qui tient debout, petites lunettes, cartable ciré. Il attendait l’air de tout savoir et de s’ennuyer déjà. Ses parents ont insisté pour que Mademoiselle Dumou, la maîtresse, le mette au premier rang, sous prétexte qu’il ne voit pas bien. Du coup, la maîtresse l’a installé à côté de moi. J’étais furibard. Bien sûr, la maîtresse adorait Quentin Corbillon. Il était abonné au 10 sur 10, comme mon père est abonné à son journal… Dès que la maîtresse posait une question, il répondait. Il suivait les leçons comme si c’était un feuilleton de télévision. La maîtresse nous demandait : - L’imparfait du verbe coudre ? Personne ne le sait, évidemment ! Heureusement, Corbillon est là ! Ah, si j’avais trente-deux Corbillon, cette classe serait un paradis ! Il savait tout, Corbillon, c’est fou ! La lune, les robinets, les accords de l’adjectif et les hommes préhistoriques… Plus incollable que Corbillon, il n’y a que le riz, et encore ! Mais ça ne lui faisait ni chaud ni froid d’être le plus fort. Il répondait toujours du bout des lèvres, d’un air triste, comme pour dire : - Je sais tout, alors je réponds à tout. Mais si un jour il pouvait enfin se passer quelque chose de nouveau ici …

2. Autourd’untexte… Je comprends l’histoire … QUI ? OÙ ? QUOI ? QUAND ? Je rédige la suite de l’histoire …

3. Je manipule les mots… Les classes grammaticales 6 5 3 4 1 2 il Rémi à côté de les attendait de un furibard allure droit fort je ses serait robinets La maîtresse installera Quentin Corbillon à côté de moi. A la rentrée, les copains et moi avons repéré le nouvel élève. Mademoiselle Dumou nous posait des questions. Quentin portait un pantalon à pli et des petites lunettes pour aller à l’école. Le fil du temps… TEMPS DE VERBE Les fonctions 1 Je suis 3 Ils ont insisté complément de verbe sujet verbe complément de phrase groupe verbal 2 Elle posait 4 Il sait Je change le temps de verbe 1 3 à l’imparfait au présent 2 3 au présent au futur

4. Les accords dans la phrase… Je transforme en nombre Je sais tout, alors je réponds à tout. Il porte un pantalon droit, un cartable ciré et une chemise blanche. Je transforme en genre Il n’est ni grand, ni petit, ni gentil et ni méchant. Mon ami est le dernier de la classe.