1 / 18

Проблемы индивидуализации начальной школы в образовательном процессе лицея

Проблемы индивидуализации начальной школы в образовательном процессе лицея. Презентация к семинару 28 декабря 2011. Наши учителя. 1. Организация индивидуального обучения. Для начала нужна психолого-педагогическая диагностика учащихся. А где психолог в каждый класс?.

padma
Download Presentation

Проблемы индивидуализации начальной школы в образовательном процессе лицея

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Проблемы индивидуализации начальной школы в образовательном процессе лицея Презентация к семинару 28 декабря 2011

  2. Наши учителя 1. Организация индивидуального обучения. • Для начала нужна психолого-педагогическая диагностика учащихся А где психолог в каждый класс?

  3. Ура! Мы провели диагностику! 3 уровня за спиной: зима • общеклассный; • групповой; • индивидуальный осень

  4. 2. Нехватка единой базы

  5. 3. Нет единых критериев оценки результатов «4» «3» А я бы поставила «5-» ! «2»

  6. 4. Складывается неблагоприятная эмоциональная обстановка в классе * Снобизм у сильных учащихся * Чувство неполноценности у слабых

  7. Слабые мы, бедные! Теперь мы остались без развивающего влияния сильных!

  8. 5. Дифференциация на основе умственных способностей Сегодня вершки мои!

  9. А) не позволяет учитывать различные стороны интеллекта и др. свойства личности; Они не знали математики …

  10. Б). факторы развития;

  11. При переформировании классов разрушаются сложившиеся ученические коллективы

  12. 6. Чрезмерные нагрузки на сильных учащихся подрывают их здоровье Мама, ко мне индивидуально подошли!

  13. 7. Учитель должен менять … ... структуру урока. Как? Что изменить, чтобы всех и всё учесть?

  14. 8. Как? Равноправие? …за власть учителей

  15. 9. Каторга для педагога

  16. Здравствуйте! Я, индивидуальный подход! Моё место в частной школе!

  17. 11. Катастрофически не хватает времени. Где ты ? Мама! Мы дома брошенные.

  18. Презентацию подготовили: Желнова Ирина Михайловна( 4 «Б») Ракаева Марина Владимировна( 4«В») Александрова Диана Николаевна(3 «Г») Кормановская Ирина Сергеевна (3 «В»)

More Related