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Давайте позаботимся о планете Земля

Давайте позаботимся о планете Земля. Урок немецкого языка , 7 класс УМК И.Л.Бим. Автор: Родина Н.В. МКОУ СОШ с.Воронцовка Екатериновского района Саратовской области. Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde!. Die Natur schützen hei β t die Heimat schützen. ( M. Prischwin. ).

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Давайте позаботимся о планете Земля

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Presentation Transcript


  1. Давайте позаботимся о планете Земля Урок немецкого языка , 7 класс УМК И.Л.Бим Автор: Родина Н.В. МКОУ СОШ с.Воронцовка Екатериновского района Саратовской области

  2. Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde! Die Natur schützen heiβt die Heimat schützen. (M. Prischwin.)

  3. 1. Познакомиться и учиться употреблять в речи новую лексику по теме. 2. Учиться читать тексты с полным пониманием прочитанного. 3. Учиться высказывать мнение по проблемам экологии. Задачи:

  4. Die Natur

  5. Die Natur Felder Bäume Wälder Vögel Flüssen Seen Pflanzen Meere

  6. Die Erde

  7. Die Erde Tiere Bäume Wälder Vögel Flüssen Seen Pflanzen Menschen

  8. die Naturverschmutzung – загрязнение природы die Umweltverschmutzung – загрязнение окружающей среды die Luftverschmutzung – загрязнение воздуха die Wasserverschmutzung – загрязнение воды verschmutzt sein – быть грязным Tiere und Pflanzen schützen – защищать животных и растения atmen – дышать (чем – либо) der Abfall – отходы, отбросы der saure Regen – кислотный дождь schädigen – вредить, наносить ущерб zerstören – разрушать, портить, уничтожать das Ozonloch – озоновая дыра Kommentar zu den Texten.

  9. Wasser- verschmutzung

  10. Saurer Regen

  11. Luft- verschmutzung

  12. Das Ozonloch

  13. Tier- aussterbung

  14. Ein wichtiges Ökologisches Problem ist… Luftverschmutzung Saurer Regen das Ozonloch Aussterben der Bäume Wasserverschmutzung Aussterben der Tiere Aussterben der Vögel Bodenverschmutzung Aussterben der Pflanzen

  15. …sind verschmutzt

  16. …sind verschmutzt Felder Dörfer Wälder Städte Flüssen Seen Straßen Meere

  17. …in Gefahr

  18. …in Gefahr Tiere Bäume Wälder Vögel Flüssen Seen Pflanzen Menschen

  19. Ordne die Ausdrücke in zwei Gruppen: für oder gegen Natur und Umwelt • die Umwelt verschmutzen; • Tiere und Pflanzen schützen; • Tiere und Vögel im Winter füttern • gegen die Verschmutzung von Erde, Wasser und Luft kämpfen; • Natürliche Landschaften zerstören; • den Lebenslauf von Tieren und Pflanzen erhalten; • Dem Wald schaden; • die Umwelt verändern; • etwas für den Naturschutz tun. • Strassen und Höfe sauber machen • Wasser sparen

  20. WIE KANN MAN UNSEREN PLANETEN SCHÜTZEN? den kranken Vögeln und Tieren helfen Tiere und Vögel im Winter füttern Strassen und Höfe sauber machen Neue Bäume pflanzen Wir müssen… Vogelbauer basteln Wasser sparen Müll nicht werfen keine Sachen mit Chemikalien nehmen den Wald sauberhalten das Wasser und die Luft nicht verschmutzen, An ökologischen Aktionen teilnehmen

  21. Was machst du, um die Natur zu schützen? im Frühling Bäume pflanzen für die Vögel Vögelbauer bauen Tiere füttern die Straßen und Höfe sauberhalten die Luft und das Wasser nicht verschmutzen Wasser und Energie sparen seltene Pflanzen nicht pflücken keine Bäume brechen Menschen über ökologische Probleme informieren an ökologischen Aktionen teilnehmen Ich

  22. Ökologische Probleme in unserem Dorf

  23. Итоги урока: • Сегодня мы дали определение понятию «die Natur» • Получили информацию о важнейших экологических проблемах мира • Ознакомились с новыми словами и выражениями по теме: «Проблемы окружающей среды» • Выполняли задания к тексту • Выполнили тест

  24. Danke für die Arbeit!

  25. Список используемых Интернет-источников: • http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&sa=X&biw=1005&bih=549&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=BfV80KaEYpa8NM:&imgrefurl=http://sitewater.ru/zagryaznenie-vody.html&docid=vvZBdcFH3efiIM&imgurl=http://sitewater.ru/images/water_pollution_bg.jpg&w=500&h=471&ei=pZSTUPPBJaSn4gT1yoCoCw&zoom=1&iact=rc&dur=461&sig=109971852514666037458&page=1&tbnh=156&tbnw=166&start=0&ndsp=9&ved=1t:429,i:104&tx=81&ty=84 • http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&sa=X&biw=1005&bih=549&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=aT2quQUQWF-fyM:&imgrefurl=http://karpovka.net/2010/06/06/15744/&docid=RlqSCGW6AWOxiM&imgurl=http://karpovka.net/main/wp-content/uploads/2010/06/fin.jpg&w=360&h=203&ei=pZSTUPPBJaSn4gT1yoCoCw&zoom=1&iact=hc&vpx=507&vpy=210&dur=732&hovh=132&hovw=230&tx=148&ty=73&sig=109971852514666037458&page=2&tbnh=132&tbnw=230&start=9&ndsp=18&ved=1t:429,i:148 • http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&biw=1005&bih=549&tbm=isch&tbnid=r-32hk9OIuM1xM:&imgrefurl=http://www.zoopage.ru/stat.php%3Fidstat%3D101&docid=jmnOKZSVGpbPQM&imgurl=http://zoopage.ru/perev_fotos/airpollution111.jpg&w=500&h=343&ei=fpWTULSMLJL74QS7sIDIDg&zoom=1&iact=rc&dur=605&sig=109971852514666037458&page=1&tbnh=143&tbnw=220&start=0&ndsp=8&ved=1t:429,i:138&tx=102&ty=75 • http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&biw=1005&bih=549&tbm=isch&tbnid=DnDg9yLN-tQ3nM:&imgrefurl=http://www.nrdc.org/air/&docid=9LIhX-yR0ProhM&imgurl=http://www.nrdc.org/air/images/feature-main-air.jpg&w=458&h=286&ei=fpWTULSMLJL74QS7sIDIDg&zoom=1&iact=hc&vpx=331&vpy=71&dur=456&hovh=142&hovw=231&tx=172&ty=126&sig=109971852514666037458&page=2&tbnh=142&tbnw=231&start=8&ndsp=16&ved=1t:429,i:159 • http://www.google.ru/imgres?num=10&hl=ru&newwindow=1&biw=1005&bih=549&tbm=isch&tbnid=Fj-k_oPXiUu5XM:&imgrefurl=http://www.astronet.ru/db/msg/1165192&docid=_MCGsIvKB9D3aM&imgurl=http://images.astronet.ru/pubd/2004/08/11/0001199069/ozonehole_toms.jpg&w=538&h=403&ei=7JWTUJefLM_34QTumoHoCA&zoom=1&iact=rc&dur=557&sig=109971852514666037458&sqi=2&page=1&tbnh=145&tbnw=230&start=0&ndsp=8&ved=1t:429,i:92&tx=143&ty=52 • http://www.google.ru/imgres?num=10&hl=ru&newwindow=1&biw=1005&bih=549&tbm=isch&tbnid=MpD_znFycnrPVM:&imgrefurl=http://www.geoglobus.ru/ecology/practice15/&docid=2JXxKRQt_TLBoM&imgurl=http://www.geoglobus.ru/ecology/practice15/ut13.jpg&w=300&h=240&ei=O5aTUMOLJIna4QTR1IHwAg&zoom=1&iact=hc&vpx=104&vpy=106&dur=606&hovh=192&hovw=240&tx=158&ty=146&sig=109971852514666037458&sqi=2&page=2&tbnh=136&tbnw=167&start=8&ndsp=17&ved=1t:429,i:156

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