Actividades en la naturaleza

1. Actividades en la naturaleza Rocío Cabanillas Sánchez

2. La especificación de la educación física reside, sobre la base de la práctica de actividades físicas deportivas, con una fuerte articulación de sus tres grandes objetivos: • El desarrollo motor, orgánico y funcional. • El acceso a una cultura. • La preparación de la gestión de la vida física de adulto. • Porque las Actividades físicas en el Medio Natural (A.F.M.N.) pueden ser practicadas por los jóvenes pero también por los adultos hasta una edad avanzada, permitiéndonos responder a los tres objetivos de las Actividades Físicas Deportivas.

3. ¿Qué son las Actividades en el Medio Natural? Son aquellas actividades que se realizan en el campo, bajo un punto de vista educativo y utilitario, ayudadas por el desarrollo de actividad física e incluyendo las de aula y taller que nos proporcionan conocimientos y materiales que se pueden aplicar antes o después en el desarrollo de las mismas.

4. Este nuevo marco didáctico ha contribuido a: • Mejorar la sociabilidad de los alumno y entre el profesor, a través del trabajo grupal y la relación social. • Aumentar las experiencias personales y aprendizajes significativos, creando nuevos hábitos de conducta y conocimientos. • Descubrir nuevas motivaciones.

5. Presentamos una serie de aspectos por los cuales consideramos que estas actividades en el medio natural son importantes: • Son actividades que se realizan en un marco diferente. • Son actividades que ofrecen seguridad y todas las respuestas que se producen a los diferentes planteamientos son válidas. • El marco en el que se desarrollan potencia la comunicación y la relación. • Permite al alumno/a un alto grado de libertad. • Y fundamentalmente son actividades llenas de vida.

6. Hay varios tipos de medios en los que se pueden realizar este tipo de actividades: • Artificial Puro.- Corresponderá al medio natural que el hombre ha variado profundamente, desarraigando casi todo vestigio de naturaleza viva. • Natural Artificial.- Es aquel donde se ha transformado el medio original dándole un nuevo aspecto, seleccionando la flora, la fauna o ambas. • Natural Puro.- Es aquel donde la intervención humana de forma directa no es apreciable y por lo tanto los procesos naturales se desarrollan con toda normalidad.

7. Según el medio influyente en el proyecto de desplazamiento, el medio de práctica puede clasificarse de complejo, variado y a la vez variable. • La noción de “medio complejo” es la relación con el número y la naturaleza de los elementos que lo constituye. • La noción de “medio variado” significa que el medio nunca es estable. • Para ciertas A.F.M.N. el medio puede ser clasificado de “variable”. Los tres clarificativos de “complejo”, “variado” y “variable” son suficientes para definir el medio de Práctica que caracteriza las A.F.M.N.

8. Algunas actividades a realizar son por ejemplo: Escalada, yinkana, senderismo, bici-cross, rutas ecuestres, tiro con arco, paracaidismo.

9. Piragüismo, canoa-cayac, Aladelta. Esquí.

10. Conclusión Las actividades físicas en el medio natural nos brindan unos contenidos novedosos y motivadores para el alumno. Con esta propuesta se pretende dar a conocer los fundamentos de estas actividades a realizar fuera del centro para permitirle explorar todas sus posibilidades motrices, utilizando un material novedoso y buscando que el alumno asuma su responsabilidad hacia su propia seguridad y la de sus compañer@s.