Проект "Вот так чудо - сказки повсюду!"

1. Проект "Вот так чудо - сказки повсюду!"

2. Реализация информационно-творческого проекта осуществляется в процессе социально-личностного развития и интеграции образовательных областей.

3. ПРОБЛЕМА: • сказки подаются дошкольникам недостаточно разнообразно и не в полной мере используются для развития у дошкольников воображения , мышления и воспитания добрых чувств. • ЦЕЛЬ: • показать нестандартные методы и приемы работы со сказками • -раскрыть ценность совместного творчества детей и родителей.

4. ЗАДАЧИ: • воспитывать умения находить закономерности в поступках героев и жизненных ситуациях; • развивать традиции семейного чтения и создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки; • совершенствовать коммуникативные навыки; • предложить модели и схемы, способствующие развитию у детей креативного мышления.

5. Этапы совместной работы воспитателя с детьми

6. РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ И ВООБРАЖЕНИЯ ВОСПИТАНИЕ ДОБРЫХ ЧУВСТВ РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА Название СКАЗКИ СКАЗКА И МАТЕМАТИКА нравственные понятия СКАЗКА И ЭКОЛОГИЯ СКАЗКА РАЗВИВАЕТ РУКИ Критерии творческой работы воспитателя со сказкой для гармоничного развития детей

7. .

8. Чтобы сказку показать – Много мы должны узнать! . Сказки почитаем – А потом сыграем!

9. Мы с подружкою играем, Сказочной бабулечке подражаем! Что такое «сказки»? Это «Экият». Значит, будет праздник, Будет маскарад!

10. Наш детский сад – такая страна, Где собрались одни друзья! Сказки мы рассказываем, А потом - показываем! Сказки любят все на свете- Любят взрослые и дети!

11. Ожидаемые результаты по проекту 1.Литературный праздник «В мире сказок» 2.Оформление альбома «Моя любимая сказка» 3.Составление кроссворда "Вот так чудо - сказки повсюду!"

12. Недаром дети любят сказку, Ведь сказка тем и хороша, Что в ней счастливую развязку Уже предчувствует душа. И на любые испытанья Согласны храбрые сердца В нетерпеливом ожиданье Благополучного конца. В. Берестов