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家 長 聯絡簿

家 長 聯絡簿. 第三週 8/4-10. 欣賞別人的優點 辨認東西南北的方向 唱”我家門前有小河” 背一句經文. 繼續作一週計劃 上我們的部落格 練習注音符號打字 下次上課前讀完阿潭的故事 並回答問題 畫”咏鵝”的插圖 用地圖練習說東西南北的方位. 我會 : 作業 :. 家 長 聯絡簿. 第二週 7/28-8/3. 我會 : 作業 :. 繼續 落實一週計劃 上我們班的部落格”混齡初階班” http://blog.huayuworld.org/lichiang 可練習用注音符號打字 寫生字作業

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Presentation Transcript

  1. 家長聯絡簿 第三週8/4-10

  2. 欣賞別人的優點 辨認東西南北的方向 唱”我家門前有小河” 背一句經文 繼續作一週計劃 上我們的部落格 練習注音符號打字 下次上課前讀完阿潭的故事 並回答問題 畫”咏鵝”的插圖 用地圖練習說東西南北的方位 我會: 作業:

  3. 家長聯絡簿 第二週7/28-8/3

  4. 我會: 作業: • 繼續落實一週計劃 • 上我們班的部落格”混齡初階班” http://blog.huayuworld.org/lichiang • 可練習用注音符號打字 • 寫生字作業 • 下次帶3張渡假的照片或圖片來 • 熟讀兩處經文 • 仿作“綠池白鵝讀後感” • 用地圖說說各地東南西北的相關位置 • 2週的課後閱讀:阿潭的故事 (家庭活動) • 說哪個交通工具快， 哪個交通工具慢 • 說、肯定和欣賞別人的優點 • 問和說個人的渡假經驗(人事時地物怎麼為什麼) • 認識方位/向，並學寫「東西南北」

  5. 參考資料: • 劉大潭的故事http://tw.myblog.yahoo.com/jw!XI51tGuZGRzAGBcNOoG0OGsXP8c-/article?mid=440

  6. 家長聯絡簿 第一週7/21-27

  7. 我會: 作業: • 說和認“快 慢 剛剛好” • 說“我的暑假過得…” • 會唱”天天快樂”和認裡面的字 • 會問渡假相關的問題 • 作一週計劃 • 寫生字作業 • 準備下次告訴大家渡假的經驗 (講義地圖 照片/圖片 紀念品等等) • 上我們班的部落格”混齡初階班” http://blog.huayuworld.org/lichiang • 可練習用注音符號打字(鍵盤講義)

  8. 參考資料: • 林良”綠池白鵝”的介紹 • 注音鍵盤講義 • 其他可用故事 請到我們的部落格挖寶 http://blog.huayuworld.org/lichiang 也請在部落格上做迴響 讓我知道孩子學習狀況或困難甚至怎麼滿足大家和孩子的需要 謝謝你參與耕耘在我們孩子的心田!

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