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Erziehungsziele. W. Klafki meint : Erziehungsziele sind „Antworten bestimmter Menschen oder Menschengruppen auf bestimmte geschichtliche Situationen unter dem Gesichtspunkt, wie sich die nachwachsende Generation gegenwärtig und zukünftig verhalten soll.“ (nach Weber, Pädagogik, Bd. 1 S. 80).
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Erziehungsziele W. Klafki meint: Erziehungsziele sind „Antworten bestimmter Menschen oder Menschengruppen auf bestimmte geschichtliche Situationen unter dem Gesichtspunkt, wie sich die nachwachsende Generation gegenwärtig und zukünftig verhalten soll.“ (nach Weber, Pädagogik, Bd. 1 S. 80) Verhaltensregeln notwendig Verhaltensregeln sind Werte und Normen
Werte und Normen, die bewusst vom Erzieher gesetzt werden, bezeichnet Klafki als Erziehungsziele Geklaut aus: „Pädagogik“ von Hobmair S. 195
Erziehungsziele sind bewusst gesetzte Wert- und Normvorstellungen über das Ergebnis der Erziehung, die Auskunft darüber geben, wie sich der Zu-Erziehende gegenwärtig und zukünftig verhalten soll und wie Eltern und andere Erzieher in der Erziehung handeln sollen. (aus: Hobmair, Pädagogik, S. 191) Aufgabe: Überlegen Sie, wo und wie Sie an der Berufsschule mit „Erziehungszielen“ konfrontiert werden!
Leitziel Richtziel Richtziel Richtziel Richtziel Grobziel Grobziel Grobziel Grobziel Feinziel Feinziel Feinziel Feinziel
Aufgabe: Überlegen Sie sich, welches Leitziel Sie mit Ihrem Unterricht verfolgen und operationalisieren Sie dieses anhand eines praktischen Beispiels!
Aufgaben/Funktionen von Erziehungszielen • Verwirklichung von Werte- und Normvorstellungen (Gesellschaftliche Werte und Normen können verdeutlicht und durchgesetzt werden) • Orientierungshilfe (Wer nicht weiß, wohin er will, kann auch nie dort ankommen) • Organisation der Erziehung (Wenn das „Wohin“ bekannt ist, kann man auch Mittel und Verfahrensweisen der Erziehung bestimmen und anwenden) • Reflexion der Erziehung (Es kann überprüft werden, ob Ziele erreicht wurden und welche Konsequenzen evtl. zu ziehen sind)
Aufgabe: Überlegen Sie, welche Institutionen (oder Instanzen) Erziehungsziele festlegen!
Probleme der pädagogischen Zielsetzung • Wert- und Normenpluralismus In der Gesellschaft gibt es unterschiedliche Vorstellungen, Meinungen hinsichtlich der "richtigen" Erziehungsziele.Eltern und Erzieher wissen dadurch nicht, was richtig oder falsch ist. • NormenkonfliktZwei oder mehrere bewusst gesetzte Ziele können sich widersprechen. • Übertriebene IdealvorstellungDas Streben nach z.B. Perfektion kann zu Überforderung des Zu-Erziehenden führen • Verbaute ZukunftsoffenheitErziehungsziele richten sich nach den Vorstellungen aus, die heute wichtig sind. Der Schüler soll aber für die Zukunft erzogen werden.
