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Présentation de la Cyber-base® justice MA GRADIGNAN

Présentation de la Cyber-base® justice MA GRADIGNAN. Octobre 2010 – Mme PELTIER. Vocation de l’espace Cyber base® Justice. Lutter contre l’illettrisme Enseignement Le DILF (Diplôme d’Initiation à la Langue Française) Atelier Ecriture Lecture Qualifier les personnes

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Présentation de la Cyber-base® justice MA GRADIGNAN

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Presentation Transcript

  1. Présentation de la Cyber-base® justice MA GRADIGNAN Octobre 2010 – Mme PELTIER

  2. Vocation de l’espace Cyber base® Justice • Lutter contre l’illettrisme • Enseignement • Le DILF (Diplôme d’Initiation à la Langue Française) • Atelier Ecriture Lecture • Qualifier les personnes • La formation professionnelle INSUP et IREP • Préparer la sortie • Le SPIP

  3. Fonctionnement • Accès par usage de carte à puce • 4 Profils • Profil « Internet » : Clic droit et utilisation clavier interdits • Profil « Internet accompagné » : accompagnateur avec usager • Profil « Exercice en ligne » : réservé aux sites d’exercices • Profil « Bureautique» : accès à Word, Excel, PowerPoint •  Volontariat du détenu

  4. Quelques chiffres • 216 personnes accueillies entre le 1er janvier et le 31 juillet • 52 en formation professionnelle • 70 dans le cadre de l’école dont 20 mineurs • 106 en préparation à la sortie • Moyenne d’âge de 32 ans • Niveau informatique

  5. En moyenne un usager est présent sur une durée de 9h 30 soit 5 séances.

  6. Nombre d’heure de présence par services Dont 49h pour les mineurs

  7. RLFP Organisme de Formation INSUP IREP Préparation à la sortie Illettrisme Cyber-Base® justice RLE Enseignement -CLIP- Détenu Formation professionnelle Personnel du SPIP & Partenaire ( Info Droit – UCSA …) Coordonnatrice Soutenir les activités de formation, d’enseignement et préparer la sortie. RLFP : Référent local de la formation professionnelle RLE : Référent local de l’enseignement

  8. Formation professionnelle • Deux organismes, 3 actions de formation • L’IREP, 1 action Sensibilisation technique 18 usagers – temps de présence moyen 3h Profil Bureautique – Rédaction CV • L’INSUP , 2 actions Propreté et Hygiène Tertiaire , 2 ateliers hebdomadaires 24 usagers - >Temps de présence moyen 12h30 Profil Exercice en ligne – remise à niveau en français Profil Internet accompagne – Recherche d’emploi Profil Bureautique – Rédaction de CV Passerelle Dedans Dehors / peinture, 1 atelier bihebdomadaire 13 usagers – Temps de présence moyen de 14h Profil Bureautique – Rédaction CV et livret de compétence Appropriation de l’outil Internet et bureautique dans le but de rendre autonome dès la sortie.

  9. Enseignement • Majeur • 2 ateliers hebdomadaires de 1h 30 • 50 usagers – temps de présence moyen 5h soit 3 séances • Profil exercice en ligne – Apprentissage de l’écriture et remise à niveau Utilisation des sites d’apprentissage du français langue étrangère et des apprentissages de base (vocabulaire – conjugaison) • Mineur • 1 atelier bihebdomadaire de 1h15. • 20 mineurs – temps de présence moyen 2h15 soit 2 séances Profil bureautiques - découverte des logiciels Word, Excel Profil Internet - Achat en ligne Profil exercice en ligne – Apprentissage des mathématiques et du français Montrer une autre facette d’Internet que les réseaux sociaux.

  10. Club Local Informatique Pénitentiaire (CLIP) • Le Club Local Informatique Pénitentiaire (CLIP) • 3 Ateliers hebdomadaires • 98 usagers – temps de présence moyen 9h soit 4,5 séances Profil bureautique – Rédaction CV, Lettre de motivation, … Profil Internet – Apprentissage de la navigation sur Internet Profil Internet accompagne – Recherche d’emploi Profil Exercice en ligne – Remise à niveau et appropriation de l’outil Appropriation de l’outil informatique : apprentissage des TIC

  11. Service Pénitentiaire d’Insertion et de Probation (SPIP) • Atelier Préparation à la sortie (UCSA et SPIP) • 46 usagers – temps de présence moyen 2 h soit 1 séance • Profil Internet – Ameli-fr, caf.fr, impot.gouv.fr, pole-emploi.fr S ’approprier les démarches administratives à faire dès la sortie • Association Info droit • 50 usagers – temps de présence moyen 3 h soit 1,5 séances • Profil internet : service-public.fr Atelier d’information sur le droit des citoyens et des usagers s’appuyant sur le site service-public.fr. • Droit du travail • Droit de la famille, • Droit du logement • Droit de la consommation • e-administration

  12. Coordonnatrice • Ateliers de lecture / écriture • 20 usagers – temps de présence moyen de 5h30 soit 4 séances • Profil Internet : Tour-eiffel.fr – marmiton.com – laredoute.com … • Profil Exercice en ligne : Approfondissement des apprentissages scolaire Confronter les apprentissages scolaire à la pratique de la langue écrite réelle de façon ludique.

  13. Conclusion • L’appropriation de l’outil informatique et multimédia permet l’ouverture sur l’extérieur et le contact avec la réalité. • Les utilisateurs deviennent acteurs de leur réinsertion. • Les efforts restent portés sur le développement pédagogique et socio éducatif des ateliers. • L’ouverture de six plate-forme Cyber Base® justice va créer un réseau qui devrait permettre des échanges sur des problématiques communes. • La collaboration avec les intervenants et l’encadrement pénitentiaire est la condition essentielle à l’intégration et au développement de Cyber Base® Justice dans les parcours de formation et de réinsertion de la Maison d’arrêt de GRADIGNAN.

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